一年级数学上册教案 海鸥回来了 十几加几的练习课（青岛版）

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海鸥回来了 十几加几的练习课
教学目的：
1. 巩固练习十几加几的20以内的不进位加法。
2. 能够正确地进行计算。
3. 培养学生的观察能力。
教学过程：
1. 课本第5题
(1)请同学们打开课本，快速的看一眼，马上合上书，你看到了什么？（糖）
几堆？估一估两堆共有多少块糖？
(2)学生集体交流估计的数目。
师：“究竟谁估的更接近一些呢？我们应该怎么办？”引导学生自己说出要想比一比谁估的更接近，必须先算出一共有几块糖。
(3)学生解答“一共有几块糖？”
(4)比较谁估的对，请他谈谈心得。
2. 教师出示两堆小棒
(1)学生先估计一共有几根小棒。
(2)请学生数出两对小棒各有几根。
(3)学生自己独立解决问题。
还可以让学生估计“一盒没有用过的粉笔有几枝？全班有女生几人？男生几人？”
3. 课本第7题
(1)学生看图，理解图意。
(2)学生集体交流图意，“说说通过看图你都明白了什么？”
(3)你打算怎样解决这个表格提出的问题？学生交流各自的想法。可以数一数、算一算。在尊重学生个性的基础上，鼓励引导学生选比较简便的方法。
4. 出示小黑板。
(1)通过看统计图，你能知道些什么？
(2)一组有几人？
(3)根据上述情况，你能提出哪些数学问题？教师选出有关加法问题板书在黑板上。
(4)学生独立解决。
5. 先计算，后找规律。
10＋1　　11＋2　　　12＋3　　13＋4　　14＋5
观察算式及得数，你发现了什么？
6. 教师出示卡片，学生抢答。
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