7.5 运动和力
考点一 平衡力和平衡状态
1.下列物体中,处于平衡状态的是 (B)
A.减速行驶的汽车
B.在水平桌面上静止的物理书
C.沿滑梯加速下滑的小孩
D.向上抛出的篮球
考点二 平衡力与相互作用力的辨析
2.
如图所示,杂技演员顶着缸静止站在舞台上,下列说法正确的是 (C)
A.缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力
B.演员受到的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力
C.缸受到的重力与杂技演员对缸的支持力是一对平衡力
D.缸对演员的压力与舞台对他的支持力是一对相互作用力
3.如图所示为黄山飞来石,飞来石重约360吨,竖立在一块平坦的岩石上。若飞来石的重力为G,飞来石对岩石的压力为F1,岩石对飞来石的支持力为F2,则下列说法正确的是 (D)
A.F1和F2是一对平衡力
B.G和F1是一对相互作用力
C.G和F1是一对平衡力
D.G和F2是一对平衡力
考点三 探究二力平衡的条件
4.(2024·南宁质检)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 不能 (选填“能”或“不能”)平衡;
(2)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整 钩码的数量 来改变拉力的大小;
(3)甲图中,若两个滑轮的位置没有在同一高度,则 能 (选填“能”或“不能”)完成此实验;
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,实验时,小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到力的作用 是 (选填“是”或“不是”)平衡的,小明再在右边换上质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,此时木块在水平方向受到力的作用 是 (选填“是”或“不是”)平衡的;
(5)进一步的实验表明:同时作用在一个物体上的两个力,如果大小 相等 ,方向 相反 ,并且作用在 同一直线 上,这两个力就彼此平衡。
易错点:匀速圆周运动物体是非平衡状态
5.(2024·吉林期末)下列情况中,物体所受到的力为平衡力的是 (B)
A.在空中摇摆的吊灯
B.平直轨道上匀速行驶的列车
C.正在制动刹车的汽车
D.绕地球做匀速圆周运动的人造卫星
纠错:受平衡力作用时物体处于静止或者匀速直线运动状态。做匀速圆周运动的物体方向是不断改变的。
6.
(2024·合肥期中)春季趣味运动会上,初二学生分为甲方(图左)和乙方(图右)的代表队们在操场上进行了“齐心协力,绳彩飞扬”拔河比赛,下列说法正确的是 (C)
A.比赛过程中,甲方受到的拉力和乙方受到的拉力是一对平衡力
B.若甲方胜利,说明甲方对绳子的拉力大于乙方对绳子的拉力
C.若乙方胜利,说明地面对甲方的摩擦力小于地面对乙方的摩擦力
D.比赛过程中,甲方受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力
7.
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3 N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是 (B)
A.弹簧测力计的示数为0 N
B.弹簧测力计的示数为3 N
C.弹簧测力计的示数为6 N
D.F1、F2是一对相互作用力
8.
(2024·郑州期中)如图所示,“马踏飞燕”:飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕上,这是古代雕塑艺术的稀世之宝,下列说法错误的是 (B)
A.地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力
B.飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是一对平衡力
C.马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上
D.马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是一对平衡力
9.(多选)(2023·南宁期中)下列事例中,受平衡力作用的物体是 (A、D)
A.静止在水面上的轮船
B.减速进站的火车
C.在跑道上加速起飞的飞机
D.在公路上匀速直线行驶的汽车
10.
(2024·来宾期末)如图所示,整个瓶子的质量为500 g,用手握住竖直的瓶子保持不动,瓶子受到的摩擦力为 5 N;若增大握力,则瓶子受到的摩擦力 不变 (选填“变小”“变大”或“不变”)。
11.
(2024·内江三模)马水平拉着载有1 000 kg货物的雪橇在平直的雪地上行驶,雪橇的运动情况如图所示。在第3 s时马对雪橇的拉力是400 N,此时雪橇在水平方向上受到的阻力大小为 400 N ;若拉雪橇运动第6 s时拉力大小与第1 s时相比较,拉力 不变 (选填“增大”“减小”或“不变” )。
(冲A+)
12.(多选)(2024·广州期中)水平桌面上有物体A、B。如图甲所示,A在F1的作用下向左做匀速直线运动;如图乙所示,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力F1=6 N、F2=20 N。图乙中,下列说法正确的是 (A、D)
A.物体A对桌面的摩擦力方向向右
B.物体A与桌面的摩擦力为14 N
C.绳子的拉力为6 N
D.物体B与桌面的摩擦力为8 N
【点思路】(1)根据二力平衡和力的作用是相互的,判断力的大小和方向;(2)压力和接触面粗糙程度不变则摩擦力大小不变;(3)平衡状态合力为零。7.5 运动和力
考点一 平衡力和平衡状态
1.下列物体中,处于平衡状态的是 ( )
A.减速行驶的汽车
B.在水平桌面上静止的物理书
C.沿滑梯加速下滑的小孩
D.向上抛出的篮球
考点二 平衡力与相互作用力的辨析
2.
如图所示,杂技演员顶着缸静止站在舞台上,下列说法正确的是 ( )
A.缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力
B.演员受到的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力
C.缸受到的重力与杂技演员对缸的支持力是一对平衡力
D.缸对演员的压力与舞台对他的支持力是一对相互作用力
3.如图所示为黄山飞来石,飞来石重约360吨,竖立在一块平坦的岩石上。若飞来石的重力为G,飞来石对岩石的压力为F1,岩石对飞来石的支持力为F2,则下列说法正确的是 ( )
A.F1和F2是一对平衡力
B.G和F1是一对相互作用力
C.G和F1是一对平衡力
D.G和F2是一对平衡力
考点三 探究二力平衡的条件
4.(2024·南宁质检)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡;
(2)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整 来改变拉力的大小;
(3)甲图中,若两个滑轮的位置没有在同一高度,则 (选填“能”或“不能”)完成此实验;
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,实验时,小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到力的作用 (选填“是”或“不是”)平衡的,小明再在右边换上质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,此时木块在水平方向受到力的作用 (选填“是”或“不是”)平衡的;
(5)进一步的实验表明:同时作用在一个物体上的两个力,如果大小 ,方向 ,并且作用在 上,这两个力就彼此平衡。
易错点:匀速圆周运动物体是非平衡状态
5.(2024·吉林期末)下列情况中,物体所受到的力为平衡力的是 ( )
A.在空中摇摆的吊灯
B.平直轨道上匀速行驶的列车
C.正在制动刹车的汽车
D.绕地球做匀速圆周运动的人造卫星
纠错:受平衡力作用时物体处于静止或者匀速直线运动状态。做匀速圆周运动的物体方向是不断改变的。
6.
(2024·合肥期中)春季趣味运动会上,初二学生分为甲方(图左)和乙方(图右)的代表队们在操场上进行了“齐心协力,绳彩飞扬”拔河比赛,下列说法正确的是 ( )
A.比赛过程中,甲方受到的拉力和乙方受到的拉力是一对平衡力
B.若甲方胜利,说明甲方对绳子的拉力大于乙方对绳子的拉力
C.若乙方胜利,说明地面对甲方的摩擦力小于地面对乙方的摩擦力
D.比赛过程中,甲方受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力
7.
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3 N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.弹簧测力计的示数为0 N
B.弹簧测力计的示数为3 N
C.弹簧测力计的示数为6 N
D.F1、F2是一对相互作用力
8.
(2024·郑州期中)如图所示,“马踏飞燕”:飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕上,这是古代雕塑艺术的稀世之宝,下列说法错误的是 ( )
A.地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力
B.飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是一对平衡力
C.马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上
D.马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是一对平衡力
9.(多选)(2023·南宁期中)下列事例中,受平衡力作用的物体是 ( )
A.静止在水面上的轮船
B.减速进站的火车
C.在跑道上加速起飞的飞机
D.在公路上匀速直线行驶的汽车
10.
(2024·来宾期末)如图所示,整个瓶子的质量为500 g,用手握住竖直的瓶子保持不动,瓶子受到的摩擦力为 N;若增大握力,则瓶子受到的摩擦力 (选填“变小”“变大”或“不变”)。
11.
(2024·内江三模)马水平拉着载有1 000 kg货物的雪橇在平直的雪地上行驶,雪橇的运动情况如图所示。在第3 s时马对雪橇的拉力是400 N,此时雪橇在水平方向上受到的阻力大小为 ;若拉雪橇运动第6 s时拉力大小与第1 s时相比较,拉力 (选填“增大”“减小”或“不变” )。
(冲A+)
12.(多选)(2024·广州期中)水平桌面上有物体A、B。如图甲所示,A在F1的作用下向左做匀速直线运动;如图乙所示,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力F1=6 N、F2=20 N。图乙中,下列说法正确的是 (A、D)
A.物体A对桌面的摩擦力方向向右
B.物体A与桌面的摩擦力为14 N
C.绳子的拉力为6 N
D.物体B与桌面的摩擦力为8 N
【点思路】(1)根据二力平衡和力的作用是相互的,判断力的大小和方向;(2)压力和接触面粗糙程度不变则摩擦力大小不变;(3)平衡状态合力为零。
