(共28张PPT)
第一单元 繁荣与开放的社会
第6课 对外友好往来
温故知新
1、唐朝时期，在新疆地区设置管辖机构的皇帝是
___ ___和_____ __.
2、藏族的祖先在唐朝时称作_____ ,7世纪时统一青藏高原的吐蕃赞普是_______ .他向唐朝求婚, _______(皇帝)把 公主嫁给了他.文成公主入藏密切了 ,增进了 .8世纪初,唐中宗又将 公主嫁给吐蕃赞普 .
3、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话是 说的，他被北方各族尊奉为“ ”。这句话体现了 的民族政策。
唐太宗
武则天
吐蕃
松赞干布
唐太宗
文成
唐与吐蕃的经济文化交流
汉藏之间的友好关系
金城
尺带珠丹
唐太宗
天可汗
开明
课标要求
本课重点
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代与中外文化交流的发展。
唐朝与日本、天竺的交往。
导入新课
请同学观看这幅的唐人街图片，请大家想一想，为什么在现代化大城市中，还称华人聚居的地方为“唐人街”呢？（隋唐经济、文化繁荣；声望很高；对外交往活跃。）
一、唐与日本的关系
二、唐与新罗的关系
三、唐与天竺的关系
学习新课
对外友好往来
自主学习及展示（一）
自学要求：阅读课本第28页“导入框和第一段”内容，思考：
（1）唐政府实行什么样的对外政策？影响如何？
（2）当时与隋唐关系最密切的是哪些大洲的国家？
对外开放
唐朝外交活跃频繁，在世界上享有很高的威望。
亚洲、非洲、欧洲
一、唐朝与日本的友好往来
自主学习及展示（二）
自学要求：自学课本第29—30页“遣唐使和前真东渡”一目，思考：
（1）隋唐时期，有哪些人从日本来中国？
（2）日本受唐朝文化影响很大，表现在哪些方面？
（3）那时唐朝赴日本最有名的是谁？日本为什么那么尊重鉴真？
使者、留学生、留学僧
政治制度、文字、社会风尚
鉴真。因为他在日本传播唐朝文化，并设计了唐招提寺。
唐朝中外交通
陆 路
海 路
可达朝鲜半
岛、日本
沿丝绸之路可达中亚、西亚
从广州
出发
可达马来半岛、印度、波斯湾
经吐蕃可到天竺
从长安出发
南向
西向
东向
从登州、
扬州出发
可到达朝鲜
对外交往活跃：
1、与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。
2、唐政府鼓励各国商人到中国国贸易，允许他们长期居住。
3、长安、洛阳、广州、扬州等城市，都有频繁的外贸活动。
4、唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
合作探究：
结合以上史实思考讨论：唐朝的对外交往有哪些特点？出现这些特点的原因有哪些？
特点：开放友好、活跃频繁、范围较广、水陆并重。
原因：1、国力强盛，经济文化领先。
2、开放的对外政策。
3、交通发达，水陆并举。
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
贞观年间，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。使团规模庞大，少则二百多人，多至五六百人。使团成员素质较高，以便更好的吸收唐朝文化。
遣唐使来华：
遣唐使船
遣唐使印
关于遣唐使……
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
从公元7世纪到9世纪
前后十九批
少则两百人,多则五六百人
精挑细选的优秀人才
——时间长
——次数多
——规模大
——素质高
小组交流：唐朝对日本的影响： （或日本向中国学到了什么？）
日本文化的基础便是中国唐朝的基础，
无论是文字、茶道、花道、柔道、剑道、
和服、建筑、风俗、冶炼技术甚至社会制
度等等都是日本向唐朝学习后改良而出的。
1、以唐朝的制度为模式，进行政治改革。大化改新，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
2、参照汉字创制了日本文字。
3、社会生活上至今保持着唐朝人的某些风尚。
文字
生活中的历史
床前明月光
疑是地上霜
床前明月光
疑われる上で霜
唐装
和服
服饰
茶道
斗茶
茶道
节日
端午节
货币
唐朝的开元通宝
（始铸于621年）
日本的和同开珎
（始铸于708年）
长安城
平城京
大内里
太极殿
建筑
平城京与唐都长安的建筑样式相同：街道整齐，城内分为坊和市，坊是住宅区，市是繁华商业区。
鉴真六次东渡
鉴真东渡日本：
第一次东渡日本，鉴真和弟子21人从扬州出发，因受干扰而失败。
第二次东渡他买了军船，采办了不少佛像、佛具、药品等，随行的弟子和技术人员达85人之多。可是船出长江口，就受风击破损，不得不返航修理。
第三次、第四次出海，都未成功。
第五次东渡，遇狂风巨浪，境况险恶。且船漂流到了海南岛南部。先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。
日本各界欢迎鉴真
鉴真所传“奇效丸”的药袋、药纸
鉴真设计的日本奈良的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
传播佛教
鉴真盲目航东海
一片精诚照太清
舍己为人传道义
唐风洋溢奈良城
-- 郭沫若
鉴真死于日本。 鉴真临终前，他的弟子为他塑造了这尊干漆坐像。鉴真身披袈，盘膝而坐，两手交叉放在腿上，神态慈祥。鉴真坐像一直保存在日本的唐招提寺内，被日本政府定为国宝。1980年4月，鉴真塑像“回国探亲”，先后在扬州和北京展出，受到中国人民的欢迎。为中日两国文化交流作出了卓越贡献。
鉴真贡献：
唐玄宗时，东渡日本，传播唐文化，设计唐招提寺。
唐招提寺内的塑像
二、唐朝与新罗的关系
1、新罗学习唐朝文化：
①仿唐制建立政治制度。
②采用科举制选拔官员。
③引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
2、新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口的首位；朝鲜音乐传入中国。
三、唐朝与天竺的关系
玄奘西游天竺
自主学习及展示（三）
自学要求：阅读课本第31页“玄奘西游”一目，思考：
（1）玄奘到哪里取经游学？
（2）玄奘取经回国翻译的同时，还以亲身见闻写成什么书？
天竺（今印度）
《大唐西域记》
《大唐西域记》
“中世纪亚洲次大陆的历史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”
——西方历史学家
玄奘西游天竺
玄奘贡献：
唐太宗时，西游天竺，取回佛经，写成《大唐西域记》。
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”
——印度史学家阿里
玄奘
电视剧《西游记》剧照
西天取经
西天指天竺 经指佛经
提起玄奘法师，一般人们都会想到《西游记》中那位胆怯懦弱、人妖不分、是非难辨的糊涂和尚。其实这仅仅是作者的虚构，就历史上真实的玄奘而言，对其形象未免过于歪曲。史实记载的玄奘法师，不仅精通佛法，虔心求学，而且胆识过人，是位大智大勇的高僧。
小结
唐朝：开放的对外政策
一、唐朝与日本的关系
1、贞观年间开始遣唐使来华。
2、唐玄宗时鉴真东渡日本，
传播唐文化，设计唐招提寺。
二、唐朝与新罗的关系
三、唐朝与天竺的关系
唐太宗时玄奘西游天竺，取回佛经，写成《大唐西域记》。成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
1、学习唐朝文化。
2、新罗物产居唐朝进口首位。
3、朝鲜音乐传入中国。
第6课对外友好往来
1、 应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是：
A．玄奘 B．戒贤 C．鉴真 D．戒日王
2．现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是
A．唐朝在世界上享有较高的威望
B．中国人是唐朝人的后代
C．唐朝时中国才开始对外交往
D．中国人具有很高的制糖技术
3.唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者是
A．鉴真和尚 B．玄奘
C．阿倍仲麻吕 D．崔致远
当堂检测
C
A
B
4.“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响
A．新罗 B．天竺 C．波斯 D．日本
5、唐朝时，我国与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是
①中国对外交通比过去发达②中国的经济文化处于世界领先地位③唐朝统治者推行开明的对外政策④唐朝疆域比过去扩大
A ①②③ B ②③④ C①③④ D①②③④
6、唐朝时期，许多外国商人来到中国经商，其中哪国物产居唐朝进口首位
A日本 B印度 C新罗 D波斯
D
A
C
7、材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
材料三：
根据以上材料和图片分析：为什么唐朝对外交往如此活跃？
1、唐朝国力强盛，经济文化世界领先。
2、唐朝开放的对外政策。
3、唐朝对外交通发达。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一单元 第六课 对外友好往来（习题）
1． 为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是（ ）
A玄奘 B戒贤 C鉴真 D戒日王
2． 现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 （ ）
A唐朝在世界上享有较高的威望 B中国人是唐朝人的后代
C唐朝时中国才开始对外交往 D中国人具有很高的制糖技术
3.唐朝时被誉为中印文化交流中最杰出的使者是 （ ）
A鉴真 B玄奘 C阿倍仲麻吕 D崔致远
4..“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对哪个国家的影响？（ ）
A新罗 B天竺 C波斯 D日本
5、如果你想研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是（ ）
A《史记》 B《资治通鉴》 C《西游记》 D《大唐西域记》
6、“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是（ ）
A不畏艰难的精神 B高深的佛教学识
C研究和弘扬佛学的执著 D促进中外文化交流
7、唐朝时，我国与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是（ ）
①中国对外交通比过去发达 ②中国的经济文化处于世界领先地位
③唐朝统治者推行开放的对外政策 ④唐朝疆域比过去扩大
A ①②③ B ②③④ C①③④ D①②③④
8、贞观初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛经的高僧是（ ）
A.鉴真 B.玄奘 C.晁横 D.郑和
9、唐代的繁荣与开放与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是 （ ） 【版权所有：21教育】
A.玄奘西行 B.鉴真东渡
C.文成公主入藏 D.遣唐使东来
10、一班的黑板报的主题是“唐代的中外交往”，请指出四个标题中哪一项不恰当 ？（ ）
A.文成公主入藏 B.鉴真东渡宣扬中国文化
C.玄奘西游天竺取经 D.日本遣唐使来华
11、填空：写出鉴真和玄奘的贡献。
（1）鉴真： 宗时，东渡 ，传播唐朝文化，并设计了 。
（2）玄奘： 宗时，西游 ，取回 大量佛经 ，并写成了 。
12、材料分析：
材料一 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》
(1)材料一表明，当时日本人眼中的唐朝法 ( http: / / www.21cnjy.com )度完备，文明发达，是值得珍视的国家。为了向唐朝学习，日本是怎样做的？日本仿照唐朝制度进行了什么改革？www-2-1-cnjy-com
材料二 美国学者谢弗评价说：“在唐朝统治的万花筒般的3个世纪中，几乎亚洲每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。” 21cnjy.com
图一 图二
（2）材料二反映了唐朝实行怎样的对外政策 材料中的图片正是反映该政策的典型事例，分别是什么？
参考答案：
1、答案：C
解析：【分析】唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，传播唐朝文化，并设计了唐招提寺，成为日本的一颗艺术明珠。
【点评】本题考查的是唐朝对外交往中与日本的关系，根据“鉴真东渡日本”这一知识点节课得出正确答案。
2、答案：A
解析：【分析】唐朝是一个国力强盛，经济文化领先于世界的朝代，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。21世纪教育网版权所有
【点评】本题考查的是唐朝外交对世界的影响力 ( http: / / www.21cnjy.com )，根据唐朝的国力和外交政策即可得知唐朝在世界上享有较高的威望，所以中国人在其他国家的人民眼中就是“唐人”。
3、答案：B
解析：【分析】唐太宗时，高僧玄奘西游天竺（ ( http: / / www.21cnjy.com )今印度），取回的大量佛经，并写成了《大唐西域记》，称为研究中亚、新疆地区的重要佛学和史学典籍，为中印文化的交流做出了重要贡献。21·世纪*教育网
【点评】本题考查的是唐朝对外交往中与印度的关系，根据“玄奘西游天竺”这一知识点节课得出正确答案。
4、答案：D
解析：【分析】唐朝时，日本 ( http: / / www.21cnjy.com )派遣大量的遣唐使来中国学习中国文化，唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，传播唐朝文化，此后唐朝的文化和风气对日本的影响很大。
【点评】本题考查的是唐朝文化对日本的影响，题干中的“奈良城”就是日本的城市。
5、答案：D
解析：【分析】唐太宗时，高僧玄奘西游天 ( http: / / www.21cnjy.com )竺（今印度），取回的大量佛经，并写成了《大唐西域记》，成为研究中亚、西亚、新疆地区的重要佛学和史学典籍，为中印文化的交流做出了重要贡献。21·cn·jy·com
【点评】本题考查的是玄奘的事迹，他写成的《大唐西域记》成为研究中亚、西亚、新疆地区的重要佛学和史学典籍。www.21-cn-jy.com
6、答案：D
解析：【分析】玄奘西游”和“鉴真东 ( http: / / www.21cnjy.com )渡”都是由唐代的高僧进行的中外交往的典型事例，他们通过自己的努力促进了中外的经济文化交流，为社会的进步和发展做出了贡献。
【点评】本题考查的是玄奘西游”和“鉴真东渡”的共同影响，他们都促进了中外的经济文化交流，为社会的进步和发展做出了贡献，从而备受后人称颂。【来源：21·世纪·教育·网】
7、答案：A
解析：【分析】唐朝由于国力强盛，经济文化领先； 开放的对外政策；交通发达，水陆并举等条件，所以与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况。2-1-c-n-j-y
【点评】本题考查的是唐朝外交频繁活跃的原因，根据所学知识即可能够分析得出结论。
8、答案：B
解析：【分析】唐太宗时，高僧玄奘西游天竺（今印度），取回的大量佛经，并写成了《大唐西域记》。
【点评】本题考查的是“玄奘西游”这一知识点，根据题干中的“贞观初年”“天竺”“求取佛经”这些关键词就可以得出正确的答案。21教育网
9、答案：A
解析：【分析】玄奘西游”能表明中国 ( http: / / www.21cnjy.com )人学习外国文化的开放意识， “鉴真东渡”和“遣唐使东来”表明的是外国人学习中国的意识，“文成公主入藏”表明的是民族间友好交往的意识。
【点评】本题考查的是对历史事件性质的分析，只要抓住题干中的“中国人学习外国”既能够得出正确答案。
10、答案：A
解析：【分析】文成公主入藏反映的是唐朝的民族间的交流，鉴真东渡宣扬中国文化 、玄奘西游天竺取经和日本遣唐使来华都梵音的是唐代的中外交往。 21*cnjy*com
【点评】本题考查的是对于民族间交往和中外交往事例的区分，采用排除法即可得出答案。
11、答案：（1）唐玄宗、日本、唐招提寺。（2）唐太宗、天竺、《大唐西域记》
解析：【分析】唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，传 ( http: / / www.21cnjy.com )播唐朝文化，并设计了唐招提寺，成为日本的一颗艺术明珠。唐太宗时，高僧玄奘西游天竺（今印度），取回的大量佛经，并写成了《大唐西域记》，成为研究中亚、西亚、新疆地区的重要佛学和史学典籍，为中印文化的交流做出了重要贡献。【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题是以填空题的形式梳理鉴真东渡和玄奘西游的史实，形式简单，易于强化学生的记忆。
12、答案：（1）日本派出遣唐使来中国学习唐朝的文化。日本仿照唐朝的制度进行了政治改革（大化改新）。【出处：21教育名师】
（2）开放的对外政策。图一反映了玄奘西游，图二反映了鉴真东渡。
解析：【分析】唐朝实行开放的对外政策，唐朝与日本的往来主要体现在遣唐使来华和鉴真东渡，唐朝与印度的往来主要是玄奘西游。2·1·c·n·j·y
【点评】本题考查的是唐朝的对外政策，以及唐朝和日本、天竺交往的重要事例。根据材料和所学知识即可得出正确的答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一单元 第六课 对外友好往来
课程标准:
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代与中外文化交流的发展。
教学目标:
1、知识与能力：了解隋唐对外交往比较活跃 ( http: / / www.21cnjy.com )的情况，包括：日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本；隋唐与新罗的频繁的来往；唐玄奘西游取经等史实。通过学习隋唐时期我国同亚洲各国友好往来的情况，思考隋唐时期出现频繁的交往高潮的主要原因，和这种交往对历史发展产生的重大影响，培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。21·世纪*教育网
2、过程与方法：自主学习、合作探究的方式学习本课知识。
3、情感态度价值观：通过当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解，培养为自己祖先的业绩自豪的情感。2·1·c·n·j·y
教学重点：
唐朝与日本、天竺的交往。
教学难点：
唐代的对外交往为何如此活跃？它与当今的开放有什么区别？
教学方法：
自主学习、合作探究、讲述法，多媒体课件辅助教学。
教学流程：
温故知新：
1、唐朝时期，在新疆地区设置管辖机构的皇帝是_唐太宗__和_武则天 _。
2、藏族的祖先在唐朝时称作吐蕃_ ,7世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )时统一青藏高原的吐蕃赞普是松赞干布.他向唐朝求婚, 唐太宗_(皇帝)把 文成公主嫁给了他.文成公主入藏密切了 唐与吐蕃的经济文化交流 ,增进了 汉藏之间的友好关系 .8世纪初,唐中宗又将金城 公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 。21世纪教育网版权所有
3、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话是 唐太宗 说的，他被北方各族尊奉为“天可汗 ”。这句话体现了 开明 的民族政策。2-1-c-n-j-y
导入新课：
出示世界各地的唐人街图片请同学观看， ( http: / / www.21cnjy.com )请大家想一想。为什么在现代化大城市中，还称华人聚居的地方为“唐人街”呢？（隋唐经济、文化繁荣；声望很高；对外交往活跃。）
新课讲解：
（一）唐与日本的关系
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
1、阅读课本第28页“导入框和第一段”内容，思考：
（1）、唐政府实行什么样的对外政策？影响如何？(对外开放政策。影响：唐朝外交活跃频繁，在世界上有很高的威望。)www-2-1-cnjy-com
（2）、当时与隋唐关系最密切的是哪些大洲的国家？（亚洲、非洲、欧洲）
2、自学课本第29—30页“遣唐使和前真东渡”一目，思考：
（1）、隋唐时期，有哪些人从日本来中国？(使者、留学生、留学僧)
（2）、日本受唐朝文化影响很大，表现在哪些方面？(政治制度、文字、社会风尚)
（3）、那时唐朝赴日本最有名的是谁？日本朝野为什么那么尊重鉴真？
(鉴真。因为他在日本传播唐朝文化，并设计了唐招提寺。)
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、 出示《唐朝的对外交通路路线图》根据路线图完成下表：
起点 方向 陆路 海路
从长安出发 向东 可到达朝鲜 从登州、扬州出发 可达朝鲜半岛、日本
向南 沿丝绸之路可达中亚、西亚 从广州出发 可达马来半岛、印度、波斯湾
向西 经吐蕃可到天竺
用史实证明唐朝对外交往活跃的表现：
（1）、与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。
（2）、唐政府鼓励各国商人到中国国贸易，允许他们长期居住。
（3）、长安、洛阳、广州、扬州等城市，都有频繁的外贸活动。
（4）、唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
2、合作探究：以上史实可以说明唐朝的对外交往有哪些特点？出现这些特点的原因有哪些？
特点：开放友好、活跃频繁、范围较广、水陆并重。
原因：国力强盛，经济文化领先； 开放的对外政策；交通发达，水陆并举。
3、 遣唐使来华：
（1）出示史料： 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 —《日本书纪》
贞观年间，日本来中国的遣唐使有十多批， ( http: / / www.21cnjy.com )同来的还有留学生和留学僧等。使团规模庞大，少则二百多人，多至五六百人。使团成员素质较高，以便更好的吸收唐朝文化。21·cn·jy·com
（2）简介遣唐使：遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。（并用图片和材料来说明）
小组交流：唐朝对日本的影响？（日本向中国学到了什么？）
A、以唐朝的制度为模式，进行政治改革。大化改新，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
B、参照汉字创制了日本文字。
C、社会生活上至今保持着唐朝人的某些风尚。
利用图片来说明唐朝对日本的影响：如文字、服饰、茶道、节日、货币、建筑等。
4、 鉴真东渡日本：
（1） 出示鉴真东渡日本的图片和材料：
第一次东渡日本，鉴真和弟子21人从扬州出发，因受干扰而失败。
第二次东渡他买了军船，采办了不少佛像、佛具、药品等，随行的弟子和技术人员达85人之多。可是船出长江口，就受风击破损，不得不返航修理。
第三次、第四次出海，都未成功。
第五次东渡，遇狂风巨浪，境况险恶。且船漂 ( http: / / www.21cnjy.com )流到了海南岛南部。先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。
（2） 出示鉴真对日本的影响图片：《日本各 ( http: / / www.21cnjy.com )界欢迎鉴真》《鉴真所传“奇效丸”的药袋、药纸》《传播佛教》《唐昭提寺》，特别强调：鉴真设计的日本奈良的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。www.21-cn-jy.com
（3） 出示《唐招提寺内的塑像》并说明：鉴真 ( http: / / www.21cnjy.com )死于日本。 鉴真临终前，他的弟子为他塑造了这尊干漆坐像。鉴真身披袈，盘膝而坐，两手交叉放在腿上，神态慈祥。鉴真坐像一直保存在日本的唐招提寺内，被日本政府定为国宝。1980年4月，鉴真塑像“回国探亲”，先后在扬州和北京展出，受到中国人民的欢迎。为中日两国文化交流作出了卓越贡献。【来源：21·世纪·教育·网】
（4） 总结：鉴真贡献——唐玄宗时，东渡日本，传播唐文化，设计唐招提寺。
出示郭沫若的诗句：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道义，
唐风洋溢奈良城。 -- 郭沫若
（二）唐与新罗的关系
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
阅读课本第31页“唐与新罗的关系”一目，思考：
新罗位于什么半岛？（朝鲜半岛）隋唐时期，哪些经济文化成就与新罗有关？（音乐）
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
梳理：1、新罗学习唐朝文化：
①仿唐制建立政治制度。
②采用科举制选拔官员。
③引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
2、新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口的首位；朝鲜音乐传入中国。
（三）唐与天竺的关系
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
阅读课本第31页“玄奘西游”一目，思考：
1、玄奘到哪里取经游学？(天竺今印度)
2、玄奘取经回国翻译的同时，还以亲身见闻写成什么书？（《大唐西域记》）
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、 出示《玄奘西游天竺》路线图，体会玄奘西游的艰辛。
2、 出示《大唐西域记》的书影以及作用，出示西方史学家对玄奘的评价——
“中世纪亚洲次大陆的历史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。” ——印度史学家阿里
3、 总结：玄奘贡献——唐太宗时，西游天竺，取回佛经，写成《大唐西域记》。
4、 拓展延伸：
提起玄奘法师，一般人们都会想到《西游记 ( http: / / www.21cnjy.com )》中那位胆怯懦弱、人妖不分、是非难辨的糊涂和尚。其实这仅仅是作者的虚构，就历史上真实的玄奘而言，对其形象未免过于歪曲。史实记载的玄奘法师，不仅精通佛法，虔心求学，而且胆识过人，是位大智大勇的高僧。21教育网
小结升华：
唐朝在世界上的地位是非常重要 ( http: / / www.21cnjy.com )的。其实，从汉朝开始，直到明朝，我国政府一直采取积极的开放政策。汉代的丝绸之路联通了欧亚大陆，唐朝的频繁交往远扬了中华国威，明朝的郑和远航缩短了世界距离。尤其是唐朝，它海纳百川，吸收各国文明，丰富了我国人民的经济文化生活，又更加促进了唐朝的繁荣昌盛；同时它又无私奉献，把中华文明的精髓传播到世界各地，扩大了“中华文化圈”的影响，对世界经济文化的发展做出了突出的贡献。
板书设计：（利用幻灯片梳理）
唐朝开放的对外政策
唐与日本 唐与新罗 唐与天竺
遣唐使来华、鉴真东渡 玄奘西游
当堂检测：
1、 应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是：
A．玄奘 B．戒贤 C．鉴真 D．戒日王
2．现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是
A．唐朝在世界上享有较高的威望 B．中国人是唐朝人的后代
C．唐朝时中国才开始对外交往 D．中国人具有很高的制糖技术
3.唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者是
A．鉴真和尚 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．崔致远
4.“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响
A．新罗 B．天竺 C．波斯 D．日本
5、唐朝时，我国与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是
①中国对外交通比过去发达②中国的经济文化处于世界领先地位③唐朝统治者推行开明的对外政策④唐朝疆域比过去扩大21cnjy.com
A ①②③ B ②③④ C①③④ D①②③④
6、唐朝时期，许多外国商人来到中国经商，其中哪国物产居唐朝进口首位
A日本 B印度 C新罗 D波斯
7、材料分析题：
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
材料三： ( http: / / www.21cnjy.com / )
请回答：根据以上材料和图片分析：为什么唐朝对外交往如此活跃？
答案：1、C 2、A 3、B 4、D 5、A 6、C
7、唐朝国力强盛，经济文化世界领先；唐朝开放的对外政策；唐朝对外交通发达。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 6 页 （共 6 页） 版权所有@21世纪教育网
