第二单元第1课时 认识长方形、正方形、三角形和圆(教学课件)(共40张PPT)-一年级下册数学同步备课资料包(苏教版2024)

文档属性

名称 第二单元第1课时 认识长方形、正方形、三角形和圆(教学课件)(共40张PPT)-一年级下册数学同步备课资料包(苏教版2024)
格式 pptx
文件大小 20.5MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2025-03-05 20:59:55

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文档简介

(共40张PPT)
图形的初步认识(二)
第1课时 认识长方形、正方形、三角形、圆
苏教版2024 一年级下册
学习目标
Learning goals
01
感受图形在生活中的广泛存在,体会数学与生活的紧密联系,激发对数学图形学习的浓厚兴趣。
经历由几何体到几何体上的面,再到平面图形的抽象过程,初步培养空间观念和动手操作能力,强化抽象和概括问题的能力。
认识长方形、正方形、三角形和圆这几种平面图形;能够准确说出这些图形的基本特征。
知识目标
情感目标
技能目标
重点
难点
素养
掌握长方形、正方形、三角形和圆的显著特征,能够准确区分它们。
学习重点
Learn the key points
初步感受立体图形与平面图形、平面图形与平面图形之间的联系。
学习难点
Learning difficulties
通过动手操作、观察等活动,初步感知“面”与“体”之间的联系和区别,初步建立平面图形的空间观念。
核心素养
Core literacy
知识链接
Knowledge Links
02
在生活中,我们经常能看到很多不同形状的物体。这些物体的表面有着各种各样的图形。
同学们快看,小朋友们正在堆积木呢!大家还记得这些积木吗?
这些积木有我们学过的 。
它们分别是长方体、正方体和圆柱。
我们还没学,它叫做三棱柱。
探究新知
Explore new knowledge
03
探究一:认识平面图形
同学们,今天我们要用积木来玩一个有趣的游戏—— 在纸上画出积木的形状。
先用积木在纸上画一画,再说说所画出图形的样子。
画的时候要沿着立体图形与纸紧贴的面描一圈。
探究一:认识平面图形
探究一:认识平面图形
摸一摸这些图形,和我们学习的立体图形有什么不一样吗?
讨论总结:
沿立体图形的面画出的这些图形都是平平的面,它们叫做平面图形。
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
长方形
我们可以用这样的长方体积木,
沿着它的边在纸上画出来。
这个长长方方的图形,它就是长方形。
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
长方形:
长长方方的,有4条直直的边,
对边的长度相等,两条长边,两条短边,
4个角都是直直的。
长方形有什么特点呢?
长方形
他们都是长方形。
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
正方形
用正方体积木来画出的图形。
这个方方正正的图形,它是正方形。
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
正方形有什么特点呢?
正方形:
四四方方的,4条直直的边,
4条边长度相等,4个角都是直直的。
正方形
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
生活中也有不少正方形的身影,同学们发现身边的哪些正方形呢?
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
长方形和正方形都是四条直直的边,他们有什么区别呢?
讨论总结:
长方形:对边的长度相等,两条长边,两条短边。
正方形:4条边长度相等
正方形
长方形
用三棱柱积木就可以画出这个尖尖的图形。
这个尖尖的图形,它叫三角形。
三角形
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
三角形
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
三角形:
有三个尖尖的角,
有三条直直的边,
三条边首尾依次连在一起。
生活中,三角形也很常见。
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
用圆柱形状的积木,把它的底面压在纸上画出来。
这个圆圆的图形就是圆。
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆


探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
圆:
圆圆的,由曲线围成,
没有直的边,没有角。
生活中圆的东西可多啦!
探究二:认识长方形正方形、三角形和圆
长长方方的,有4条直直的边,对边的长度相等,两条长边,两条短边,4个角都是直直的。
四四方方的,4条直直的边,4条边长度相等,4个角都是直直的。
有三个尖尖的角,有三条直直的边,三条边首尾依次连在一起。
圆圆的,由曲线围成,没有直的边,没有角。
长方形
正方形
三角形

图形
特征
名称
课堂检测
Classroom testing
04
1.把能画出左边的图形的立体图形圈出来。
2.连一连。
长方形
正方形
三角形

3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。
正方形有( )个,长方形有( )个,
三角形有( )个,圆有( )个。
4
5
3
2
有( )个
长方形
有( )个
正方形
有( )个
三角形
3
5
6
4.数一数,填一填。
总结评价
Summary evaluation
05
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小组交流
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
你今天收获了什么?
1.长方形、正方形、三角形和圆都是平面图形。
2.这些平面图形都有它们各自的特征。
你今天收获了什么?
长长方方的,有4条直直的边,对边的长度相等,两条长边,两条短边,4个角都是直直的。
四四方方的,4条直直的边,4条边长度相等,4个角都是直直的。
有三个尖尖的角,有三条直直的边。
圆圆的,由曲线围成,没有直的边,没有角。
长方形
正方形
三角形

图形
特征
名称
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自我评价
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小组互评
课后作业
Assign homework
06
1.回家后,找一找家里有哪些物体的面是长方形、正方形、三角形和圆,把它们记录下来。
2.课本P24想想做做。
感谢聆听
2025
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