3.学会反思 一课一练

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道德与法治六年级下册 学霸培优精选课时练
3.学会反思
基础训练
一、填空题。
1.反思作为_____________活动，是_____________的一种方式，能帮助我们_____________、_____________和_____________过去。
2.如果主动_____________，则能更好地把握_____________和_____________。
3.在我们做了错事以后，可以反思_____________，吃一堑，_____________；在我们取得成功以
后，可以反思_____________，再接再厉。
4.当我们思考过去的_____________，并从中得到_____________或_____________时，就是在反思。
5.通过反思，我们可以总结_____________，进一步_____________自己；也可以看到自己的_____________和_____________，更好地_____________自己；还能明确自己努力_____________，判断自己的_____________是否有助于_____________的实现。
6.反思的_____________很重要，反思的_____________更应该记录下来，以便提醒自己。
7.掌握_____________，可以让我们更好地进行反思。
8.在看到别人的成功与失败后，我们也可以_____________对自身健康成长_____________经验或教训。把握_____________，能达到_____________的效果。
9.反思一开始也许有难度，一旦形成_____________，做起来就非常_____________了。
10.反思无须太长，每日_____________，必有_____________。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1.反思时时刻刻都能进行。（ ）
2.反思的内容只有失败和错误的事情。（ ）
3.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（ ）
4.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。（ ）
5.透过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。（ ）
6.过去的事已成事实，没有必要反思。（ ）
7.反思不是每天都能进行的，心情好时才能进行反思。（ ）
8.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。 我要向他学习。（ ）
9.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（ ）
10.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。（ ）
三、选择题。
1.“吾日三省吾身”说的是（ ）反思的故事。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
D.庄子
2.小明考试结束后，没有及时反思、总结。两星期后，当他想反思的时候，什么也想不起来了。这种情况说明（ ）。
A.要把握住反思的内容
B.要把握住反思的时机
C.要把握住反思的流程
D.要把握住反思的结果
3.下列关于反思的说法，错误的是（ ）。
A.反思可以促进自身能力的发展
B.反思要掌握一定的方法
C.反思可以看到自己的缺点和不足
D.反思可以保证自己一定成功
4.下列哪个典故中的名人不善于反思自己？ （ ）
A.负荆请罪的廉颇
B.忍辱苦读书的陈平
C.在课桌上刻“早”字的鲁迅
D.纸上谈兵的赵括
5.以下反思能促进自我完善的一项是（ ）。
A.张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.新型冠状病毒的出现，人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首
C.小雨今天跟妈妈吵架了，他很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
D.线上学习开始后，丽丽进行了反思，认为老师看不到自己，不认真学习也没关系
6.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎？其含义是（ ）。
A.与朋友交往是不是要言而有信呢？
B.与朋友交往不要相信他吗？
C.与朋友交往不需要书信吗？
D.和朋友交往难道不相信他吗？
7.下列行为不属于反思的是（ ）。
A.丽丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足
B.李华为明天的辩论比赛做准备
C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚
D.小红在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处
8.下列能体现反思的名人名言的是（ ）。
①以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民
②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——曾子
④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
9.下列哪些同学善于反思自己？（ ）
①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因。
②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是自己哪里做得不对呢。
③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了。
④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了。
A.小林、小明
B.小明、小东
C.小明、小梅
D.小林、小梅
10.小芳练习了半个月的钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（ ）。
A.反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间
B.直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上
C.在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理
D.找到问题的原因，但只坚持几天
11.把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列时机把握不当的一项是（ ）。
A.月考考赢对手，总结经验
B.正在进行紧张的期末测试时
C，晚上准备休息前
D.晚饭后和父母一起散步时
能力提升
四、简答题。
1.简要说一说反思对我们有什么意义。
2.具体说一说我们应该如何进行反思。
3.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。
五、材料分析题。
近日，在南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出口沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，而是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
1.假如你是这名小学生，你会怎样反思？
2.假如你是这名学生的家长，你会怎样反思？
3.假如你是校方，你会怎样反思？
参考答案
一、
1.内心 自我完善 回顾 分析 总结 2.反思 现在 未来 3.事情的经过 长一智 成功的原因 4.事情 经验 教训 5.经验 提升 缺点 不足 完善 方向 行为 目标 6.过程 结果 7.反思的方法 8.借鉴 有益的 反思的时机
事半功倍 9.习惯 轻松 10.坚持 收获
二、
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、
1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.A 11.B
四、
1.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
2.（1）选择自己经历的事件，回忆经过。（2） 回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。（3） 回忆事件中做错的方面，总结为教训。（4） 这件事如果可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。
3.示例：这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。
五、
1.小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不再破坏消防报警器等类似公用设施。
2.家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
3.校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
教材课后解答
一、你有过这样的尝试吗？你所反思的是什么事情？进行了怎样的思考？ （见课本第21页）
答：我也有过这样的尝试。（1）几年了 ，我交的朋友并不多，让我来回忆一下我交友的想法和做法，寻找一下问题出在哪里。（2）每天晚上睡觉前，我都把当天学习到的知识在大脑里回顾一遍，看看还有哪些没掌握。
二、对下面两个同学的观点，你怎么看？ （见课本第22页）
答：这两个同学的观点都是不对的。反思可以使人进步，反思的内容和方法也很多，不只是失败和错误。
三、学完本课，你有哪些收获？ （ 见课本第27页）
答：学完本课，我有以下收获：（1）明白了什么是反思；（2）知道了反思的重要性；（3）掌握了反思的方法。
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