1、确定方向的方法：
可以借助身边的事物辨认方向，也可以借助工具辨认方向。
2、生活中的方位知识：
（1）北斗星所指的方向是北方；
（2）指南针所指的方向是北方；
（3）早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方；
（4）影子与太阳的方向相对；
（5）风向与物体倾斜的方向相反。
东与北之间的方向是东北；
东与南之间的方向是东南；
西与南之间的方向是西南；
西与北之间的方向是西北。
1、地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。
2、绘制简单的示意图的方法：
（1）选好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置；
（2）再确定各物体相对于观察点的方向，在纸上按上北下南，左西右东绘制。
1、看简单路线图的方法：
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
2、描述行走路线的方法：
以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。
方向辨别易错点
易错知识点01：相对方向混淆
易错描述：学生可能混淆相对方向，如将东与西、南与北、东南与西北、西南与东北等相对方向搞错。
解析：应强化方向歌的记忆，如“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”，并通过实际情境模拟和练习来巩固方向感。
易错知识点02： 具体情境中的方向判断
易错描述：在面对具体情境（如黄昏面对太阳时）时，学生可能无法正确判断方向。
解析：需通过画图、模拟等方法帮助学生理解方向在不同情境下的变化，并强调方向判断的灵活性和准确性。
平面图上的方向表示易错点
易错知识点03： 地图方向规则不熟悉：
易错描述：学生可能不熟悉地图上通常按上北、下南、左西、右东的规则来绘制方向的规则。
解析：应多次强调并练习地图方向的规则，确保学生能够准确识别和理解平面图上的方向。
易错知识点04：观测点确定不准确：
易错描述：在描述物体的位置时，学生可能无法准确确定观测点，导致方向描述错误。
解析：需明确观测点的确定方法，强调“在……的（方向）面”中的“的”后面即为观测点，并通过练习来巩固这一知识点。
描述物体位置和方向时的易错点
易错知识点05：描述格式不规范
易错描述：学生在描述物体的位置和方向时，可能格式不规范，如缺少方向标、方向描述不清晰等。
解析：应规范描述格式，要求学生先确定观测点，再画出方向标，最后按照规范格式描述物体的位置和方向。
易错知识点06：方向词使用不准确：
易错描述：学生可能在使用方向词时不够准确，如将“东北误写为“东和北之间”等。
解析：需加强方向词的教学和练习，确保学生能够准确使用方向词来描述物体的位置和方向。
综合应用中的易错点
易错知识点07： 缺乏空间想象力
易错描述：学生在综合应用位置与方向的知识时，可能缺乏空间想象力，无法准确判断物体的实际位置和方向。
解析：应通过实物模拟、图形绘制等方法培养学生的空间想象力，使他们能够准确判断物体的位置和方向。
易错知识点08：实际情境中的方向判断失误
易错描述：在面对实际情境（如校园内的建筑物位置、道路方向等）时，学生可能无法准确判断方向。
解析：需通过实地观察、模拟演练等方法帮助学生理解实际情境中的方向判断，并强调方向判断的准确性和实用性。
【考点精讲一】优优从东往西走100米后，再向左手方向走，这时，他前面是( )面，后面是( )面，左边是( )面，右边是( )面。
【答案】 南 北 东 西
【分析】根据地图上“上北下南，左西右东”的规则，面向东面，左面是北，右面是南，后面是西；面向南面，左面是东，右面是西，后面是北；面向西面，左面是南，右面是北，后面是东；面向北面，左面是西，右面是东，后面是南；
优优从东往西走100米，此时面向西面，左手方向是南面，所以他向左手方向走，前面是南面，后面是北面；左面是东面，右面是西面。据此解答。
【详解】根据分析可知：
优优从东往西走100米后，再向左手方向走，这时，他前面是南面，后面是北面，左边是东面，右边是西面。
【考点精讲二】李老师把钟面平放在桌子上，用数字12正对北面，正对南面的数字是( )，数字9正对着( )面，数字3正对着( )面，数字4、5的中间对着( )方向。
【答案】 6 西 东 东南
【分析】根据方向的相对性可知，东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，西北与东南相对；钟面上，数字12与数字6相对，数字9与数字3相对，依此解答。
【详解】根据分析可知，李老师把钟面平放在桌子上，用数字12正对北面，正对南面的数字是6，数字9正对着西面，数字3正对着东面，数字4、5的中间对着东南方向。
【考点精讲三】看图填一填。
杨叔叔想去电影院看电影，请你选择最近的那条路描述出来。
杨叔叔应该先往（ ）走（ ）米，再往（ ）走（ ）米，然后往（ ）走（ ）米到电影院。
【答案】东；170；东南；120；东；260
【分析】图中从杨叔叔家到电影院有2条路，其中一条路的长度是100米、200米、270米的和，另一条路是170米、120米、260的和，接着把这两个和比较，可知最短的路是图中下面的一条，从杨叔叔家出发，先向右走，即为向东走170米，接着走120米的这条路，这条路在东南方，即向东南方向走120米，最后向右走260米，即向东走260米就到电影院了。
【详解】100＋200＋270
＝300＋270
＝570（米）
170＋120＋260
＝290＋260
＝550（米）
570＞550
杨叔叔应该先往东走170米，再往东南走120米，然后往东走260米到电影院。
一、填空题
1．岩岩家在学校西南方，岩岩上学向( )方向走，放学向( )方向走回家。
【答案】 东北 西南
【分析】根据方向的相对性，即南对北、东对西，东北对西南、西北对东南，即可进行解答。
【详解】方向图如下：
岩岩家在学校西南方，岩岩上学向东北方向走，放学向西南方向走回家。
2．超市在学校东北方向300米处，学校在超市( )方向( )米处。
【答案】 西南 300
【分析】根据方向的相对性，东对西，南对北，东北对西南。以学校为观测点，超市在学校东北方向上，以超市为观测点，学校在超市东北相对的方向上，两地之间距离不变。
【详解】超市在学校东北方向300米处，学校在超市西南方向300米处。
3．方向是两两相对的，北与( )相对，西与( )相对。
【答案】 南 东
【分析】在地图上的方位遵循的原则一般是上北、下南、左西、右东，所以可知东和西相对，南和北相对。
【详解】方向是两两相对的，北与南相对，西与东相对。
4．“一江春水向东流”，这是说江水自( )向( )流。
【答案】 西 东
【分析】我们知道，东与西相对，北与南相对。由题意得，一江春水向东流，说的是江水向东流去，那么江水应该是从西方流向东方。
【详解】“一江春水向东流”，这是说江水自西向东流。
5．早上起来，面对太阳，左面是( )方，右面是( )方，背面是( )方。
【答案】 北 南 西
【分析】
太阳东升西落，早上面对太阳，也就是面对东方，左面是北方，右面是南方，背面是西方。
【详解】早上起来，面对太阳，左面是北方，右面是南方，背面是西方。
6．小华在小明的西南方向，小明在小华的( )方向。
【答案】东北
【分析】
如图所示，方向具有相对性，东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对。小华在小明的西南方向，就是以小明为参照物；小明在小华的什么方向，就是以小华为参照物。
【详解】小华在小明的西南方向，小明在小华的东北方向。
7．小兰向东北方向走了300米后，沿原路线返回时它的方向是( )方向。
【答案】西南
【分析】东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，东南与西北相对，去时的方向东北，沿原路线返回时方向正好相反，所以返回时应向西南方向飞行，据此解答。
【详解】由分析可知，小兰向东北方向走了300米后，沿原路线返回时它的方向是西南方向。
8．某搜救队向东进行搜救，后面的方向是( )，左边的方向是( )，右边的方向是( )。途中接到指令要求原路返回，这时搜救队应当向( )方向行进。
【答案】 西 北 南 西
【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，东西相对、南北相对，据此解答。
【详解】根据分析：某搜救队向东进行搜救，后面的方向是西，左边的方向是北，右边的方向是南；途中接到指令要求原路返回，这时搜救队应当向西方向行进。
9．李明早上面向着太阳去上学，到一个路口时他向左转，这时他朝着( )面走，又到一个路口时他向右转，这时他朝着( )面走。
【答案】 北 东
【分析】早晨时太阳在东面，面向太阳走就是面向东面，背面是西面，左面是北面，右面是南面。向左转后，面向北面，背面是南面，左面是西面，右面是东面。再向右转后，面向东面。
【详解】李明早上面向着太阳去上学，到一个路口时他向左转，这时他朝着北面走，又到一个路口时他向右转，这时他朝着东面走。
10．张姨去书店上班，她从家出发先向北走到广场，再向东北方向走到书店。她下班后原路返回，应先向( )方向走到广场，再向( )走到家。
【答案】 西南 南
【分析】根据“上北下南，左西右东”可知，张姨从家出发先向北走到广场，再向东北方向走到书店，那么在地图上，广场应该在张姨家的正上方，书店应该在广场的右上方。
张姨下班后回家，原路返回。广场在书店的左下角，那么广场在书店的西南方向。张姨家在广场的下方，那么张姨家就在广场的南方。所以张姨下班后原路返回，应先向西南方向走到广场，再向南走到家。
【详解】张姨去书店上班，她从家出发先向北走到广场，再向东北方向走到书店。她下班后原路返回，应先向西南方向走到广场，再向南走到家。
11．乐乐去上学，她先向东北方向走240米，再向东走200米就到学校了。下午放学，乐乐按原路回家，她从学校出发，先向( )走( )米，再向( )方向走( )米。
【答案】 西 200 西南 240
【分析】乐乐原路返回时，与去时的方向相反，距离不变，再根据东对西、南对北方位的对应关系，据此作答。
【详解】乐乐按原路回家，她从学校出发，先向西走200米，再向西南方向走240米。
12．体育课上，同学们面对东方站立，背对着的是( )方，老师喊口令“向左转”，此时同学们面向( )方。
【答案】 西 北
【分析】面向东方，背面是西方，左边是北方，右边是南方。当向左转后，面向的是北方，此时背面是南方，左边是西方，右边是东方。
【详解】体育课上，同学们面对东方站立，背对着的是西方，老师喊口令“向左转”，此时同学们面向北方。
13．“西安望长安，可怜无数山”这是宋代闻人辛弃疾写的词，意思是“我向西北方向眺望长安，可惜只看到无数青山。“此时辛弃疾在长安的( )方向。
【答案】东南
【分析】结合所学知识，根据方向的相对性，西对东，南对北，东南对西北，西南对东北。辛弃疾向西北眺望，就是以他本人为中心，向西北长安方向望去，那么他对于长安来说就是在西北的相对面，也就是东南方向。
【详解】辛弃疾向西北长安方向望去，那么他对于长安来说就是在西北的相对面，也就是他本人在长安的东南方向。
14．清晨，当我们面向太阳时，前面的方向是( )，后面的方向是( )，左边的方向是( )，右边的方向是( )。当我们向左转时，这时我们面向( )面。
【答案】 东 西 北 南 北
【分析】太阳早晨从东面升起，傍晚从西面落下，早晨我们面向太阳即面向东，自己演示一下，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，据此填空。
【详解】清晨，当我们面向太阳时，前面的方向是东，后面的方向是西，左边的方向是北，右边的方向是南。当我们向左转时，这时我们面向北面。
15．同学们上体育课站队，老师和同学们面对面，站在队伍南面，同学们在老师的( )面。老师喊向左转，此时同学们面向( )面。
【答案】 北 东
【分析】同学们上体育课站队，老师和同学们面对面，站在队伍南面，以队伍为观测点，那么老师站在队伍南面，如果以老师为观测点，同学们在老师的北面，面朝南站立的，根据面南背北，左东右西，当老师喊向左转，此时同学们由面向南转为面向东面的。据此解答。
【详解】由分析可得：同学们上体育课站队，老师和同学们面对面，站在队伍南面，同学们在老师的北面。老师喊向左转，此时同学们面向东面。
16．傍晚，爸爸开车和妈妈一起陪小聪去看电影。路上，小聪看向左侧的车窗，夕阳余晖，如诗如画。这时汽车的左侧车窗朝( )面，汽车朝( )面行驶。
【答案】 西 北
【分析】太阳早上从东边升起，晚上从西边落下，小聪左侧的车窗有夕阳，说明他的左侧是西面，根据方位“上北下南，左西右东”可得，他的右侧是东方，他的前面是北方，他的后面是南方；据此解答。
【详解】傍晚，爸爸开车和妈妈一起陪小聪去看电影。路上，小聪看向左侧的车窗，夕阳余晖，如诗如画。这时汽车的左侧车窗朝西面，汽车朝北面行驶。
17．象棋起源于中国，是一种古老的棋类游戏，大约有两千年的历史，是中华文明非物质文化经典产物。象棋的规则主要是“马走日，象走田，炮打隔山子，车走直行线”。
(1)▲在●的( )方向。
(2)“马”的东南方向的棋子是“( )”。
(3)“象”在●的( )方向，“车”要吃掉“象”应该向( )方向走。
【答案】(1)西北
(2)象
(3) 西南 东
【分析】本题考查的是位置与方向，要描述物体的位置，先确定观测点，然后在观测点处画上方向标，再辨认方向。
根据题中象棋的布局：
（1）先确定以●为观测点，根据方向标，上北下南左西右东，可以得出▲的位置；
（2）先确定以“马”为观测点，根据方向标，上北下南左西右东，就可以确定“马”的东南方向的棋子是什么；
（3）先确定以●为观测点，根据方向标，上北下南左西右东，就可以确定“象”的位置；确定以“车”为观测点，根据方向标，上北下南左西右东，就可以确定要吃掉“象”应该向什么方向走。
【详解】（1）▲在●的西北方向。
（2）“马”的东南方向的棋子是“象”。
（3）“象”在●的西南方向，“车”要吃掉“象”应该向东方向走。
18．方位知识我最棒。
(1)学校的北面是( )，西面是( )。
(2)图书馆在学校的( )面，商店在学校的( )面。
【答案】(1) 动物园 游乐园
(2) 南 东
【分析】根据“上北下南左西右东”来解决此题。
（1）学校的上面是动物园，也就是学校的北面是动物园；学校的左面是游乐场，也就是学校的西面是游乐场。
（2）图书馆在学校的下面，也就是图书馆在学校的南面；商店在学校的右面，也就是商店在学校的东面。
【详解】（1）学校的北面是动物园，西面是游乐场。
（2）图书馆在学校的南面，商店在学校的东面。
19．
(1)从中心公园到银行取钱，应该往( )方向走；从中心公园往( )走，就可以到植物园；
(2)从中心公园向西南方向走，可以到( )；图书馆在植物园的( )方向。
【答案】(1) 东北 西
(2) 邮局 东南
【分析】根据方位图，基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向。依此解答即可。
【详解】（1）从中心公园到银行取钱，应该往东北方向走；从中心公园往西走，就可以到植物园；
（2）从中心公园向西南方向走，可以到邮局；图书馆在植物园的东南方向。
20．
请写出从商场到动物园的行车路线。
【答案】东；东；东北
【分析】由图上标注的方向标和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，按照“上北下南，左西右东”进行辨别方位即可。
【详解】
21．根据聪聪的日记填一填。
3月17日星期日天气晴
今天，我和妈妈去采摘园，走进采摘园的大门，我们先向北走到杏树林，满树的杏花特别好看；我们拍了好多照片；又向西走到了草莓园，看到了又大又红的草莓，我们摘了许多，又向东北走到卫生间，然后向西走到桃林拍照，又向南回到草莓园，再向南走到后门，我们回家了。
【答案】见详解
【分析】由图上标注的方向和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，按照“上北下南，左西右东”进行辨别方位，以大门为观测点，杏树林在大门的北面，以杏树林为观测点，草莓园在杏树林的西面，以草莓园为观测点，卫生间在草莓园的东北面，以卫生间为观测点，桃树林在卫生间的西面，以桃树林为观测点，草莓园在桃树林的南面，以草莓园为观测点，后门在草莓园的南面，据此解答即可。
【详解】
22．如图，以广场为观测点，学校在广场的( )面，位于广场西南方向的是( )，位于广场西北方向的是( )，广场在邮政局的( )方向。
【答案】 东 火车站 农场 西北
【分析】根据题意可知，图中的方位顺序是上北下南左西右东，学校在广场的右方即东面；广场西南方向即左下方是火车站；广场西北方向即左上方是农场；广场在邮政局的左上角即西北方。
【详解】以广场为观测点，学校在广场的东面，位于广场西南方向的是火车站，位于广场西北方向的是农场，广场在邮政局的西北方向。
23．按要求解答下面问题。
(1)亮亮家在红红家的( )方向；广场的( )面是红红家；( )在图书馆的西北方向。
(2)亮亮从家到图书馆要先向( )走到( )，再向( )走到( )，最后向 ( )走到图书馆。
【答案】(1) 东南 西 游泳馆
(2) 东 超市 北 广场 东
【分析】（1）观测中心一般是“在”的后面，先找到观测中心，以观测点为中心，根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间；根据观测点的具体位置进行判断即可。
（2）根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。去哪里是以出发点为观测点，再根据具体路线图进行判断即可。
【详解】（1）亮亮家在红红家的东南方向；广场的西面是红红家；游泳馆在图书馆的西北方向。
（2）亮亮从家到图书馆要先向东走到超市，再向北走到广场，最后向东走到图书馆。
24．小明从家出发向( )走到解放路，再向( )走到人民公园，最后向( )走到少年宫。
【答案】 东北 东南 东
【分析】根据上北下南左西右东，北和东夹东北面，北和西夹西北面，南和东夹东南面，南和西夹西南面。据此判断。
【详解】小明从家出发向东北走到解放路，再向东南走到人民公园，最后向东走到少年宫。
25．在中国古代，天空的恒星被划分为“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”。请根据描述，填一填“四象”的位置。
【答案】见详解
【分析】一般情况下，地图上的方位是按照上北，下南，左西，右东；根据方向的相对性可知东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。图中箭头所指方向为北，根据“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”，将其填入即可。
【详解】如图所示：
26．阅读小明清明假期的游玩日记；回答下列问题。
2024年4月5日 晴 今天我和爸爸。妈妈到科技馆参观，走进科技馆大门，正北面是展厅与机器人馆；展厅的西南面是儿童科技园，东南面是生物进化馆；天文馆在儿童科技园的北面，航模馆在展厅的东面……
（1）请根据小明的描述，把下列这些场馆的序号标在下图中。
①儿童科技园 ②生物进化馆 ③天文馆 ④航模馆
（2）从儿童科技园到航模馆可以先向（ ）走到（ ），再向（ ）走到航模馆。
【答案】（1）见详解
（2）东；生物进化馆；北
【分析】（1）根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。根据观测点的位置进行判断即可。
（2）航模馆在儿童科技的东北方向，根据题意小明可以先向东走，再向北走，或者先向东北走，再向东走，据此解答即可。
【详解】（1）
（2）从儿童科技园到航模馆可以先向东走到生物进化馆，再向北走到航模馆，或者可以先向东北方向走到展厅，再向东走到航模馆。
27．看图填空。
(1)公园的东面是( )。
(2)体育馆的东北方向是( )。
(3)公园在少年宫的( )面。
(4)电影院在少年宫的( )方向。
【答案】(1)少年宫
(2)图书馆
(3)西
(4)西南
【分析】根据方向辨别的方法，即“上北下南，左西右东”以及图上信息，进行解答即可。注意：要确定一个场所在另一个场所的什么方向，就要以另一个场所为观测点。
【详解】（1）根据图片可知，公园的东面是少年宫。
（2）根据图片可知，体育馆的东北方向是图书馆。
（3）根据图片可知，公园在少年宫的西面。
（4）根据图片可知，电影院在少年宫的西南方向。
28．根据描述把下面的地点填在相应的方框里。
学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在电影院的东面，学校在商场的北面，动物园在学校的西面，游泳馆在学校的西南方，医院在学校的东面。
【答案】见详解
【分析】根据图中的方位指示可知，顺序为上北下南左西右东，学校的东南方是公园即在学校的右下方；电影院在学校的西北方即在学校的左上方；书店在电影院的东面即电影院的右方；学校在商场的北面，则商场在学校的下方；；动物园在学校的西面即学校的左方；游泳馆在学校的西南方即左下方；医院在学校的东面即学校的右方，据此填空即可。
【详解】
如图：
29．根据如图把龙一鸣科技馆探险记补充完整。
当我走进科技馆的大门，向( )看到一个巨大的喷水池，然后再向( )到达地球影院，看完影片《地球起源》后向( )走到机器伙伴场馆，里面可真有意思！向( )走到喷水池后，又往( )走去地震体验馆感受，这真是太刺激了！
【答案】 北 东北 南 西 西北
【分析】观测中心是在的后面，以观测点为中心，根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。根据观测点的位置进行填空即可。
【详解】当我走进科技馆的大门，向北看到一个巨大的喷水池，然后再向东北到达地球影院，看完影片《地球起源》后向南走到机器伙伴场馆，里面可真有意思！向西走到喷水池后，又往西北走去地震体验馆感受，这真是太刺激了！
30．看一看，认真辨别方向。
①电影院在学校的( )方向；
②少年宫在学校的( )方向；
③学校在医院的( )面；
④学校在植物园的( )方向。
【答案】 西北 东南 西 西南
【分析】根据“上北下南左西右东”的图上方向，基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向。结合题意分析解答即可。
【详解】①电影院在学校的西北方向；
②少年宫在学校的东南方向；
③学校在医院的西面；
④学校在植物园的西南方向。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)1、确定方向的方法：
可以借助身边的事物辨认方向，也可以借助工具辨认方向。
2、生活中的方位知识：
（1）北斗星所指的方向是北方；
（2）指南针所指的方向是北方；
（3）早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方；
（4）影子与太阳的方向相对；
（5）风向与物体倾斜的方向相反。
东与北之间的方向是东北；
东与南之间的方向是东南；
西与南之间的方向是西南；
西与北之间的方向是西北。
1、地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。
2、绘制简单的示意图的方法：
（1）选好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置；
（2）再确定各物体相对于观察点的方向，在纸上按上北下南，左西右东绘制。
1、看简单路线图的方法：
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
2、描述行走路线的方法：
以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。
方向辨别易错点
易错知识点01：相对方向混淆
易错描述：学生可能混淆相对方向，如将东与西、南与北、东南与西北、西南与东北等相对方向搞错。
解析：应强化方向歌的记忆，如“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”，并通过实际情境模拟和练习来巩固方向感。
易错知识点02： 具体情境中的方向判断
易错描述：在面对具体情境（如黄昏面对太阳时）时，学生可能无法正确判断方向。
解析：需通过画图、模拟等方法帮助学生理解方向在不同情境下的变化，并强调方向判断的灵活性和准确性。
平面图上的方向表示易错点
易错知识点03： 地图方向规则不熟悉：
易错描述：学生可能不熟悉地图上通常按上北、下南、左西、右东的规则来绘制方向的规则。
解析：应多次强调并练习地图方向的规则，确保学生能够准确识别和理解平面图上的方向。
易错知识点04：观测点确定不准确：
易错描述：在描述物体的位置时，学生可能无法准确确定观测点，导致方向描述错误。
解析：需明确观测点的确定方法，强调“在……的（方向）面”中的“的”后面即为观测点，并通过练习来巩固这一知识点。
描述物体位置和方向时的易错点
易错知识点05：描述格式不规范
易错描述：学生在描述物体的位置和方向时，可能格式不规范，如缺少方向标、方向描述不清晰等。
解析：应规范描述格式，要求学生先确定观测点，再画出方向标，最后按照规范格式描述物体的位置和方向。
易错知识点06：方向词使用不准确：
易错描述：学生可能在使用方向词时不够准确，如将“东北误写为“东和北之间”等。
解析：需加强方向词的教学和练习，确保学生能够准确使用方向词来描述物体的位置和方向。
综合应用中的易错点
易错知识点07： 缺乏空间想象力
易错描述：学生在综合应用位置与方向的知识时，可能缺乏空间想象力，无法准确判断物体的实际位置和方向。
解析：应通过实物模拟、图形绘制等方法培养学生的空间想象力，使他们能够准确判断物体的位置和方向。
易错知识点08：实际情境中的方向判断失误
易错描述：在面对实际情境（如校园内的建筑物位置、道路方向等）时，学生可能无法准确判断方向。
解析：需通过实地观察、模拟演练等方法帮助学生理解实际情境中的方向判断，并强调方向判断的准确性和实用性。
【考点精讲一】优优从东往西走100米后，再向左手方向走，这时，他前面是( )面，后面是( )面，左边是( )面，右边是( )面。
【答案】 南 北 东 西
【分析】根据地图上“上北下南，左西右东”的规则，面向东面，左面是北，右面是南，后面是西；面向南面，左面是东，右面是西，后面是北；面向西面，左面是南，右面是北，后面是东；面向北面，左面是西，右面是东，后面是南；
优优从东往西走100米，此时面向西面，左手方向是南面，所以他向左手方向走，前面是南面，后面是北面；左面是东面，右面是西面。据此解答。
【详解】根据分析可知：
优优从东往西走100米后，再向左手方向走，这时，他前面是南面，后面是北面，左边是东面，右边是西面。
【考点精讲二】李老师把钟面平放在桌子上，用数字12正对北面，正对南面的数字是( )，数字9正对着( )面，数字3正对着( )面，数字4、5的中间对着( )方向。
【答案】 6 西 东 东南
【分析】根据方向的相对性可知，东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，西北与东南相对；钟面上，数字12与数字6相对，数字9与数字3相对，依此解答。
【详解】根据分析可知，李老师把钟面平放在桌子上，用数字12正对北面，正对南面的数字是6，数字9正对着西面，数字3正对着东面，数字4、5的中间对着东南方向。
【考点精讲三】看图填一填。
杨叔叔想去电影院看电影，请你选择最近的那条路描述出来。
杨叔叔应该先往（ ）走（ ）米，再往（ ）走（ ）米，然后往（ ）走（ ）米到电影院。
【答案】东；170；东南；120；东；260
【分析】图中从杨叔叔家到电影院有2条路，其中一条路的长度是100米、200米、270米的和，另一条路是170米、120米、260的和，接着把这两个和比较，可知最短的路是图中下面的一条，从杨叔叔家出发，先向右走，即为向东走170米，接着走120米的这条路，这条路在东南方，即向东南方向走120米，最后向右走260米，即向东走260米就到电影院了。
【详解】100＋200＋270
＝300＋270
＝570（米）
170＋120＋260
＝290＋260
＝550（米）
570＞550
杨叔叔应该先往东走170米，再往东南走120米，然后往东走260米到电影院。
一、填空题
1．岩岩家在学校西南方，岩岩上学向( )方向走，放学向( )方向走回家。
2．超市在学校东北方向300米处，学校在超市( )方向( )米处。
3．方向是两两相对的，北与( )相对，西与( )相对。
4．“一江春水向东流”，这是说江水自( )向( )流。
5．早上起来，面对太阳，左面是( )方，右面是( )方，背面是( )方。
6．小华在小明的西南方向，小明在小华的( )方向。
7．小兰向东北方向走了300米后，沿原路线返回时它的方向是( )方向。
8．某搜救队向东进行搜救，后面的方向是( )，左边的方向是( )，右边的方向是( )。途中接到指令要求原路返回，这时搜救队应当向( )方向行进。
9．李明早上面向着太阳去上学，到一个路口时他向左转，这时他朝着( )面走，又到一个路口时他向右转，这时他朝着( )面走。
10．张姨去书店上班，她从家出发先向北走到广场，再向东北方向走到书店。她下班后原路返回，应先向( )方向走到广场，再向( )走到家。
11．乐乐去上学，她先向东北方向走240米，再向东走200米就到学校了。下午放学，乐乐按原路回家，她从学校出发，先向( )走( )米，再向( )方向走( )米。
12．体育课上，同学们面对东方站立，背对着的是( )方，老师喊口令“向左转”，此时同学们面向( )方。
13．“西安望长安，可怜无数山”这是宋代闻人辛弃疾写的词，意思是“我向西北方向眺望长安，可惜只看到无数青山。“此时辛弃疾在长安的( )方向。
14．清晨，当我们面向太阳时，前面的方向是( )，后面的方向是( )，左边的方向是( )，右边的方向是( )。当我们向左转时，这时我们面向( )面。
15．同学们上体育课站队，老师和同学们面对面，站在队伍南面，同学们在老师的( )面。老师喊向左转，此时同学们面向( )面。
16．傍晚，爸爸开车和妈妈一起陪小聪去看电影。路上，小聪看向左侧的车窗，夕阳余晖，如诗如画。这时汽车的左侧车窗朝( )面，汽车朝( )面行驶。
17．象棋起源于中国，是一种古老的棋类游戏，大约有两千年的历史，是中华文明非物质文化经典产物。象棋的规则主要是“马走日，象走田，炮打隔山子，车走直行线”。
(1)▲在●的( )方向。
(2)“马”的东南方向的棋子是“( )”。
(3)“象”在●的( )方向，“车”要吃掉“象”应该向( )方向走。
18．方位知识我最棒。
(1)学校的北面是( )，西面是( )。
(2)图书馆在学校的( )面，商店在学校的( )面。
19．
(1)从中心公园到银行取钱，应该往( )方向走；从中心公园往( )走，就可以到植物园；
(2)从中心公园向西南方向走，可以到( )；图书馆在植物园的( )方向。
20．
请写出从商场到动物园的行车路线。
21．根据聪聪的日记填一填。
3月17日星期日天气晴
今天，我和妈妈去采摘园，走进采摘园的大门，我们先向北走到杏树林，满树的杏花特别好看；我们拍了好多照片；又向西走到了草莓园，看到了又大又红的草莓，我们摘了许多，又向东北走到卫生间，然后向西走到桃林拍照，又向南回到草莓园，再向南走到后门，我们回家了。
22．如图，以广场为观测点，学校在广场的( )面，位于广场西南方向的是( )，位于广场西北方向的是( )，广场在邮政局的( )方向。
23．按要求解答下面问题。
(1)亮亮家在红红家的( )方向；广场的( )面是红红家；( )在图书馆的西北方向。
(2)亮亮从家到图书馆要先向( )走到( )，再向( )走到( )，最后向 ( )走到图书馆。
24．小明从家出发向( )走到解放路，再向( )走到人民公园，最后向( )走到少年宫。
25．在中国古代，天空的恒星被划分为“三垣”和“四象”，“四象”是指“东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武”。请根据描述，填一填“四象”的位置。
26．阅读小明清明假期的游玩日记；回答下列问题。
2024年4月5日 晴 今天我和爸爸。妈妈到科技馆参观，走进科技馆大门，正北面是展厅与机器人馆；展厅的西南面是儿童科技园，东南面是生物进化馆；天文馆在儿童科技园的北面，航模馆在展厅的东面……
（1）请根据小明的描述，把下列这些场馆的序号标在下图中。
①儿童科技园 ②生物进化馆 ③天文馆 ④航模馆
（2）从儿童科技园到航模馆可以先向（ ）走到（ ），再向（ ）走到航模馆。
27．看图填空。
(1)公园的东面是( )。
(2)体育馆的东北方向是( )。
(3)公园在少年宫的( )面。
(4)电影院在少年宫的( )方向。
28．根据描述把下面的地点填在相应的方框里。
学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在电影院的东面，学校在商场的北面，动物园在学校的西面，游泳馆在学校的西南方，医院在学校的东面。
29．根据如图把龙一鸣科技馆探险记补充完整。
当我走进科技馆的大门，向( )看到一个巨大的喷水池，然后再向( )到达地球影院，看完影片《地球起源》后向( )走到机器伙伴场馆，里面可真有意思！向( )走到喷水池后，又往( )走去地震体验馆感受，这真是太刺激了！
30．看一看，认真辨别方向。
①电影院在学校的( )方向；
②少年宫在学校的( )方向；
③学校在医院的( )面；
④学校在植物园的( )方向。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
