4.1成比例线段知识梳理与同步练习(无答案)北师大版2024—2025学年九年级上册

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名称 4.1成比例线段知识梳理与同步练习(无答案)北师大版2024—2025学年九年级上册
格式 docx
文件大小 59.3KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-05 21:18:37

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文档简介

4.1成比例线段知识梳理与同步练习北师大版2024—2025学年九年级上册
知识点一:比例线段
1.相似形:在数学上,具有相同形状的图形称为相似形
2.比例线段:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段
3. 比例的项:已知四条线段a、b、c、d,如果a∶b=c∶d,那么a、b、c、d叫做组成比例的项,线段a、d叫做比例的外项,线段b、c叫做比例的内项,线段d叫做a、b、c的比例第四比例项;比例中项:如果比例内项是两条相同的线段a∶b=b∶c,即,那么线段b叫做线段a和c的比例中项。
4. 比例的性质
(1)基本性质: , a∶b=b∶cb2=ac
(2)合、分比性质:
注意:此性质是分子加(减)分母比分母,不变的是分母.想想是否可以拓展呢?即分母加(减)分子,不变的是分子
(3)等比性质:若则.
(4)比例中项:若的比例中项.
同步练习
1.两地实际距离是3500米,画在图上距离是5厘米,则比例尺为______.
若在地图上量得为6厘米,实际距离为______米.
2.已知: 那么=______.
3.若a、b、c表示三条线段,且a= b= c是a、b的比例中项,则c=______.
4.若(a-b) : b=2 : 3. 则a : b=______.
5.已知线段a、b、c满足,且a+b+c=33,求线段a、b、c的长
6.△ABC与△DEF在网格中的位置如图所示,如果每个小正方形的边长都是1.
(1)求、、的值;
(2)求△ABC的周长与△DEF的周长的比;
(3)在AB、BC、AC、DE、EF、DF这六条线段中,指出其中三组成比例的线段.
课堂练习
1.如果线段a=3,b=12,那么线段a、b的比例中项x=___________。
2、线段a=2cm,b=3cm,c=1cm, 那么a、b、c的第四比例项d=____ 。
3.在x∶6= (5 +x)∶2 中的x= ;2∶3 = ( 5-x)∶x中的x= .
4.若, 则 .
5.若a∶3 =b∶4 =c∶5 , 且a+b-c=6, 则a= ,b= ,c= .
6.已知x∶y∶z= 3∶4∶5 , 且x+y+z=12, 那么x= ,y= ,z= .
7.若, 则.
8.已知x∶4 =y∶5 = z∶6 , 则 ①x∶y∶z = , ② (x+y)∶(y+z)= .
9.若, 则.
10.图纸上画出的某个零件的长是32 mm,如果比例尺是 1∶20,这个零件的实际长是 .
11.如图,已知 AB∶DB = AC∶EC,AD = 15 cm , AB = 40 cm ,
AC = 28 cm , 则 AE = ;
已知,线段= 2 cm,cm,则线段a、c的比例中项b是 .
课后练习
1.已知线段a,b满足==,且a+b=14.
(1)求a,b,c的值.
(2)若线段x是线段b,c的比例中项,求x.
已知,求的值。
3.已知,且b≠d,求 的值。
4.已知x:y=4:5,求(x+y):(x﹣y)的值。
5.若===k, 求k的值。
6.已知:线段x,y、z,且.
(1)求的值;
(2)如果线段x、y、z满足3x﹣4y+5z=54,求x﹣2y+z的值.