统编版语文四年级下册第一单元素养达标卷（含答案）

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统编版语文四年级下册第一单元素养达标卷
时间:80分钟 满分:100分
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
绮丽(qí qǐ) 锄草(cú chú) 谈心(tán dàn) 捣乱(dǎo bǎo)
应和(hè hé) 卜落(bō bǔ) 亡赖(wáng wú) 剥莲蓬(bāo bō)
二、让词语走进语境。(7.5分)
这里是小动物与昆虫的乐园。星光shǎn shuò( )的夜晚，māo tóu yīng
( )bà zhàn( )了树儿浓密的枝头，biān fú( )在角落里dūn
shǒu( ),就连那些fèng dié( )也赶到这里jì sù( )。
三、先将下列词语补充完整，再完成练习。(9分)
①依( )傍( ) ②( )楼( )立 ③( )水( )龙
④( )( )袅袅 ⑤鸡犬( )( ) ⑥灯火( )( )
我出生在一个 、 的乡间村落，那里 ,仿佛是陶渊明笔下的世外桃源。长大后，我来到了 、 的城市，到了夜晚这里 、亮如白昼。(填序号)
四、选择万花筒。(7分)
1.下列对加点字词的解释有误的一项是( )。
A.飞入菜花无处寻(寻找) B.树头新绿未成阴(树荫)
C.白发谁家翁媪(老妇人) D.待到山花烂漫时(颜色鲜明而美丽)
2.下列加点词语使用不正确的一项是( )。
A.妈妈温柔的话语是我伤心时最好的慰藉。
B.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
C.三月的桃花水，舞动着绮丽的彩霞。
D.这是这座城市里最繁华的地段，人口稀疏。
3.下列诗句中，不是表现乡村农忙生活的一项是( )。
A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B.锄禾日当午，汗滴禾下土。
C.展兴理荒秽，带月荷锄归。 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4.下列句子所运用的修辞手法与例句相同的一项是( )。
例：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
A.三月的桃花水，是春天的竖琴。
B.月明人静的夜里，纺织娘们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，
织啊!”
C.夏天阵雨来了时，孩子们就被关在地洞似的屋里了。
D.河流像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。
5.下列对课文中的语句理解不正确的一项是( )。
A.“日长篱落无人过”写出了乡间人烟稀少、荒凉的景象。
B.“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”这个关键句表达了天窗带给孩子们心灵的安慰与快乐。
C.“啊，地上草如茵，两岸柳如眉”中运用“绿草如菌，柳叶如眉”的比喻表达了作者对“桃花水”的喜爱和赞美之情。
D.“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”这句话运用对比的修辞手法写出了瓜架的“可爱”。
6.下面的五句话按顺序排列填在横线上，最恰当的一项是( )。
月亮上来了，是一轮满月。 说话声、欢笑声、唱歌声，响遍了整个沙滩。①海滩上，也突然明亮了起来。
②它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。
③那些坐着、卧着、走着的人影，一下子看得清清楚楚。
④嗬!海滩上居然有这么多的人在乘凉。⑤大海里泛着银波。
A.⑤②④③① B.③①④②⑤ C.①④③⑤② D.②⑤①③④
7.下面的情形不需要转述的是( )。
A.班级要在下周五进行读书分享会，生病在家的小明还不知道。
B.爸爸打电话说晚上不回来吃饭了，妈妈在厨房忙着没接到电话。
C.周六晚上有诗词大会的直播，我打算收看。
D.老师和我说了几句话就走了，同桌想知道老师对我说了什么。
五、句子直通车。(7分)
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。(填上恰当的关联词，并用该关联词造句)(2分)
2.阅读“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”,说一说你眼前浮现出了怎样的场景。(2分)
3.用学过的修改符号，修改下面这段话。(1.5分)
推进垃圾分类工作尽管困难重重，但是经过小区居委会的宣传，采取定点定时投放垃圾、积分奖励等措施，小区居民基本全部做到了垃圾分类。垃圾分类，小事不小，事关生态文明建设大格局。如今，从城镇到乡村，越来越多的人起来行动，推动垃圾分类成为低碳生活新时尚，为推进生态文明建设、增加全社会文明程度积极贡献力量。
六、根据所学内容填空。(4分)
诗中有画，也可赏景。范成大的“ , ”描绘了初夏江南梅黄杏肥的画面；“茅檐低小， ”展现了乡村幽美的环境；《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶， ”写出了儿童的戏蝶之趣。
七、生活实践题。(9分)
8月22日，张爷爷的小狗找不到了，他对小乐说：“我今天在小区里遛狗时，小狗跑丢了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”
1.小乐应该怎样向小伙伴们转述张爷爷的话 (3分)
2.小乐应该重点向张爷爷询问( )。(2分)
A.小狗喜欢吃什么样的肉。 B.小狗的趣事。
C.小狗的休息时间。 D.小狗的外形特征。
3.为了尽快找到小狗，小乐还写了一个寻狗启事，请根据小狗的图片把启事补充完整。(4分)
(
寻
狗启事
张爷爷家的小狗今天在小区内丢失，
,
如右图所示。希望好心人看到后联系张爷爷，万分感谢!
张爷爷电话：138XXXXXXXX。
小 乐
202
5
年
3
月22日
)
八、阅读与感悟。(29分)
(一)乡下人家(节选)
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽莉，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十(支 枝)竹，绿的叶，青的(杆 竿),投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.在选段中的括号里选择正确的字，打“√”。(2分)
2.在选段中找出下面词语的反义词。(4分)
朴素——( ) 普通——( )
3.这段话先介绍门前的鲜花，勾勒出一幅“ ”;再写屋后的青竹和鲜笋，描绘了一幅“ ”。(给景物各取一个图画的名称)(4分)
4.选段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，“探出头来”生动形象地写出了 ,表达了作者对春笋的 之情。(3分)我能用这种修辞手法写一句话： 。(2分)
(二)乡村如画
①乡下，一个多么令人向往的地方!那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在瑞安市高楼镇，那里风景如画，有山有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。[批注：“依山傍水”“连绵不断”让我感受到了乡村的美。“向往”一词写出了作者对家乡的思念和热爱。]
②车停下了，我们下了车，看到一条宽间的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一益盏路灯像哨兵一样站立在路旁。
③房前屋后，朵朵粉红的花朵缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，完若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去。偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上。看着看着，会让你恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，呜转枝头；一会儿在空中飞来飞去，画出一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟呜能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时，你还会隐约听到美妙的歌声：“我们的家乡，在希望的田野上……"
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么特别，又是这么朴素。
1.第①自然段中最能体现乡村风景特点的词语是“ ”,能表达作者对乡村生活情感的词语是“ ”。(4分)
2.短文第②~⑤自然段描绘了四幅优美的画面。照样子，概括出对应的画面内容。
(3分)
第②自然段： 。
第③自然段：蜂飞蝶舞，群鸟嬉戏。
第④自然段： 。
第⑤自然段： 。
3.短文中画“ ”的句子将乡村的 和城市的 进行对比，突出了作者 。(3分)
4.用“ ”画出第③自然段中描写花朵的句子，再仿照第①自然段的批注，在下面的横线上写一写自己对这个句子的体会。(4分)
九、妙笔生花苑。(25分)
每个人都有一方自己的小天地，它也许是你的卧室，也许是学校的操场，还有可能是门前的那片草地……
你最喜欢的那个地方是什么样子的 你在那里最喜欢干什么 你为什么喜欢那里 请你将它写下来向大家介绍一下。
要求：①别忘了给自己的习作拟一个恰当的题目；
②语句通顺，条理清晰；
③不少于350字。
参考答案
一、qǐ chú tán dǎo hè bǔwú bō
二、闪烁 猫头鹰 霸占 蝙蝠 蹲守 凤蝶 寄宿
三、①山水 ②高林 ③车马 ④炊烟 ⑤相闻 ⑥辉煌
①④(顺序不固定)⑤②③(顺序不固定)⑥
四、1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C
五、1.即使 也 示例：即使前方有更多的挫折，也无法阻挡我们前进的步伐。
2.示例：我眼前仿佛出现了：一个身强力壮的男青年正在小溪的东边，挥舞着锄头辛勤地锄草，汗水顺着他的脸颊流了下来。茅屋的不远处是一个身材略微单薄的青年，他正低着头细心地编织着鸡笼，神情十分专注。稍远处的小溪边，一个扎着羊角辫的孩子，正趴在地上剥着莲蓬，一边剥一边快活地晃动着脚丫。
3.提示：将“全部”删除：将“起来”和“行动”调换位置：将“增加”改为“提高”。
六、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 溪上青青草飞入菜花无处寻
七、1.张爷爷今天在小区里遛狗时，小狗跑丢了，他希望我们帮他找一找。
2.D
3.示例：小狗的头部和背部是灰色的，胸口是白色的，耳朵大大的，尾巴长长的
八、(一)1.枝 竿 2.华丽 独特
3.示例：鲜花绽放图 雨后春笋图
4.拟人 竹笋生长迅速、数量多 喜爱、赞美示例：清晨，风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地
(二)1.风景如画 令人向往
2.示例：宽阔大道，绿柳拂风 河中水鸟，田野放歌 游戏聊天，欢乐无限
3.宁静 喧嚣 对乡村的喜爱和赞美之情
4.房前屋后，朵朵粉红的花朵缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。
批注示例：“缀满”“一簇簇”“一树树”让我感觉到桃花的数量多，“粉红”“宛若红霞飘落”“落英缤纷”“清香沁人肺腑”让我感觉到桃花的颜色美、动态美和清香无比。
九、[习作指导]
本题要求写一写自己喜欢的地方。想想你喜欢的地方是哪里，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的地方去写。抓住景物的特点介绍，做到有详有略。同时要有丰富的想象，让习作文采飞扬。写景的文章要有序展开。写景的顺序有观察顺序、时间顺序等。当然，写作顺序也并不是固定的，可以根据表达需要来确定，因文而异。另外，还要表达出你对所写之处的热爱之情。范文：
墨香氤氲的乐园
它不是热闹非凡的游乐场，也不是肆意奔跑的操场，它是我自由的小天地。在这里，我可以身心愉悦地看书、画画、做作业，玩要，甚至什么也不做，默默出神……它就是我充满墨香的书房。
书房是我的“朋友图”。在这里，我与白雪公主相识；与诸葛亮一起草船借箭；与唐僧一起西天取经；与阿加莎一起抽丝剥茧，寻找事情真相……
书房是我的“导游手册”。在这里，我能看见庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽场景；能领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情。同时，也能感受到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景。
书房是我的“百科全书”。在这里，我知道了火药、指南针、印刷术、造纸术是中国的“四大发明”,明白了地球自转和公转的奥秘，记住了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
书房就像一位睿智的长者，沉默无语、慈爱包容。我的笑声与泪水，乖巧与顽皮被它一一细心珍藏。它不仅是见证我成长的“百宝箱”,更是让我迷恋的乐园。
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