7.1.2昆虫的生殖和发育授课课件(共45张PPT)+导学案(含答案)+习题课件(共15张PPT)2024-2025学年度八年级下学期人教版生物学

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名称 7.1.2昆虫的生殖和发育授课课件(共45张PPT)+导学案(含答案)+习题课件(共15张PPT)2024-2025学年度八年级下学期人教版生物学
格式 zip
文件大小 41.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-03-05 14:51:26

文档简介

(共45张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二节 昆虫的生殖和发育
人教版 八年级 生物(下)
生命观念 形成昆虫的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的生命观念。
科学思维 1.描述家蚕的发育过程,概述变态发育和完全变态的概念。
2.描述蝗虫的发育过程,概述不完全变态的概念。
3.比较家蚕、蝗虫的发育过程,归纳完全变态和不完全变态的异同点。
探究实践 饲养家蚕并观察其生殖和发育过程,理解变态发育概念。
态度责任 利用昆虫发育知识,提出解决提高蚕丝产量或减少害虫危害的措施。
学习目标
导入新课
在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有种类繁多的飞禽走兽……在我们脚下的土壤中,生活着蝼蛄、蚯蚓、鼹鼠等动物,以及大量的微生物和植物的根系。
各种各样的昆虫
(1)刚才观察到的昆虫图片,你能描述出它们小时候的模样吗?
思 考
(2)昆虫的生殖发育过程有什么特点呢?
探究新知
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的,你知道吗?
“毛毛虫”是从哪儿来的?它是如何变成蝴蝶的呢?
视频:毛毛虫蜕变成蝴蝶
成虫

幼虫

家蚕是大家非常熟悉的一种动物,我国曾以“养蚕缫丝”著称于世。
家蚕也是昆虫,它的生殖发育方式与蝴蝶基本相似。
家蚕的生殖和发育
早在三千年以前,我国人民就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成美丽的丝绸。后来,大量的丝绸制品西运,由此形成了举世闻名的“丝绸之路”。悠悠文明史,漫漫丝绸路。
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。
家蚕的卵
家蚕的生殖发育过程
家蚕从卵中孵化出来
家蚕的成长(4次蜕皮)
家蚕结茧
蚕憋死在茧里了吗?
茧里的蚕是什么样的呢?
经过大约12到15天……???
蚕的蜕变过程
(1)家蚕对人类有哪些作用?
探 究
蚕吐出的蚕丝柔软纤细,拉伸力强,吸水性好,是自然界中最轻柔的天然纤维之一,广泛应用于制衣、医疗、化妆品等各个领域。
(3)家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?你能简单地介绍这种生殖方式的特点吗?
(2)家蚕的生殖和发育过程中经历了几次风雨的洗礼?
家蚕是通过雌雄家蚕交配形成受精卵发育来的,是有性生殖。
家蚕的一生经历了四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。
由两性生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体。
(4)根据日常的观察,你还发现了哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?
除了家蚕外,还有蚊、蝇、蝴蝶、蜜蜂等昆虫也进行完全变态发育。
(5)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
改为“春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
形态特点 生活习性
幼虫

成虫
身体柔软,具有环节,在胸腹部有八对足。
主要以桑叶为食,有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧。
雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾产卵后也死亡
有三对足,两对翅,体被白色鳞毛。
体表光滑,体型呈椭圆柱状
不食不动,羽化成蛾,破茧而出
家蚕的幼虫、成虫和蛹的比较
总 结
在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程称为完全变态。
变态发育:
完全变态:
其他昆虫的生殖和发育
受精卵
若虫
若虫
成虫
蝗虫的发育过程
雌雄蝗虫交配
(1)为什么图中把蝗虫的幼虫称为若虫?
观察与思考
蝗虫的幼虫叫若虫,又叫蝗蝻,同样也是一类蝗虫发育至某一段时期的称谓,即营陆生生活的不完全变态蝗虫的幼体;
(2)仔细观察,幼虫和成虫区别在哪里?
幼虫与成虫的形态和生活习性基本相似,只是体型较小,性器官未发育成熟。
(3)蝗虫的发育经过了哪几个时期?
受精卵
若虫
成虫
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫形态和生活习性与成虫相似,像这样的发育过程,称为不完全变态发育。
(4)蝗虫的若虫和成虫的外部形态有何异同?
若虫 成虫
不同点 个体大小

生殖器官
相同点 小

翅芽
有翅


不完全变态发育
蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,是因为体表的外骨骼不能随身体生长而长大。
(5)蝗虫的一生为什么要经过多次蜕皮才能长大?
哪些昆虫与蝗虫的发育过程相似?
蟑螂
蟋蟀
蝼蛄
家蚕和蝗虫的发育过程有何异同?
相同点 不同点
家蚕
蝗虫
有性生殖、变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上都有很大的差异,为完全变态发育。
发育经过卵、若虫、成虫3个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上都很相似,为不完全变态发育。
像家蚕那样要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育过程,这样的变态发育称为完全变态。
总结
像蝗虫这样经过卵、若虫、成虫三个时期的发育,这样的变态发育叫不完全变态。
不完全变态发育和完全变态发育同属于变态发育,两者的主要区别是发育过程中是否有蛹这个阶段。
什么时期是灭蝗的最佳时期?为什么?
若虫期(跳蝻)是灭蝗的最佳时期,跳蝻不会飞,容易被捕杀。
蝗灾如此严重,我们如何防治呢?
防治害虫要以生物防治为主。这样可以保护环境,维持地球健康。
技能训练——对提出的问题进行评价。
讨论教材P11“技能训练”栏目的问题,哪个问题更好?
课外实践
饲养、观察家蚕的生活习性,描述家蚕生殖发育过程。
课堂小结
回顾本节课学习的内容,梳理知识结构:
家蚕的生殖发育经历:
蝗虫的生殖发育经历:
完全变态发育:
不完全变态发育:
卵、幼虫(四次蜕皮)、蛹、成虫。
卵、若虫(五次蜕皮)、成虫。
幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程。
幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟。
板书设计
昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖:
有性生殖、体内受精、卵生
蝗虫的生殖和发育
(不完全变态)
概念
受精卵
发育过程:
幼虫

成虫
其他代表生物:
蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等
概念
发育过程:
其他代表生物:
受精卵
若虫
成虫
蟋蟀、螳螂等
(变态发育)
昆虫的发育
(完全变态)
家蚕的发育
当堂演练
1.目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措,取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是(  )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态
D.无性生殖,不完全变态
A
A.①②③④ B.①④②③
C.④③②① D.②④③①
2.下面是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是(  )
D
3.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是(  )
A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C.适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
B
4.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。它的生殖发育和蝗虫类似,下列有关蝉的叙述正确的是 (   )
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
B
5.下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同(  )
A.蜜蜂 B.苍蝇 C.菜粉蝶 D.蟋蟀
6.家蚕吐丝时,说明家蚕将进入哪一个时期(  )
A.成虫期 B.幼虫期 C.卵期 D.蛹期
7.下列生物不进行变态发育的是(  )
A.青蛙 B.家蚕 C.家燕 D.蝗虫
D
D
C
8.完全变态发育和不完全变态发育的根本区别在于是否有(  )
A.成虫期 B.幼虫期
C.卵期 D.蛹期
D
9.昆虫的生殖特点是(  )
A.体内受精、胎生 B.体外受精、卵生
C.体内受精、卵生 D.体外受精、胎生
10.进行不完全变态发育的昆虫有(  )
A.蚊 B.蟋蟀 C.金龟子 D.蝇
C
B(共15张PPT)
第二节 昆虫的生殖和发育
课前预习·熟知教材
层级演练·能力提升
一、家蚕的生殖和发育
1.变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的   和
   差异很大,这种发育过程称为变态发育。
2.家蚕的生殖和发育
形态结构
课前预习·熟知教材
生活习性
幼虫

成虫
(2)完全变态发育
发育经过   、   、   、   四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。

幼虫

成虫
二、其他昆虫的生殖和发育
1.蝗虫的发育

若虫
成虫
(2)若虫特点:身体较   ,   没有发育成熟,仅有翅芽。
2.不完全变态发育
(1)发育经过   、   、   三个时期,像这样的变态发育过程,称为不完全变态。
(2)若虫的形态结构及生活习性与成虫差别不明显。
3.昆虫的生殖方式属于   生殖,   受精,卵生。

生殖器官

若虫
成虫
有性
体内
(1)正确区分完全变态发育和不完全变态发育:首先看有无蛹期,完全变态发育的昆虫经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;不完全变态发育的昆虫经过卵、若虫、成虫三个时期。
(2)昆虫对农作物的危害及应对措施:完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期一般为幼虫期,不完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期一般是成虫期。消灭它们的最佳时期都是幼虫(若虫)期。
松毛虫的幼虫以松针为食,是一种林业害虫。幼虫“自掘坟墓”,在地下“作茧自缚”。几个月后破茧成蛾。下列关于松毛虫的叙述,正确的是( )
A.松毛虫的发育过程会经历蛹期
B.松毛虫的发育过程属于不完全变态发育
C.松毛虫“作茧自缚”后就死亡了
D.松毛虫的成虫期对松树的危害最大
思路分析:由题意可知,松毛虫破茧成蛾,茧所在的时期是蛹期,所以松毛虫的发育为完全变态发育,幼虫期对松树危害最大。“作茧自缚”实际上是幼虫化蛹的过程,蛹期结束后,松毛虫会破茧而出,变成成虫,也就是蛾。
答案:A
1.在夏季,果皮周围常常聚集很多果蝇。果蝇的发育属于完全变态,其发育过程为( )
A.受精卵→成虫→若虫
B.成虫→幼虫→蛹→受精卵
C.受精卵→若虫→成虫
D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
层级演练·能力提升
D
2.(2024广东改编)家蚕的发育过程经历了四个时期。想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育时期为( )
A.卵期 B.幼虫期
C.成虫期 D.蛹期
3.蝗虫的若虫期与成虫期相比,本质的区别是( )
A.生殖器官没有发育成熟
B.身体较小
C.内脏器官结构不同
D.若虫不能飞
B
A
4.下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是( )
A.蝴蝶 B.螳螂 C.苍蝇 D.蚊子
B
1.蔬菜上喷洒蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质)能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害,原因是蜕皮激素能( )
A.缩短幼虫期 B.缩短蛹期
C.缩短成虫期 D.破坏害虫的取食器官
2.下列关于菜粉蝶和蝗虫的生殖发育,叙述错误的是( )
A.都是通过有性生殖方式产生后代
B.整个发育过程都在母体外完成
C.发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期
D.成虫都有发育完善的翅,适于飞行
A
C
3.如图所示,甲是蜻蜓的成虫,生活在陆地上,能够飞行;乙是蜻蜓的幼虫,生活在水中。两者形态结构和生活习性有显著差异,但蜻蜓的发育却被称为不完全变态,这是因为( )
A.幼虫生活在水中,而成虫则生活在陆地上
B.幼虫和成虫的食性不一样
C.蜻蜓的发育过程中没有蛹期
D.幼虫的生活习性和成虫不一样
C
4.如图所示为昆虫生长发育阶段图,A表示动物的受精卵,下列说法不正确的是( )
A.如果A是果蝇的受精卵,那么D是其发育的蛹期
B.如果A是蝗虫的受精卵,那么D是其成虫
C.如果A是家蚕的受精卵,那么在D期间不进食
D.如果A是蟋蟀的受精卵,那么由A发育成C需经过B、D两个时期
D
5.某实验小组为了研究“甲醛对蚕各阶段发育速度的影响”,他们将蚕卵分别培养在甲醛浓度为0%、0.25%、0.5%的三个培养基上,记录的数据如下:
实验对象 与过程 甲醛浓度 0% 0.25% 0.5%
取10粒蚕卵,分别放置在甲醛浓度不同的培养基上培养 从卵发育 为蛹 6.33天 11.01天 13.67天
从卵发育 为成虫 11天 15.68天 18.34天
(1)蚕属于   动物,发育方式为   发育。
(2)该实验为对照实验,实验中的变量是   。
(3)实验中用10粒蚕卵而不是用1粒蚕卵,其原因是  .
 。
(4)用从卵发育为成虫和从卵发育为蛹的时长之差表示蛹期的时长,分析表中数据,甲醛浓度对蛹期时长的影响是   (填“延长”“缩短”或“无影响”)。
(5)该实验得到的结论是  .
 。
节肢
完全变态
甲醛浓度
防止实验出现偶
然性,减小实验误差
无影响
随着甲醛浓度的升高,延长了家蚕从卵发育
为蛹和从卵发育为成虫的时长,但对蛹期的时长无影响中小学教育资源及组卷应用平台
第二节 昆虫的生殖和发育
【学习目标】
1、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。
2、通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。
3、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
4、理解变态发育的概念和过程。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
(一)家蚕的生殖和发育
快速阅读教材第9~10页,自主完成下列问题:
1、家蚕的生殖:家蚕的生殖方式是_____________。
2、家蚕的发育:家蚕的一生要经历 、________、_______ 、 四个时期。像家蚕这样,在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和
差异很大,这种发育过程称为 。除了家蚕以外,______________、蝇等昆虫也采用这种发育方式。
(二)其它昆虫的生殖和发育
快速阅读教材第11页,自主完成下列问题:
1、蝗虫的生殖:生殖方式是 。
2、蝗虫的发育:蝗虫的一生要经历__ ___、__ ____、____ _三个时期,像这样的变态发育过程,称为 。除了蝗虫以外, 、 、螳螂等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比,蝗虫的若虫身体较小, 没有发育成熟,仅有 ,能够跳跃,又称为 。若虫经过 次蜕皮,身体逐渐长大,不经过_____期,发育成成虫。
二、合作交流 突破重难
1、比较不完全变态发育与完全变态发育的异同
发育类型 相同点 不同点
家蚕 完全变态发育
蝗虫 不完全变态
2、蝗虫对农业生产有何危害?什么时候防治蝗虫最好?
三、达标检测 巩固提升
1.蜜蜂采蜜时所处的发育时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
2.夏天,令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段?( )
A.受精卵→幼虫→成虫 B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
3.蝗虫的不完全变态发育过程是( )
A.卵→若虫→蛹→成虫 B.卵→蛹→若虫→成虫
C.卵→若虫→成虫 D.卵→蛹→成虫
4.成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指( )
A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.鳞片
5.蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期,下列与蝗虫发育相同的是( )
A.螳螂 B.家蚕 C.菜粉蝶 D.苍蝇
6.蝗虫与家蚕发育过程的相同点是( )
A.幼虫的形态和生活习性与成虫相似
B.通过有性生殖方式繁殖后代
C.发育过程为不完全变态
D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
7.豆天蛾是一种危害大豆的害虫,如图是它发育过程中四个时期的形态图,请据图回答下列问题:
(1)指出各时期的名称:① ;② ;③ ;④
(2)豆天蛾的发育顺序是 → → → ,这样的发育称
为 (填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(3)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育过程是 期。
豆天蛾的生活史中对大豆危害最大的时期是 。
答案:
第二节 昆虫的生殖和发育
一、自主学习 找出答案
(一)
1、有性生殖
2、卵 幼虫 蛹 成虫 形态结构 生活习性 变态发育 菜粉蝶
(二)
1、有性生殖
2、卵 若虫 成虫 不完全变态 蟋蟀 蝼蛄 生殖器官 翅芽 跳蝻 5 蛹
二、合作交流 突破重难
1、相同点:有性生殖、变态发育
不同点:家蚕是完全变态发育,经历了蛹期;蝗虫是不完全变态发育,不经历蛹期。
蝗虫以作物的茎叶为食,大发生时,可以将农作物吃成光杆,所到之处,颗粒无收。
3龄以前是消灭的最佳时期。
三、达标检测 巩固提升
1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B
7.(1)成虫 蛹 卵 幼虫 (2)卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 (3)蛹 (4)幼虫期
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