1．等式的意义：表示相等关系的式子叫作等式。从形式上看，含有“＝”(等号)的式子就是等式。
2．方程的意义：含有未知数的等式是方程。
3．等式和方程的关系：等式包含方程，方程一定是等式，等式不一定是方程。
1.等式的性质(1)：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
2.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程。
3.形如x±a＝b的方程的解法：x±a＝b
解：x±a a＝b a，x＝b a.
4.等式的性质(2)：等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
5.形如ax＝b的方程的解法：解形如ax＝b的方程时，根据等式的性质(2)，方程的两边同时除以a。
1．列方程解决问题的具体步骤：
(1)写解和设句；(2)根据相等关系列方程；(3)解方程；(4)检验；(5)写出答语。
2．相等关系：已知数量甲比乙的几倍多(或少)几和数量甲，求数量乙的实际问题，可设数量乙为x，根据数量乙×倍数±几＝数量甲，列出形如ax ± b＝c的方程进行解答。
3．形如ax±b＝c的方程的解法：ax±b＝c
解：ax ±b b＝c b，ax＝c b，x＝(c b)÷a.
1．解决涉及两个未知量的问题时，一般设标准量为x，另一个未知量用含有x的式子表示，然后根据等量关系式列方程求解。
2．形如ax±bx＝c的方程的解法：ax±bx＝c
解：(a±b)x＝c，(a±b)x÷(a±b)＝c÷(a±b)，x＝c÷(a±b).
1．解形如ax±b×c＝d的方程时，把ax看作一个整体，先求出ax的值，再求出x的值。
2．解形如a(x±b)＝c的方程时，把小括号内的x±b看作一个整体，先求出x±b的值，再求出x的值。
1. 一个含有未知数的式子并不一定是方程。
2. 解方程时要注意：第一，不要忘记“解”；第二，等号上下要对齐；第三，解方程每一步写出的都应是一个含有未知数的等式，不可写成连等式或递等式。
3. 解方程时，等式两边要同时加上或减去同一个数，所得结果才能正确。
4. 在解答只含有乘法（或除法）运算的方程时，方程的两边要同时除以（或乘）相同的数（0除外）。
5. 解形如aｘ±b=c的方程时，把含有未知量的部分看作一个整体，先求出这个整体是多少，再继续求解。
6. 用方程解决实际问题时，审题要仔细，抓住关键词语，理清题意后找准数量间的相等关系，根据等量关系列方程。
7. 解形如aｘ-bc=d的方程时，把aｘ看作一个整体，先算bc的值。
8. 用方程解决有两个未知量的实际问题，在写设句时要考虑全面，设标准量为x，同时要把另一个未知量用含有x的式子表示出来。答语也要写清哪一个量对应哪一个量。
【考点精讲一】（22-23五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】2.4厘米
【分析】根据图形可知，这是一个长方形，已知长方形的周长，长方形的长，求长方形的宽，根据长方形周长公式，即可解答。
【详解】根据题意长方形的宽为a厘米。
（3＋a）×2＝10.8
解：3＋a＝10.8÷2
3＋a＝5.4
a＝5.4－3
a＝2.4
【考点精讲二】（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】2.3米
【分析】从图意可知：竹竿高是3.5米，插入水下的泥土中0.4米，露出水面是0.8米。竹竿的高分成了3部分，即插入泥土中的深度＋水深＋露出水面高度＝竹竿高度，据此设水深米，列出方程，并求解即可。
【详解】解：设水深 米。
0.8＋0.4＋＝3.5
1.2＋＝3.5
1.2＋－1.2＝3.5－1.2
＝2.3
水深2.3米。
【考点精讲三】（23-24五年级下·江苏南京·期中）看图列方程并解答。
【答案】
＝50
【分析】等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍是等式。
根据“三角形面积＝底×高÷2”，列方程；根据等式的性质2解方程即可。
【详解】11÷2＝275
解：11÷2×2＝275×2
11＝550
11÷11＝550÷11
＝50
三角形的底是50cm。
【考点精讲四】（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并求出x的值。
【答案】12＋6x＝33.6
x＝3.6
【分析】看图，一个文具盒12元，一支笔x元。一个文具盒和6支笔一共33.6元。据此列出方程。将方程两边先同时减去12，再同时除以6，解出x。
【详解】12＋6x＝33.6
解：12＋6x－12＝33.6－12
6x＝21.6
6x÷6＝21.6÷6
x＝3.6
【考点精讲五】（23-24五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
【答案】x＝16
【分析】由图可知男生有人，女生有5人，根据总人数为96人，列出方程然后求解。
【详解】
解：
【考点精讲六】（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】3x＋25＝70；x＝15
【分析】已看了3天，每天看x页，共看了多少页用乘法，加上剩下的25页就是总页数70。列方程求解。
【详解】解：每天看x页，3天看3x页。
3x＋25＝70
3x＋25－25＝70－25
3x＝45
3x÷3＝45÷3
x＝15
【考点精讲七】（22-23五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】70只
【分析】观察线段图可知，蜻蜓有x只，蝴蝶的只数是蜻蜓的3倍多20只，则蝴蝶的只数有：（3x＋20）只，蜻蜓和蝴蝶共有300只，用蜻蜓的数量＋蝴蝶的数量＝300，据此列方程解答即可。
【详解】x＋（3x＋20）＝300
解：x＋3x＋20＝300
4x＋20＝300
4x＋20－20＝300－20
4x＝280
4x÷4＝280÷4
x＝70
则蜻蜓有70只。
一、看图列式计算
1．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程解答。
2．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程解答。
3．（22-23五年级下·江苏扬州·期中）三角形的面积是216cm2。求出X的值。
4．（22-23五年级下·山西大同·期中）用方程表示下面的数量关系。
5．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
6．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
7．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程并解答。长方形的周长是24cm。
8．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
9．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程并解答。
10．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程并解答。梯形的面积是14cm2。
11．（22-23五年级下·江苏苏州·期中）看图列方程并解答。
12．（23-24五年级下·安徽合肥·期中）看图列方程并解答。
13．（22-23五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
14．（22-23五年级下·江苏徐州·期中）看图列方程解答。
15．（22-23五年级下·河南平顶山·期中）看图列方程并解答。
16．（22-23五年级下·河南平顶山·期中）看图列方程并解答。
17．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）看图列方程，并求出x的值。
18．（22-23五年级下·江苏泰州·期中）看图列方程并解答。
梯形的面积是平方厘米。
19．（22-23五年级下·江苏南通·期中）看图列方程并解答。
20．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
21．（22-23五年级下·广西防城港·期中）看图列方程并解答。
22．（22-23五年级下·江苏扬州·期中）看图列方程并求x的值。
23．（23-24五年级下·江苏常州·期中）看图列方程解答。
24．（23-24五年级下·江苏扬州·期中）看图列方程解答。
面积28平方厘米
25．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）看图列方程，不解答。
26．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）看图列方程，不解答。
27．（23-24五年级下·江苏徐州·期中）看图列方程解答。
梯形的面积是22平方分米。
28．（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并求出x的值。
三角形的面积是225平方米。
29．（23-24五年级下·江苏南京·期中）看图列方程并解答。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)1．等式的意义：表示相等关系的式子叫作等式。从形式上看，含有“＝”(等号)的式子就是等式。
2．方程的意义：含有未知数的等式是方程。
3．等式和方程的关系：等式包含方程，方程一定是等式，等式不一定是方程。
1.等式的性质(1)：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
2.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程。
3.形如x±a＝b的方程的解法：x±a＝b
解：x±a a＝b a，x＝b a.
4.等式的性质(2)：等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
5.形如ax＝b的方程的解法：解形如ax＝b的方程时，根据等式的性质(2)，方程的两边同时除以a。
1．列方程解决问题的具体步骤：
(1)写解和设句；(2)根据相等关系列方程；(3)解方程；(4)检验；(5)写出答语。
2．相等关系：已知数量甲比乙的几倍多(或少)几和数量甲，求数量乙的实际问题，可设数量乙为x，根据数量乙×倍数±几＝数量甲，列出形如ax ± b＝c的方程进行解答。
3．形如ax±b＝c的方程的解法：ax±b＝c
解：ax ±b b＝c b，ax＝c b，x＝(c b)÷a.
1．解决涉及两个未知量的问题时，一般设标准量为x，另一个未知量用含有x的式子表示，然后根据等量关系式列方程求解。
2．形如ax±bx＝c的方程的解法：ax±bx＝c
解：(a±b)x＝c，(a±b)x÷(a±b)＝c÷(a±b)，x＝c÷(a±b).
1．解形如ax±b×c＝d的方程时，把ax看作一个整体，先求出ax的值，再求出x的值。
2．解形如a(x±b)＝c的方程时，把小括号内的x±b看作一个整体，先求出x±b的值，再求出x的值。
1. 一个含有未知数的式子并不一定是方程。
2. 解方程时要注意：第一，不要忘记“解”；第二，等号上下要对齐；第三，解方程每一步写出的都应是一个含有未知数的等式，不可写成连等式或递等式。
3. 解方程时，等式两边要同时加上或减去同一个数，所得结果才能正确。
4. 在解答只含有乘法（或除法）运算的方程时，方程的两边要同时除以（或乘）相同的数（0除外）。
5. 解形如aｘ±b=c的方程时，把含有未知量的部分看作一个整体，先求出这个整体是多少，再继续求解。
6. 用方程解决实际问题时，审题要仔细，抓住关键词语，理清题意后找准数量间的相等关系，根据等量关系列方程。
7. 解形如aｘ-bc=d的方程时，把aｘ看作一个整体，先算bc的值。
8. 用方程解决有两个未知量的实际问题，在写设句时要考虑全面，设标准量为x，同时要把另一个未知量用含有x的式子表示出来。答语也要写清哪一个量对应哪一个量。
【考点精讲一】（22-23五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】2.4厘米
【分析】根据图形可知，这是一个长方形，已知长方形的周长，长方形的长，求长方形的宽，根据长方形周长公式，即可解答。
【详解】根据题意长方形的宽为a厘米。
（3＋a）×2＝10.8
解：3＋a＝10.8÷2
3＋a＝5.4
a＝5.4－3
a＝2.4
【考点精讲二】（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】2.3米
【分析】从图意可知：竹竿高是3.5米，插入水下的泥土中0.4米，露出水面是0.8米。竹竿的高分成了3部分，即插入泥土中的深度＋水深＋露出水面高度＝竹竿高度，据此设水深米，列出方程，并求解即可。
【详解】解：设水深 米。
0.8＋0.4＋＝3.5
1.2＋＝3.5
1.2＋－1.2＝3.5－1.2
＝2.3
水深2.3米。
【考点精讲三】（23-24五年级下·江苏南京·期中）看图列方程并解答。
【答案】
＝50
【分析】等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍是等式。
根据“三角形面积＝底×高÷2”，列方程；根据等式的性质2解方程即可。
【详解】11÷2＝275
解：11÷2×2＝275×2
11＝550
11÷11＝550÷11
＝50
三角形的底是50cm。
【考点精讲四】（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并求出x的值。
【答案】12＋6x＝33.6
x＝3.6
【分析】看图，一个文具盒12元，一支笔x元。一个文具盒和6支笔一共33.6元。据此列出方程。将方程两边先同时减去12，再同时除以6，解出x。
【详解】12＋6x＝33.6
解：12＋6x－12＝33.6－12
6x＝21.6
6x÷6＝21.6÷6
x＝3.6
【考点精讲五】（23-24五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
【答案】x＝16
【分析】由图可知男生有人，女生有5人，根据总人数为96人，列出方程然后求解。
【详解】
解：
【考点精讲六】（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】3x＋25＝70；x＝15
【分析】已看了3天，每天看x页，共看了多少页用乘法，加上剩下的25页就是总页数70。列方程求解。
【详解】解：每天看x页，3天看3x页。
3x＋25＝70
3x＋25－25＝70－25
3x＝45
3x÷3＝45÷3
x＝15
【考点精讲七】（22-23五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】70只
【分析】观察线段图可知，蜻蜓有x只，蝴蝶的只数是蜻蜓的3倍多20只，则蝴蝶的只数有：（3x＋20）只，蜻蜓和蝴蝶共有300只，用蜻蜓的数量＋蝴蝶的数量＝300，据此列方程解答即可。
【详解】x＋（3x＋20）＝300
解：x＋3x＋20＝300
4x＋20＝300
4x＋20－20＝300－20
4x＝280
4x÷4＝280÷4
x＝70
则蜻蜓有70只。
一、看图列式计算
1．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程解答。
【答案】x＝32
【分析】从图中可以看出1小段为xcm，4小段一共128cm，据此可列出方程：4x＝128，再根据等式性质二解出x的值即可。
【详解】由分析可知：
4x＝128
解：4x÷4＝128÷4
【点睛】本题考查看图列方程计算，找到等量关系是解题的关键。
2．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程解答。
【答案】x＝175
【分析】根据图可知，已看的页数＋还剩的页数＝总页数，据此即可列方程，再根据等式的性质解方程即可。
【详解】x＋125＝300
解：x＋125－125＝300－125
x＝175
3．（22-23五年级下·江苏扬州·期中）三角形的面积是216cm2。求出X的值。
【答案】X＝18
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，据此列方程解答。
【详解】24X÷2＝216
解：24X＝432
X＝18
4．（22-23五年级下·山西大同·期中）用方程表示下面的数量关系。
【答案】8.6元
【分析】根据题意可得数量关系是：文具盒的价格×3＝25.8元，据此列方程并解方程即可。
【详解】x×3＝25.8
解：x×3÷3＝25.8÷3
x＝8.6
所以，文具盒的价格是8.6元。
5．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
【答案】9.7元
【分析】根据题意可知，订书机的原价－优惠的钱数＝订书机的现价，据此列式解题即可。
【详解】x－2.8＝6.9
解：x－2.8＋2.8＝6.9＋2.8
x＝9.7
所以，订书机的原价是9.7元。
6．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
【答案】27元
【分析】根据题意可得数量关系是：上衣的价格＋裤子的价格×2＝102元，据此列方程并解方程即可。
【详解】48＋x×2＝102
解：48＋2x－48＝102－48
2x÷2＝54÷2
x＝27
所以，裤子的价格是27元。
7．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程并解答。长方形的周长是24cm。
【答案】x＝7.5
【分析】根据长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2，列方程：（x＋4.5）×2＝24，解方程，即可解答。
【详解】（x＋4.5）×2＝24
解：（x＋4.5）×2÷2＝24÷2
x＋4.5＝12
x＋4.5－4.5＝12－4.5
x＝7.5
8．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
【答案】28元
【分析】根据题意可得数量关系是：99比y元的3倍多15元，即：y×3＋15＝99；据此解题即可。
【详解】y×3＋15＝99
解：3y＋15－15＝99－15
3y÷3＝84÷3
y＝28
所以，y是28元。
9．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程并解答。
【答案】x＝2.1
【分析】根据题意可知，1支笔的价钱是x元，4支笔的价钱是4x元，4支笔的价钱＋一个羽毛球拍的价钱＝20.4元，列方程：4x＋12＝20.4，解方程，即可求出1支笔的价钱。
【详解】4x＋12＝20.4
解：4x＋12－12＝20.4－12
4x＝8.4
4x÷4＝8.4÷4
x＝2.1
10．（22-23五年级下·山西临汾·期中）看图列方程并解答。梯形的面积是14cm2。
【答案】x＝3
【分析】根据梯形的面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，根据梯形面积公式列方程，（x＋5）×3.5÷2＝14，解方程，即可解答。
【详解】（x＋5）×3.5÷2＝14
解：（x＋5）×3.5÷3.5÷2×2＝14÷3.5×2
x＋5＝4×2
x＋5＝8
x＋5－5＝8－5
x＝3
11．（22-23五年级下·江苏苏州·期中）看图列方程并解答。
【答案】45米/分
【分析】小东和小英背向而行，小东速度为50米/分，设小英速度为x米/分，3分钟后两两人相距285米，由此可知用两人速度和×3分钟＝两人相距的路程285米，据此列方程求解即可。
【详解】解：设小英速度为x米/分
（50＋x）×3＝285
（50＋x）×3÷3＝285÷3
50＋x＝95
50＋x－50＝95－50
x＝95－50
x＝45
小英的速度为45米/分。
12．（23-24五年级下·安徽合肥·期中）看图列方程并解答。
【答案】x＝150
【分析】根据题意可知，4个x米和剩下的550加起来是1150米，即x米×4＋550米＝1150米，据此列方程4x＋550＝1150，然后解出方程即可。
【详解】4x＋550＝1150
解：4x＋550－550＝1150－550
4x＝600
4x÷4＝600÷4
x＝150
13．（22-23五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并解答。
【答案】70只
【分析】根据等量关系：蜻蜓的只数＋蝴蝶的只数＝300只，列方程解答即可。
【详解】x＋3x＋20＝300
解：4x＋20＝300
4x＋20－20＝300－20
4x＝280
4x÷4＝280÷4
x＝70
蜻蜓有70只。
14．（22-23五年级下·江苏徐州·期中）看图列方程解答。
【答案】50页
【分析】根据每天读的页数×3＋250页＝这本书的总页数，列方程解答。
【详解】解：设每天读x页，则
3x＋250＝400
3x＋250－250＝400－250
3x＝150
3x÷3＝150÷3
x＝50
每天读的页数为50页。
15．（22-23五年级下·河南平顶山·期中）看图列方程并解答。
【答案】105
【分析】由三角形内角和等于180 可知：35＋40＋＝180，解此方程即可求得是多少度。
【详解】35＋40＋＝180
解：75＋＝180
75＋－75＝180－75
＝105
顶角是105
16．（22-23五年级下·河南平顶山·期中）看图列方程并解答。
【答案】3x＋38.6＝53
x＝4.8
【分析】看图，3个杯子的总价＋一个茶壶的价钱38.6元＝53元，据此列方程计算即可。
【详解】3x＋38.6＝53
解：3x＋38.6－38.6＝53－38.6
3x＝14.4
3x÷3＝14.4÷3
x＝4.8
17．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）看图列方程，并求出x的值。
【答案】27.2x＝108.8
x＝4
【分析】根据等量关系：平行四边形的面积＝底×高，列方程解答即可。
【详解】27.2x＝108.8
解：x＝108.8÷27.2
x＝4
【点睛】本题主要考查了看图列方程，关键是找等量关系。
18．（22-23五年级下·江苏泰州·期中）看图列方程并解答。
梯形的面积是平方厘米。
【答案】3厘米
【分析】根据等量关系：上底＋下底高梯形的面积，列方程解答即可。
【详解】（2.2＋4.8）×x÷2＝10.5
7x÷2＝10.5
7x÷2×2＝10.5×2
7x＝21
7x÷7＝21÷7
x＝21÷7
x＝3
x为3厘米。
19．（22-23五年级下·江苏南通·期中）看图列方程并解答。
【答案】（4.5＋x）×4.2÷2＝29.4；x＝9.5
【分析】根据梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，列方程：（4.5＋x）×4.2＝29.4，解方程，即可解答。
【详解】（4.5＋x）×4.2÷2＝29.4
解：（4.5＋x）×4.2÷4.2÷2×2＝29.4÷4.2×2
4.5＋x＝7×2
4.5＋x＝14
4.5－4.5＋x＝14－4.5
x＝9.5
20．（22-23五年级下·山西大同·期中）看图列方程并解答。
【答案】x＝27.2
【分析】根据图，可知总吨数为65.8吨加上15.8吨，将总吨数平均分成3份，每份为x吨，据此列出等量关系：3x＝65.8＋15.8，据此列方程解答即可。
【详解】3x＝65.8＋15.8
解：3x＝81.6
x＝81.6÷3
x＝27.2
x的值为27.2吨。
21．（22-23五年级下·广西防城港·期中）看图列方程并解答。
【答案】15x÷2＝45；x＝6
【分析】根据三角形的底×高÷2＝三角形的面积，据此代入数据列方程解答即可。
【详解】15x÷2＝45
解：15x÷2×2＝45×2
15x＝90
15x÷15＝90÷15
x＝6
三角形的底为6cm。
22．（22-23五年级下·江苏扬州·期中）看图列方程并求x的值。
【答案】3x＋200＝2000
x＝600
【分析】观察图形可知，3个x的和＋200＝2000，即可列出方程：3x＋200＝2000，解方程，即可解答。
【详解】3x＋200＝2000
解：3x＋200－200＝2000－200
3x＝1800
3x÷3＝1800÷3
x＝600
23．（23-24五年级下·江苏常州·期中）看图列方程解答。
【答案】x＋5x＝96
x＝16
【分析】看图可知，男生x人，女生人数是男生人数的5倍，即5x人，根据男生人数＋女生人数＝总人数，列出方程求出x的值即可。
【详解】x＋5x＝96
解：6x＝96
6x÷6＝96÷6
x＝16
24．（23-24五年级下·江苏扬州·期中）看图列方程解答。
面积28平方厘米
【答案】8厘米
【分析】根据“三角形的底×高÷2＝三角形的面积”，假设三角形的高为x厘米，据此列出方程，并求解。
【详解】解：设三角形的高为x厘米。
7÷2＝28
7÷2×2＝28×2
7＝56
7÷7＝56÷7
＝8
三角形的高是8厘米。
25．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）看图列方程，不解答。
【答案】
【分析】由图可知，找出等量关系，即梨的总价＋苹果的总价＝17.4；梨的总价＝2.2×3，苹果的总价＝x×3，代入关系式即可列出方程，据此解答。
【详解】
解：
26．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）看图列方程，不解答。
【答案】3x＋22＝157
【分析】如图所示，百合花的朵数是郁金香的3倍多22朵，根据“3×郁金香的朵数＋22朵＝157朵”列方程解答。
【详解】3x＋22＝157
3x＋22－22＝157－22
3x＝135
3x÷3＝135÷3
x＝45
27．（23-24五年级下·江苏徐州·期中）看图列方程解答。
梯形的面积是22平方分米。
【答案】4分米
【分析】根据梯形的面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，假设梯形的高是x分米，据此列方程，解答。
【详解】解：设梯形的高是x分米。
（4＋7）x÷2＝22
11x÷2＝22
11x÷2×2＝22×2
11x＝44
11x÷11＝44÷11
x＝4
28．（23-24五年级下·江苏盐城·期中）看图列方程并求出x的值。
三角形的面积是225平方米。
【答案】x＝18
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，据此可以列出方程：25x÷2＝225，根据等式的性质解出方程即可。
【详解】25x÷2＝225
解：25x÷2×2＝225×2
25x＝450
25x÷25＝450÷25
x＝18
则x的值是18。
29．（23-24五年级下·江苏南京·期中）看图列方程并解答。
【答案】4x－1.2＝15.6
x＝4.2
【分析】观察图可知面粉有x千克，大米有15.6千克，比面粉的4倍少1.2千克，据此列出方程解答即可。
【详解】
解：
面粉有4.2千克。
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