【核心素养】统编版一下-1.热爱中国共产党 第1课时(分层练习+导学案)

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名称 【核心素养】统编版一下-1.热爱中国共产党 第1课时(分层练习+导学案)
格式 zip
文件大小 220.6KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-05 12:00:10

文档简介

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部编版小学语文一年级下册分层作业
1.热爱中国共产党(第1课时)
1.给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
热爱(ài èi) 非(fēi fēn)常(cháng cáng)
怀抱(dào bào) 开放(huàng fàng) 飞翔(xánɡ xiánɡ)
2.读拼音写词语。
3.比一比,再组词。
鸟  热 产 党  爱  
马  熟 厂 家  受
4.将正确的标点填在“( )”里。
, 。 ? !
(1)鸟儿喜欢飞翔吗( )
(2)在共产党的关怀下我们生活的十分幸福( )
(3)我对妈妈说( )我是少先队员( )我热爱我的祖国( )
5.照样子,写一写。
(1)例:阳光下开放
(2)例:花儿喜欢太阳。
喜欢
(3)例:我们热爱中国共产党。
热爱
(4)例:奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。
我们热爱祖国。我们热爱( )。
6.根据课文《热爱中国共产党》填一填。
花儿喜欢( ),
花儿在阳光下开放。
鸟儿喜欢( ),
鸟儿在( )中飞翔。
我们热爱( )共产党,
我们在党的怀抱里( )成长。
1.ài fēi cháng bào fàng xiánɡ
2.花儿 喜欢 太阳 幸福 鸟儿 蓝天 自由 热爱
3.小鸟 小马 热爱 熟了 共产党 工厂 党员 大家 爱护 接受
4.?! , 。 !
5.答案不唯一
6.太阳 蓝天 中国 幸福
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人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计
1. 热爱中国共产党(第1课时)
【素养分析】
(文化自信)了解中国共产党在中华文化传承与发展中的重要作用,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,坚定文化自信。
(语言运用)积累相关的词汇和语句,如“热爱、喜欢、幸福”等,提升语言表达能力,学会用恰当的语言表达自己对党的认识和热爱。
(思维能力)在了解党的历史和事迹时,引导学生思考党为什么能取得胜利、党的宗旨是什么等问题,培养学生的分析、思考能力,使其初步形成正确的价值观和历史观。
(审美创造)让学生感受党在领导国家建设过程中创造的伟大成就之美,如现代化城市的建设、科技创新的成果等,培养学生对国家发展成就的审美感知,激发学生的创造热情,鼓励他们为祖国的美好未来努力学习。
【学习目标】
1.认识“热、爱”等13个生字,认识爪字头和示字旁2个偏旁,会写“共、产”等6个字和横撇弯钩1个笔画。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
【学习重点】
认识“热、爱”等13个生字,认识爪字头和示字旁2个偏旁,会写“共、产”等6个字和横撇弯钩1个笔画。
【学习难点】
正确、流利、有感情地朗读课文。
【教具准备】
多媒体课件
【新课任务】
第一板块 【趣味设疑 新课导入】
1.看图说一说:你知道五星红旗中的五颗星星分别代表什么吗
_______________________________________。
2.知识链接:你了解中国共产党吗?
_______________________________________。
第二板块 【读文识字 字文融合】
朗读课文。
导读要求:(1)自由读课文,读准字音,圈出生字词,遇到生字多读几遍!
(2)思考课文有几个自然段。
2.认识偏旁。
写出带“爪”的字: 。
写出带“礻”的字: 。
3.识字方法:
4.理解词语。
飞翔: 。
怀抱: 。
幸福: 。
成长: 。
7.初读感知:花儿喜欢什么 鸟儿喜欢什么 “我们”热爱什么 在儿歌中用横线画出来。
第三板块 【强化生字 书写指导】
1.生字认读
(1)会写的生字:共、产、党、太、阳、光。
(2)认读生字。
2.范写重点生字。
3.认识笔画。
4.在田字格中练习写生字。
【课时训练】
1.给画线字选择正确的读音,然后打√。
热爱(rè rē) 阳光(yán yáng)怀抱(huái hái)幸福(xìng xìn)
2.我会组词。
热( )( ) 阳( )( ) 怀( )( )
爱( )( ) 鸟( )( )抱( )( )
3.照样子,写句子。
例:花儿 花儿开放。花儿在阳光下开放。
我们 。 。
鸟儿 。 。
参考答案;
1.给画线字选择正确的读音,然后打√。
热爱(rè√ rē) 阳光(yán yáng√)怀抱(huái√ hái)幸福(xìng√ xìn)
2.我会组词。
3.照样子,写句子。
例:花儿 花儿开放。花儿在阳光下开放。
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