阶段综合检测（第八、九章）
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。在给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.如图所示的设备中没有利用连通器原理的是 (C)
2.有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥中无法脱身,救援者将宽大的木板平绑在鞋底,顺利走到受困者身边,如图所示。受困者的质量为50 kg、对淤泥的压强为p1,救援者连同木板的总质量为80 kg、对淤泥的压强为p2,淤泥处处相同,则 (B)
A.p1
p2 C.p1=p2 D.数据不全,无法比较
3.如图所示,A、B是可自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水。则下列说法中正确的是(B)
A.A、B、C、D物体都受到浮力
B.A、B、C物体受到浮力,D不受浮力
C.A、B物体受到浮力,C、D物体不受浮力
D.A物体受到浮力,B、C、D物体不受浮力
4.如图所示,两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水,关于这两种液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ酒精) (A)
A.a点压强比b点压强大 B.b点压强比c点压强大
C.a、b两点压强相等 D.b、c两点压强相等
5.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是 (D)
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变
6.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是 (A)
A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤
7.如图是关于浮力知识的应用实例,其中说法正确的是 (B)
A.图甲中,浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B.图乙中,巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积
C.图丙中,液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D.图丁中,气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
8.如图是一个“H”形地下通道。为了解决过道的通风问题,在墙壁上做出一些凸出部分,选项图中设计合理的是 (A)
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
9.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题可以用该装置探究的是 (A、B、D)
A.液体压强是否与液体的深度有关
B.液体压强是否与液体的密度有关
C.液体是否对容器的底部产生压强
D.液体是否对容器的侧壁产生压强
10.如图所示,甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上,甲的高度小于乙的高度,甲的底面积小于乙的底面积,甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,下列判断中正确的是 (B、C)
A.G甲>G乙 B.G甲ρ乙 D.ρ甲<ρ乙
三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)
11.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动基地,同学们见到了如图所示的镰刀、锄头等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过减小 受力面积 来增大压强的;用锄头敲碎土块,土块碎了,锄头完好无损,锄头对土块的力的大小 = (选填“<”“>”或“=”)土块对锄头的力的大小。
12.
如图所示,两支完全相同试管内装同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,试管对地面的压力为F甲和
F乙,则p甲 = p乙(选填“>”“<”或“=”),F甲 < F乙(选填“>”“<”或“=”)。
13.
如图是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会 升高 (选填“升高”“降低”或“不变”),说明大气压随高度的增加而 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
14.
如图所示,用细绳将一个重为5 N的长方体系在容器底部,若长方体所受浮力为8 N,则绳对长方体的拉力为 3 N,如果长方体上表面受到水的压力为7 N,则长方体下表面受到水的压力为 15 N。
15.
将一底面积为0.02 m2的长方体物体用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水,直到物体上表面与液面相平时停止加水,如图甲所示,在此整个过程中,物体底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,物体浸没时受到的浮力是 30 N,物体的密度是 0.6×103 kg/m3。
四、作图题(本大题共1小题,共4分)
16.如图所示,烧杯静止在斜面上,小球悬浮在水中。请作出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。
答:
五、实验探究题(本大题共2小题,共24分)
17.(12分)在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中:
(1)图甲是U形管压强计,探头上的橡皮膜应 薄 (选填“薄”或“厚”)一些较好;从结构来看,压强计上的U形管 不属于 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)在图乙实验中,用 h1 (选填“h1”“h2”或“h3”)的大小来判断探头处所受液体压强的大小。
(3)对比乙、丙两实验可得: 同种液体,深度越深,压强越大 。
(4)对比丙、丁两实验,不能得出液体内部的压强与液体的密度有关的结论,因为 没有控制深度相同 。
(5)以下实验应用的方法与(2)中实验方法相同的是 B (选填选项的序号)。
A.“探究同一直线上二力的合成”实验:如图戊,橡皮筋伸长到相同位置
B.“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验:如图己,观察海绵的凹陷程度
C.“探究液体的浮力”实验:如图庚,手托石块,使弹簧测力计示数变小
18.(12分)如图甲所示,小明利用弹簧测力计、金属块A、水和盐水,探究浮力大小与哪些因素有关。
(1)金属块A浸没在水中时,受到的浮力大小为 2 N。通过对比①③④可知,当物体浸没在液体中时所受浮力大小与浸没的深度 无关 (选填“有关”或“无关”);
(2)对比①②③三次实验,可以得出:当液体密度一定时, 物体排开液体的体积 越大,浮力越大;
(3)若完成实验后,小明发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零,测得金属块浸没在水中受到的浮力与真实值相比 不变 (选填“偏大”“不变”或“偏小”);
(4)小明完成上述实验后,利用弹簧测力计、石块、细线等器材继续验证“阿基米德原理”,实验过程如图乙所示:如果是你做这个实验,为了减小误差,则图乙中的操作步骤顺序为 BACD 。实验中如果石块接触容器底,受到了支持力作用,则会得到F浮 大于 (选填“大于”“等于”或“小于”)G排的错误结论。
六、综合应用题(本大题共2小题,共20分)
19. (8分)如图,某智能机器人的质量为80 kg,其底部与水平地面接触的总面积为5×10-4 m2。机器人在40 N的牵引力作用下沿力的方向在水平地面移动了30 m。求:
(1)机器人受到的重力;
(2)机器人对水平地面的压强;
解:(1)机器人的重力为:G=mg=80 kg×10 N/kg=800 N;
(2)机器人对水平地面的压力为:F=G=800 N;
机器人对水平地面的压强为:p===1.6×106 Pa。
20. (12分)如图甲,边长为20 cm的薄壁正方体容器(质量不计)放在水平桌面上,将质地均匀的实心圆柱体竖直放在容器底部,圆柱体质量为18 kg、横截面积为200 cm2,高度为10 cm。现向容器内缓慢注入水,圆柱体始终直立,圆柱体对容器底部的压力与注入水的质量关系如图乙所示。求:
(1)圆柱体的密度;
(2)图乙中纵坐标上F1的大小;
(3)当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为1∶3时,容器内水的质量。
解:(1)由图乙可知,当注入液体的质量为0时,此时圆柱体对容器底部的压力F等于圆柱体的重力G0,即F=G0=180 N,故由G=mg可得,圆柱体的质量为m0===18 kg;
圆柱体的体积为V0=S0h0=200 cm2×10 cm=2 000 cm3=2×10-3m3,圆柱体的密度:ρ===9×103 kg/m3;
(2)由阿基米德原理可得,当圆柱体刚被浸没时,它受到的浮力为F浮=ρ水gV排=
ρ水gV0=1×103 kg/m3×10 N/kg×2×10-3 m3=20 N,圆柱体对容器底部的压力:
F1=G0-F浮=180 N-20 N=160 N;
(3)由(2)中可知圆柱体刚好浸没时注入水的质量为2 kg,当注入水质量m1小于等于2 kg时,容器内的水深度为h'=,ΔS=S容-S0=0.04 m2-0.02 m2=0.02 m2,由p=ρgh可得此时水对容器底的压强为p1=ρ水g①,
由图乙可知当没有注入水时圆柱体对容器底的压力为180 N,则注入水后容器对桌面的压力为F压=180 N+m1g,
容器对桌面的压强为:p2==②,
由题意可知p1∶p2=1∶3 ③,
将①②代入③中解得m1=3.6 kg,因m1=3.6 kg>2 kg,故应舍去,当注入水的质量m2大于2 kg时,即注入水的深度大于10 cm,因液体体积与圆柱体体积之和等于容器底面积乘以液体的深度,即V水+V0=S容h″,液体的体积为V水=,故可得+V0=
S容h″,解得此时水的深度为h″=,由p=ρgh可得此时液体对容器底的压强为p水=ρ水gh″=ρ水g×,由受力分析可知,容器对桌面的压强为p容==,由题意可知p水∶p容=1∶3,故可得(m2g+ρ水gV0)∶(180 N+m2g)=1∶3,代入数据可得(m2×10 N/kg+1×103 kg/m3×10 N/kg×2×10-3 m3)∶(180 N+m2×10 N/kg)=1∶3,解得m2=6 kg。阶段综合检测（第八、九章）
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。在给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.如图所示的设备中没有利用连通器原理的是 ( )
2.有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥中无法脱身,救援者将宽大的木板平绑在鞋底,顺利走到受困者身边,如图所示。受困者的质量为50 kg、对淤泥的压强为p1,救援者连同木板的总质量为80 kg、对淤泥的压强为p2,淤泥处处相同,则 ( )
A.p1p2 C.p1=p2 D.数据不全,无法比较
3.如图所示,A、B是可自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水。则下列说法中正确的是( )
A.A、B、C、D物体都受到浮力
B.A、B、C物体受到浮力,D不受浮力
C.A、B物体受到浮力,C、D物体不受浮力
D.A物体受到浮力,B、C、D物体不受浮力
4.如图所示,两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水,关于这两种液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ酒精) ( )
A.a点压强比b点压强大 B.b点压强比c点压强大
C.a、b两点压强相等 D.b、c两点压强相等
5.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是 ( )
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变
6.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是 ( )
A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤
7.如图是关于浮力知识的应用实例,其中说法正确的是 ( )
A.图甲中,浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B.图乙中,巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积
C.图丙中,液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D.图丁中,气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
8.如图是一个“H”形地下通道。为了解决过道的通风问题,在墙壁上做出一些凸出部分,选项图中设计合理的是 ( )
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
9.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题可以用该装置探究的是 ()
A.液体压强是否与液体的深度有关
B.液体压强是否与液体的密度有关
C.液体是否对容器的底部产生压强
D.液体是否对容器的侧壁产生压强
10.如图所示,甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上,甲的高度小于乙的高度,甲的底面积小于乙的底面积,甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,下列判断中正确的是 ()
A.G甲>G乙 B.G甲ρ乙 D.ρ甲<ρ乙
三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)
11.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动基地,同学们见到了如图所示的镰刀、锄头等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过减小 来增大压强的;用锄头敲碎土块,土块碎了,锄头完好无损,锄头对土块的力的大小 (选填“<”“>”或“=”)土块对锄头的力的大小。
12.
如图所示,两支完全相同试管内装同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,试管对地面的压力为F甲和
F乙,则p甲 p乙(选填“>”“<”或“=”),F甲 F乙(选填“>”“<”或“=”)。
13.
如图是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会 (选填“升高”“降低”或“不变”),说明大气压随高度的增加而 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
14.
如图所示,用细绳将一个重为5 N的长方体系在容器底部,若长方体所受浮力为8 N,则绳对长方体的拉力为 N,如果长方体上表面受到水的压力为7 N,则长方体下表面受到水的压力为 N。
15.
将一底面积为0.02 m2的长方体物体用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水,直到物体上表面与液面相平时停止加水,如图甲所示,在此整个过程中,物体底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,物体浸没时受到的浮力是 N,物体的密度是 kg/m3。
四、作图题(本大题共1小题,共4分)
16.如图所示,烧杯静止在斜面上,小球悬浮在水中。请作出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。
五、实验探究题(本大题共2小题,共24分)
17.(12分)在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中:
(1)图甲是U形管压强计,探头上的橡皮膜应 (选填“薄”或“厚”)一些较好;从结构来看,压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)在图乙实验中,用 (选填“h1”“h2”或“h3”)的大小来判断探头处所受液体压强的大小。
(3)对比乙、丙两实验可得: 。
(4)对比丙、丁两实验,不能得出液体内部的压强与液体的密度有关的结论,因为 。
(5)以下实验应用的方法与(2)中实验方法相同的是 (选填选项的序号)。
A.“探究同一直线上二力的合成”实验:如图戊,橡皮筋伸长到相同位置
B.“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验:如图己,观察海绵的凹陷程度
C.“探究液体的浮力”实验:如图庚,手托石块,使弹簧测力计示数变小
18.(12分)如图甲所示,小明利用弹簧测力计、金属块A、水和盐水,探究浮力大小与哪些因素有关。
(1)金属块A浸没在水中时,受到的浮力大小为 N。通过对比①③④可知,当物体浸没在液体中时所受浮力大小与浸没的深度 (选填“有关”或“无关”);
(2)对比①②③三次实验,可以得出:当液体密度一定时, 越大,浮力越大;
(3)若完成实验后,小明发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零,测得金属块浸没在水中受到的浮力与真实值相比 (选填“偏大”“不变”或“偏小”);
(4)小明完成上述实验后,利用弹簧测力计、石块、细线等器材继续验证“阿基米德原理”,实验过程如图乙所示:如果是你做这个实验,为了减小误差,则图乙中的操作步骤顺序为 。实验中如果石块接触容器底,受到了支持力作用,则会得到F浮 (选填“大于”“等于”或“小于”)G排的错误结论。
六、综合应用题(本大题共2小题,共20分)
19. (8分)如图,某智能机器人的质量为80 kg,其底部与水平地面接触的总面积为5×10-4 m2。机器人在40 N的牵引力作用下沿力的方向在水平地面移动了30 m。求:
(1)机器人受到的重力;
(2)机器人对水平地面的压强;
20. (12分)如图甲,边长为20 cm的薄壁正方体容器(质量不计)放在水平桌面上,将质地均匀的实心圆柱体竖直放在容器底部,圆柱体质量为18 kg、横截面积为200 cm2,高度为10 cm。现向容器内缓慢注入水,圆柱体始终直立,圆柱体对容器底部的压力与注入水的质量关系如图乙所示。求:
(1)圆柱体的密度;
(2)图乙中纵坐标上F1的大小;
(3)当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为1∶3时,容器内水的质量。