7.3 牛顿第一定律 惯性
第1课时 牛顿第一定律
考点一 探究运动和力的关系
1.(2024·株洲期中)在探究“阻力对物体运动的影响”让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)让小车从同一斜面同一高度静止下滑,目的是让小车到达水平面的 ;
(2)根据实验结果可以得出:水平面越光滑,小车运动路程越远,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;通过比较滑行距离来判定摩擦力大小的研究方法是 ;
(3)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将 ;
(4)在此实验基础上通过推理可知观点 (填字母)是正确的。
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因
考点二 对牛顿第一定律的理解
2.(2024·榆林期中)如图所示,如果箭在飞行的过程中所受外力突然消失,箭将做 运动。
3.如图所示,小梦在公园里荡秋千,假如她荡到右边最高点受到的外力突然全部消失,她将会( )
A.向右上方运动 B.向左下方运动
C.竖直向下运动 D.静止不动
4.王亚平在“天宫课堂”时为同学们演示的太空抛物实验如图所示,虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹,其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是 (选填“OA”“OB”或“OC”)。而在地球上,将篮球斜向上抛出,篮球最终会落到地面,是因为篮球受到 力的作用。由此说明了力 (选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。
易错点:竖直上抛和斜抛物体到最高点时力与运动状态的判断
5.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),实心球离开手后能继续向前运动。当实心球运动到最高点Q时,所受的外力全部消失,实心球将 (选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。若竖直上抛的小球到达最高点时,小球所受到的所有力全部消失,小球将保持 。
纠错:实心球运动到最高点时,具有水平向右运动的速度,速度不为零;竖直上抛的小球到达最高点时,速度为零,处于静止状态。
6.(2024·深圳期末)暑假,小深与爷爷搭乘深圳地铁外出游玩,开启一段物理循迹之旅……爷爷为地铁站运营的有序高效而感慨。小深说,若这些物体所受力全部消失,则 ( )
A.运动的洗地机器人永远匀速直线运动下去
B.手中握着的水杯掉落
C.站在候车区的人向上飘起
D.行驶的列车缓缓停车靠站
7. (2024·广州期末)如图所示,一个小球被竖直抛向空中,上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时,所受的力突然全部消失,它将 ( )
A.静止在A点
B.继续向上运动一段距离,最后静止在B点
C.以A点时的速度向上做匀速直线运动
D.继续向上运动一段距离,到达B点后匀速向下运动
8.(2024·广州期末)如图所示,用细绳拴住小球,另一端悬挂固定在铁架台O点上,从A点静止释放小球,小球摆动至B点(此刻小球速度为0 m/s)。若小球运动到B点瞬间,细绳突然断裂,小球将 ( )
A.在B点静止不动 B.沿轨迹1运动
C.沿轨迹2运动 D.沿轨迹3运动
9. (2024·河池期末)如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他的脚用力蹬地面,滑板车就能前进,这说明力的作用是 的;当滑板车滑起来后,不再蹬地,滑板车也能继续前进,这说明运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
10.(2024·菏泽期末)在科幻小说中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,航天员驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象,假如燃料燃尽时飞船的速度为v,飞船将会 (选填“越来越快”“越来越慢”或“速度保持不变”),你的依据是 。
(冲A+)
11.(实验创新)某班级同学在研究“阻力对物体运动的影响”时,采用如图所示装置,将弹簧一端与墙壁相连,当弹簧处于自然状态时,其自由端处于O点,用手推动小车压缩弹簧自由端至A处(小车与弹簧不相连),迅速松手后,小车将在水平木板上运动。
(1)为了改变阻力的大小,小明需要在水平木板上铺上不同的材料,小明更换的材料应铺在木板上的 (选填“O”或“A”)点右侧。
(2)同学们每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是 。
(3)某位同学在实验中发现,小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同,而在木板上运动时滑出了木板右端,则他 (选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据。理由是 。
(4)另一位同学在实验中发现,小车在铺有毛巾的木板上运动距离非常小,为了增大运动距离,他可以将弹簧压缩到A点的 (选填“左”或“右”)侧后释放小车。 7.3 牛顿第一定律 惯性
第1课时 牛顿第一定律
考点一 探究运动和力的关系
1.(2024·株洲期中)在探究“阻力对物体运动的影响”让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)让小车从同一斜面同一高度静止下滑,目的是让小车到达水平面的 初速度相同 ;
(2)根据实验结果可以得出:水平面越光滑,小车运动路程越远,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;通过比较滑行距离来判定摩擦力大小的研究方法是 转换法 ;
(3)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将 做匀速直线运动 ;
(4)在此实验基础上通过推理可知观点 A (填字母)是正确的。
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因
考点二 对牛顿第一定律的理解
2.(2024·榆林期中)如图所示,如果箭在飞行的过程中所受外力突然消失,箭将做 匀速直线 运动。
3.如图所示,小梦在公园里荡秋千,假如她荡到右边最高点受到的外力突然全部消失,她将会(D)
A.向右上方运动 B.向左下方运动
C.竖直向下运动 D.静止不动
4.王亚平在“天宫课堂”时为同学们演示的太空抛物实验如图所示,虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹,其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是 OB (选填“OA”“OB”或“OC”)。而在地球上,将篮球斜向上抛出,篮球最终会落到地面,是因为篮球受到 重 力的作用。由此说明了力 不是 (选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。
易错点:竖直上抛和斜抛物体到最高点时力与运动状态的判断
5.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),实心球离开手后能继续向前运动。当实心球运动到最高点Q时,所受的外力全部消失,实心球将 沿a方向运动 (选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。若竖直上抛的小球到达最高点时,小球所受到的所有力全部消失,小球将保持 静止 。
纠错:实心球运动到最高点时,具有水平向右运动的速度,速度不为零;竖直上抛的小球到达最高点时,速度为零,处于静止状态。
6.(2024·深圳期末)暑假,小深与爷爷搭乘深圳地铁外出游玩,开启一段物理循迹之旅……爷爷为地铁站运营的有序高效而感慨。小深说,若这些物体所受力全部消失,则 (A)
A.运动的洗地机器人永远匀速直线运动下去
B.手中握着的水杯掉落
C.站在候车区的人向上飘起
D.行驶的列车缓缓停车靠站
7. (2024·广州期末)如图所示,一个小球被竖直抛向空中,上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时,所受的力突然全部消失,它将 (C)
A.静止在A点
B.继续向上运动一段距离,最后静止在B点
C.以A点时的速度向上做匀速直线运动
D.继续向上运动一段距离,到达B点后匀速向下运动
8.(2024·广州期末)如图所示,用细绳拴住小球,另一端悬挂固定在铁架台O点上,从A点静止释放小球,小球摆动至B点(此刻小球速度为0 m/s)。若小球运动到B点瞬间,细绳突然断裂,小球将 (B)
A.在B点静止不动 B.沿轨迹1运动
C.沿轨迹2运动 D.沿轨迹3运动
9. (2024·河池期末)如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他的脚用力蹬地面,滑板车就能前进,这说明力的作用是 相互 的;当滑板车滑起来后,不再蹬地,滑板车也能继续前进,这说明运动 不需要 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
10.(2024·菏泽期末)在科幻小说中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,航天员驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象,假如燃料燃尽时飞船的速度为v,飞船将会 速度保持不变 (选填“越来越快”“越来越慢”或“速度保持不变”),你的依据是 牛顿第一定律 。
(冲A+)
11.(实验创新)某班级同学在研究“阻力对物体运动的影响”时,采用如图所示装置,将弹簧一端与墙壁相连,当弹簧处于自然状态时,其自由端处于O点,用手推动小车压缩弹簧自由端至A处(小车与弹簧不相连),迅速松手后,小车将在水平木板上运动。
(1)为了改变阻力的大小,小明需要在水平木板上铺上不同的材料,小明更换的材料应铺在木板上的 O (选填“O”或“A”)点右侧。
(2)同学们每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是 保证小车每次经过O点时速度相同 。
(3)某位同学在实验中发现,小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同,而在木板上运动时滑出了木板右端,则他 不需要 (选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据。理由是 通过观察小车在木板上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况,三次实验小车运动的距离不同,可以说明阻力对小车运动的影响 。
(4)另一位同学在实验中发现,小车在铺有毛巾的木板上运动距离非常小,为了增大运动距离,他可以将弹簧压缩到A点的 左 (选填“左”或“右”)侧后释放小车。
