14刷子李 课件(共21张PPT)

文档属性

名称 14刷子李 课件(共21张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-05 21:01:54

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文档简介

(共21张PPT)
刷子李
14
自读课文第4-7自然段,边读边思考:传说中的三大神奇,在曹小三眼中有没有得到印证?找出相关语句,细细体会课文是怎样写出刷子李特点的。
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。课可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
神奇一:效果奇
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面, 真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面, 真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
天衣无缝
神奇二:动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
悠然摆来
悠然摆去
动作娴熟,出神入化
如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
如同伴着鼓点,和着琴音
啪地清脆一响,极是好听
调动感官,多“觉”描写,使读者入情入境
刷墙的动作:娴熟、优美
刷墙的效果:平整、雪白
刷子李刷墙的情景
正面描写,动作和效果相互映照,表现出刷子李技艺高超
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
神奇三:规矩奇
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开, 一身黑衣黑裤,一双黑布鞋,穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
果然
意料之中
果然
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连芝麻大小的粉点也没有发现。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连芝麻大小的粉点也没有发现。
意料之外
侧面描写:
通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,使其特点鲜明突出。
作者通过曹小三的所见、所感,表现刷子李技艺高超。
正面描写和侧面描写都是细节描写。
作者从细微处入手,让我们看到了一个技艺高超的刷子李,使这个人物活了,神了!
提取文中信息,补充曹小三的心理活动:
1.曹小三刚拜师时,对师傅的活,( )
2.当曹小三在师傅的黑衣服上找不到一个芝麻大小的粉点时,他真觉得( )
3.当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时,他心里( )
4.当曹小三明白这只不过是师傅抽烟时烧的小洞,心想:( )
一直半信半疑
这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严
往日传说中那如山般的形象轰然倒去
师傅技艺高超的确名不虚传,真是让人心服口服
曹小三心理变化:
半信半疑
五体投地
大失所望
深信不疑
一波三折、跌宕起伏
刷子李技艺高超
好好学本事吧!
只要努力、勤奋,就一定能练出真功夫!
三百六十行,行行出状元,普通的行当也能出名人。
凭着自己的努力,才能成为行业中的佼佼者!
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢!
上联:天衣无缝,刷子见功底
下联:黑衣无暇,绝活传真谛
横批:
俗世奇人
《俗世奇人》中奇人荟萃:手艺绝妙的泥人张,力大无比的张大力,只认牙不认人的华大夫,古玩界的鉴画高手蓝眼,能背起一头牛的背头杨,千杯不醉的酒婆……
作业:
1.阅读《俗世奇人》
2.选择身边一个熟悉的人进行片段描写,通过正面和侧面描写表现出人物的主要特点。