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2.1 平方根
课时1 平方根和算术平方根
1.了解平方根及算术平方根的概念,会用根号表示
一个数的算术平方根.(重点)
2.会求非负数的平方根与算术平方根.(难点)
小明将一个长为 2、宽为 1 的长方形纸片,按如图所示方法剪拼成了一个正方形.观察图中过程,由此你能发现这个正方形的面积是多少吗?它的边长呢?
展开铺平
剪开拼图
沿虚线对折
沿虚线对折
1
1
1
1
1
1
1
1
由 S正方形 = 边长2
S正方形 = 2
( ? )2 = 2
若 r2 = a,则 r 是 a 的一个平方根.
如果有一个数 r,使得 r2 = a,那么 r 叫作 a 的一个平方根,也叫作二次方根. 这就是说,
例如,因为 22 = 4,所以 2 是 4 的一个平方根.
因为(-2)2 = 4,所以 -2 也是 4 的一个平方根.
4 的平方根除了 2 和 -2 以外,还有其他的数吗?
因为边长大于 2 的正方形,它的面积一定大于 4,
所以比 2 大的数都不是 4 的平方根.
类似地,边长小于 2 的正方形,它的面积一定小于4,
从而比 2 小的正数都不是 4 的平方根.
想一想
1.5
2
2.5
又由于 (-b)2 = b2,
因此,大于 -2 或小于-2 的负数都不是 4 的平方根.
0 显然不是 4 的平方根.
所以 4 的平方根有且只有两个:2 与 -2.
互为相反数
一般地,如果 r 是正数 a 的一个平方根,那么 a 的平方根有且只有两个:r 与-r.
正数 a 的正平方根叫作 a 的算术平方根,记作 ,读作“根号 a”;
正数 a 的负平方根记作 ,读作“负根号 a”.
这样,正数 a 的两个平方根可以用“ ”来表示,读作“正、负根号 a”.
0 的平方根是多少?负数有平方根吗?
由于02=0,而非零数的平方不等于0,
因此,0的平方根就是0本身.
由于同号两数相乘得正数,且02=0,
因此,不存在一个数的平方是负数,
从而负数没有平方根.
想一想
求一个非负数的平方根的运算,叫作开平方.
x2 = a
(x ≥ 0,a ≥ 0)
根号
被开方数
(a 是非负数)
读作“正、负根号 a”
平方 开平方
互为逆运算
根据这种关系,可以求一个数的平方根.
x =
4 的平方根是________,
4 的算术平方根是________,
2 的算术平方根是________.
2 的平方根是________,
一个正数有两个平方根,且它们互为相反数,只有一个算术平方根.
归纳总结
做一做
例1 分别求下列各数的平方根:
(1)36;(2) ;(3)1.21.
解:(1)由于 (±6)2 = 36,因此 36 的平方根是 6 与-6,
即 .
(2)由于 (± )2 = ,因此 的平方根是 与- ,
即 .
(3)由于 (±1.1)2 = 1.21,因此 1.21 的平方根是 1.1 与-1.1,
即 .
例2 分别求下列各数的算术平方根:
(1)100; (2)1.96; (3) .
解:(1)因为 102 = 100,
所以 .
(2)因为 1.42 = 1.96,所以 .
(3)因为 ( )2 = ,所以 .
规律:正数 越大,它的算术平方根 .
也越大
平方根与算术平方根的区别与联系
类别 名称 平方根 算术平方根
区别 个数不同
表示方法不同
结果不同
联系 具有包含关系 存在条件相同 两个,且互为相反数
一个
一正一负
正数
平方根包含了算术平方根
被开放数为非负数,0 的平方根与算术平方根都是 0
填一填
下列各数有平方根吗?如有,分别是多少?
(1)|-81|; (2)(-5)2.
解:|-81| = 81,
由于 (±9)2 = 81,
因此 81 的平方根是 9 与-9,
即 .
议一议
解:(-5)2 = 25,由于 (±5)2 = 25,
因此 25 的平方根是 5 与-5,
即 .
1. 分别求下列各数的平方根:
(1)64; (2) ;(3)6.25.
解:(1)由于 (±8)2 =64,因此 .
(2)由于 ,因此 .
(3)由于 (±2.5)2 =6.25,因此 .
2. 分别求下列各数的算术平方根:
(1)81; (2) ;(3)0.16.
解:(1)由于 (9)2 =81,因此 .
(2)由于 ,因此 .
(3)由于 (±0.4)2 =0.16,因此 .
3. 判断下列说法是否正确,并说明理由.
(1) 的值是±4;(2)(-4)2 的平方根是-4.
解:(1)不正确, ;
(2)不正确, (-4)2 的平方根是±4.
若 r2 = a,则 r 是 a 的一个平方根.
1. 平方根的定义:
2. 平方根的性质:
(1)正数有且只有两个平方根,它们互为相反数;
(2)0 有一个平方根,就是 0;
(3)负数没有平方根.
3. 平方根的表示方法:
平方根:(a ≥ 0)
算术平方根:(a ≥ 0)