2025届高考英语复习 语法填空解题技巧（讲义）
文档属性
| 名称 | 2025届高考英语复习 语法填空解题技巧（讲义） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-03-05 20:25:31 | ||
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文档简介
英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空主要考查学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。只要有扎实的英语基础知识并辅之以相应的解题技巧，考生就能拿到高分。
本题型考查方式分两种情况：一种为有提示词，一种为无提示词。今天给大家分享11个破解语法填空的实用技巧，助你高考英语语法填空轻松拿高分！
【有提示词型】
这种考查形式主要考查词性转换、名词单复数变化、形容词或副词的比较级与最高级变化、动词的时态和语态（含主谓一致）以及动词的非谓语形式。解答这类题时，考生需先判断设空处在句中的功能，其次再确定该用什么形式。
（1）提示词是名词
此时可能考查名词的数或词性转换。
a. 名词的数通常需要根据主语、谓语、定语等来判断。
e.g. This trend ... has had some unintended side ________ (effect) such as overweight and heart disease — the very thing the medical community was trying to fight.
解析：由some及overweight and heart disease可知，“这个趋势有一些没有预料到的副作用”，故填effect的复数形式effects。
e.g. It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible ________ (crowd) on the roads above ...
解析：由形容词terrible和括号中的crowd可知，此处应填名词，意为“人群”，此时crowd是可数名词，再结合句意可知应填其复数形式crowds。
b. 词性转换通常根据分析句子成分来判断，一般而言，形容词修饰名词。
e.g. As ________ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly ...
解析：设空处作定语修饰名词architects，故填natural（天生的）。
（2）提示词是动词
提示词为动词时，可能考查谓语动词、非谓语动词或词性转换等。
a. 考查谓语动词时需考虑时态、语态、主谓一致等。
e.g. Steam engines ________ (use) to pull the carriages and it must have been ...
解析：此处描述的是1863年伦敦地铁的情况，主语steam engines是复数，且steam engines与use之间是被动关系，故填were used。
b. 考查非谓语动词时需考虑用动词-ing形式、过去分词还是不定式，同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。
e.g. My ambassadorial duties will include ________ (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre ...
解析：设空处作include的宾语，且表示多次重复发生的动作，故填introducing。
e.g. Skilled workers also combine various hardwoods and metal ________ (create) special designs.
解析：workers与create之间是逻辑上的主谓关系，且此处表目的，故填to create。
c. 词性转换通常根据分析句子成分来判断，一般而言，形容词修饰名词，副词修饰动词。
e.g. Magically, that show remains the Great Jason’s best ________ (perform) to this day.
解析：由the Great Jason’s best可知设空处应填名词且意为“表演”，再根据that show可知应用单数形式，故填performance。
（3）提示词是形容词
此时可能考查提示词的反义词、副词、比较等级或名词等。
a. 考查提示词的反义词时需根据文章逻辑判断。
e.g. A person’s weight is private, and making comments about it is definitely considered ________ (polite).
解析：由private（私密的）可知，评论别人的体重被认为是不礼貌的，故填impolite。
b. 考查副词时，设空处修饰动词、形容词或整个句子。
e.g. The title will be ________ (official) given to me at a ceremony in London.
解析：设空处修饰谓语动词given，故填副词officially。
c. 考查比较等级时，应考虑用比较级还是最高级。
e.g. If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify (识别) those of ________ (great) and less importance.
解析：and连接并列成分，由and后的less可知应填great的比较级greater。此处意为“识别较重要的和不太重要的”。
d. 考查名词时，需注意名词的数。
e.g. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their ________ (able) to “air condition” a house without using electric equipment.
解析：设空处由形容词性物主代词their修饰，应填able的名词形式，意为“能力”，即不用电器就能调节室温的这一种能力，故填ability。
（4）提示词是副词
此时可能考查比较等级或其反义形式。
a. 考查比较等级时，应考虑用比较级还是最高级。
e.g. We’ve been describing New Zealand as a rock star in the sense that it has been doing ________ (well) than almost all of the other developed world economies over the past couple of years.
解析：由than可知此处需填比较级，且此处意为“做得更好”，故填well的比较级better。
b. 考查提示词的反义词时需根据文章逻辑判断。
e.g. He was well hidden, but at last he was ________ (luckily) found.
解析：由well hidden和but可知，此处意为“不幸地被发现了”，故填unluckily。
声明：文本整理自网络，仅供学习参考，如有侵权请联系删除。
【无提示词型】
这种形式考查的内容主要是冠词、介词、助动词、连词、关系词和固定结构等。因为没有提示词，所以考生需要根据一些固定结构、短文大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来确定所填内容。
（1）考查固定结构
固定结构包括固定短语和句型；对于这类空需要考生在平时的学习中多积累一些固定短语和句型。
e.g. Pahlsson screamed ________ loudly that her daughter came running from the house.
解析：分析句子结构可知，此处考查so ... that ...句型，意为“如此……以致于……”。so修饰副词loudly。
（2）考查关系词
对于这类空，考生需要分析句子结构，找出先行词，以及判断所填引导词在从句中所作的成分。
e.g. ... the ring ... was spread over the garden, ________ it remained until the carrot’s leafy top accidentally sprouted (生长) through it.
解析：设空处引导非限制性定语从句修饰先行词garden，且在从句中作地点状语，故填where。
（3）考查连接词
连接词包括连接代词和连接副词。对于这类空，考生需要分析句子结构，掌握所填连接词在从句中所作的成分以及含义。
e.g. It’s amazing ________ often people say “If I can help just one ...”.
解析：设空处引导主语从句，且修饰often，故填how。
（4）考查连词
连词包括并列连词和从属连词。此时，考生需要通过理解上下文的逻辑关系来判断。
e.g. I made my way backstage just ________ the great magician was putting on his top hat.
解析：设空处引导状语从句，且此处意为“正当……时”，故填as / when。
（5）考查助动词
此时，考生需要找出句子中所缺成分并考虑时态。
e.g. Then the driver stood up and asked, “________ anyone lose a suitcase at the last stop ”
解析：由asked和问号可知引号中内容是个疑问句，同时分析句子结构可知设空处需填助动词，再由句中的last stop可知句中的谓语应用一般过去时，故填Did。
（6）考查介词
介词的考查主要包括介词的基本用法及短语中的介词。此时，考生需要熟练掌握介词的基本含义和用法，以及一些常用的介词搭配。
e.g. Drinking my iced coffee I ran my fingers along the streets ________ the hotel to the opera hall.
解析：此处考查from ... to... 意为“从……到……”，故填from。
（7）考查冠词
冠词的考查主要包括基本用法及短语中的冠词。此时，考生需要熟练掌握冠词的基本含义和用法，积累一些含冠词的短语。
e.g. The nursery team switches him every few days with his sister so that while one is being bottle-fed, ________ other is with mum — she never suspects.
解析：此处考查短语one ... the other ... 意为“一个……另一个……”，故填the。
高考英语语法填空主要考查学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。只要有扎实的英语基础知识并辅之以相应的解题技巧，考生就能拿到高分。
本题型考查方式分两种情况：一种为有提示词，一种为无提示词。今天给大家分享11个破解语法填空的实用技巧，助你高考英语语法填空轻松拿高分！
【有提示词型】
这种考查形式主要考查词性转换、名词单复数变化、形容词或副词的比较级与最高级变化、动词的时态和语态（含主谓一致）以及动词的非谓语形式。解答这类题时，考生需先判断设空处在句中的功能，其次再确定该用什么形式。
（1）提示词是名词
此时可能考查名词的数或词性转换。
a. 名词的数通常需要根据主语、谓语、定语等来判断。
e.g. This trend ... has had some unintended side ________ (effect) such as overweight and heart disease — the very thing the medical community was trying to fight.
解析：由some及overweight and heart disease可知，“这个趋势有一些没有预料到的副作用”，故填effect的复数形式effects。
e.g. It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible ________ (crowd) on the roads above ...
解析：由形容词terrible和括号中的crowd可知，此处应填名词，意为“人群”，此时crowd是可数名词，再结合句意可知应填其复数形式crowds。
b. 词性转换通常根据分析句子成分来判断，一般而言，形容词修饰名词。
e.g. As ________ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly ...
解析：设空处作定语修饰名词architects，故填natural（天生的）。
（2）提示词是动词
提示词为动词时，可能考查谓语动词、非谓语动词或词性转换等。
a. 考查谓语动词时需考虑时态、语态、主谓一致等。
e.g. Steam engines ________ (use) to pull the carriages and it must have been ...
解析：此处描述的是1863年伦敦地铁的情况，主语steam engines是复数，且steam engines与use之间是被动关系，故填were used。
b. 考查非谓语动词时需考虑用动词-ing形式、过去分词还是不定式，同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。
e.g. My ambassadorial duties will include ________ (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre ...
解析：设空处作include的宾语，且表示多次重复发生的动作，故填introducing。
e.g. Skilled workers also combine various hardwoods and metal ________ (create) special designs.
解析：workers与create之间是逻辑上的主谓关系，且此处表目的，故填to create。
c. 词性转换通常根据分析句子成分来判断，一般而言，形容词修饰名词，副词修饰动词。
e.g. Magically, that show remains the Great Jason’s best ________ (perform) to this day.
解析：由the Great Jason’s best可知设空处应填名词且意为“表演”，再根据that show可知应用单数形式，故填performance。
（3）提示词是形容词
此时可能考查提示词的反义词、副词、比较等级或名词等。
a. 考查提示词的反义词时需根据文章逻辑判断。
e.g. A person’s weight is private, and making comments about it is definitely considered ________ (polite).
解析：由private（私密的）可知，评论别人的体重被认为是不礼貌的，故填impolite。
b. 考查副词时，设空处修饰动词、形容词或整个句子。
e.g. The title will be ________ (official) given to me at a ceremony in London.
解析：设空处修饰谓语动词given，故填副词officially。
c. 考查比较等级时，应考虑用比较级还是最高级。
e.g. If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify (识别) those of ________ (great) and less importance.
解析：and连接并列成分，由and后的less可知应填great的比较级greater。此处意为“识别较重要的和不太重要的”。
d. 考查名词时，需注意名词的数。
e.g. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their ________ (able) to “air condition” a house without using electric equipment.
解析：设空处由形容词性物主代词their修饰，应填able的名词形式，意为“能力”，即不用电器就能调节室温的这一种能力，故填ability。
（4）提示词是副词
此时可能考查比较等级或其反义形式。
a. 考查比较等级时，应考虑用比较级还是最高级。
e.g. We’ve been describing New Zealand as a rock star in the sense that it has been doing ________ (well) than almost all of the other developed world economies over the past couple of years.
解析：由than可知此处需填比较级，且此处意为“做得更好”，故填well的比较级better。
b. 考查提示词的反义词时需根据文章逻辑判断。
e.g. He was well hidden, but at last he was ________ (luckily) found.
解析：由well hidden和but可知，此处意为“不幸地被发现了”，故填unluckily。
声明：文本整理自网络，仅供学习参考，如有侵权请联系删除。
【无提示词型】
这种形式考查的内容主要是冠词、介词、助动词、连词、关系词和固定结构等。因为没有提示词，所以考生需要根据一些固定结构、短文大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来确定所填内容。
（1）考查固定结构
固定结构包括固定短语和句型；对于这类空需要考生在平时的学习中多积累一些固定短语和句型。
e.g. Pahlsson screamed ________ loudly that her daughter came running from the house.
解析：分析句子结构可知，此处考查so ... that ...句型，意为“如此……以致于……”。so修饰副词loudly。
（2）考查关系词
对于这类空，考生需要分析句子结构，找出先行词，以及判断所填引导词在从句中所作的成分。
e.g. ... the ring ... was spread over the garden, ________ it remained until the carrot’s leafy top accidentally sprouted (生长) through it.
解析：设空处引导非限制性定语从句修饰先行词garden，且在从句中作地点状语，故填where。
（3）考查连接词
连接词包括连接代词和连接副词。对于这类空，考生需要分析句子结构，掌握所填连接词在从句中所作的成分以及含义。
e.g. It’s amazing ________ often people say “If I can help just one ...”.
解析：设空处引导主语从句，且修饰often，故填how。
（4）考查连词
连词包括并列连词和从属连词。此时，考生需要通过理解上下文的逻辑关系来判断。
e.g. I made my way backstage just ________ the great magician was putting on his top hat.
解析：设空处引导状语从句，且此处意为“正当……时”，故填as / when。
（5）考查助动词
此时，考生需要找出句子中所缺成分并考虑时态。
e.g. Then the driver stood up and asked, “________ anyone lose a suitcase at the last stop ”
解析：由asked和问号可知引号中内容是个疑问句，同时分析句子结构可知设空处需填助动词，再由句中的last stop可知句中的谓语应用一般过去时，故填Did。
（6）考查介词
介词的考查主要包括介词的基本用法及短语中的介词。此时，考生需要熟练掌握介词的基本含义和用法，以及一些常用的介词搭配。
e.g. Drinking my iced coffee I ran my fingers along the streets ________ the hotel to the opera hall.
解析：此处考查from ... to... 意为“从……到……”，故填from。
（7）考查冠词
冠词的考查主要包括基本用法及短语中的冠词。此时，考生需要熟练掌握冠词的基本含义和用法，积累一些含冠词的短语。
e.g. The nursery team switches him every few days with his sister so that while one is being bottle-fed, ________ other is with mum — she never suspects.
解析：此处考查短语one ... the other ... 意为“一个……另一个……”，故填the。