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苏教版2024-2025学年三年级数学下册第一单元检测卷（提高卷）
考试时间：90分钟；试卷共100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共10分）
1．（本题2分）下列算式中，得数大约在下图箭头处的是（ ）。
A．78×61 B．71×52 C．72×58
【答案】C
【分析】估算两位数乘两位数时，可直接把它们估成与其接近的整十数，然后直接口算即可。由题意得，箭头所指的数大于4000且离4000较近。可以先估算出各个选项中的算式的结果，然后找出最接近4000的算式即可。
【详解】A．78×61≈80×60＝4800。4800＞4000，但它离4000较远，不满足题意。
B．71×52≈70×50＝3500。3500＜4000，不满足题意。
C．72×58≈70×60＝4200。4200＞4000且它离4000较近，满足题意。
故答案为：C
2．（本题2分）75×40的积的末尾有（ ）。
A．一个零 B．两个零 C．三个零
【答案】C
【分析】根据两位数乘两位数的法则，把数位对齐，从个位乘起，用第二个乘数的每一位数去乘第一个乘数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的得数的个位就和那一位对齐，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来；乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，再看乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0；据此计算出算式的得数后解答。
【详解】75×40＝3000
所以，75×40的积的末尾有三个零。
故答案为：C
3．（本题2分）69×31的积与下面算式（ ）的积最接近。
A．60×30 B．70×40 C．70×30
【答案】C
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，计算出算式69×31的乘积，再分别计算出各选项的积，然后再与69×31的乘积求差，得数相差最小的就是最接近的。
【详解】69×31＝2139
A．60×30＝1800，2139－1800＝339
B．70×40＝2800，2800－2139＝661
C．70×30＝2100，2139－2100＝39
所以，69×31的积与算式70×30的积最接近。
故答案为：C
4．（本题2分）下面每图中每个点子表示1，表示如图所示竖式中箭头所指部分含义正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【分析】观察上图可知，箭头所指部分是13与12的十位上1的乘积，表示13与10的积130，据此即可解答。
【详解】A．方框中的点为1排13个，表示13×1的积13；
B．方框中前2排一排有10个点，后面10排一排有11个点，表示10×2＋11×10；
C．方框中一排有13个点，共有10排，表示13×10的积130；
故答案为：C
5．（本题2分）小慧在计算39×■4时，第二个乘数十位数上的数字不小心被墨水沾上了。下面的三个数中（ ）是正确计算结果。
A．12306 B．2105 C．2106
【答案】C
【分析】计算39×■4时，假设■＝1时；39×14＝546；■＝9时，39×94＝3666，所以546≤39×■4≤3666，且39×■4积的个位一定是6；据此解答。
【详解】根据分析可知：2106的个位是6，且546＜2106＜3666。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键先求出39×14、39×94的积，再进一步解答。
二、填空题（共22分）
6．（本题4分）49×21的积是( )位数，积大约是( )。
【答案】 四 1000
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；据此计算出49×21的积，即可解答；根据两位数乘两位数的估算方法，把两个因数看成与之相近的整十数，即49看成50，21看成20，计算出乘积，即可解答。
【详解】49×21＝1029
49×21
≈50×20
＝1000
49×21的积是四位数，积大约是1000。
7．（本题4分）11个58相加的和是( )，250的4倍是( )。
【答案】 638 1000
【分析】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，求11个58相加的和，用11×58解答。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求250的4倍，用250×4解答。
【详解】11×58＝638
250×4＝1000
11个58相加的和是638，250的4倍是1000。
8．（本题2分）用3、4、5、6四张数字卡片，组成一道两位数乘两位数，积最大是( )。
【答案】3402
【分析】由题意得，要使积最大，大数要放在高位，小数放在低位，那么两个两位数的十位分别是5和6，可以组成的算式有53×64和54×63。分别计算出两个算式的结果，然后找出最大的积即可。
【详解】53×64＝3392
54×63＝3402
3402＞3392
故用3、4、5、6四张数字卡片，组成一道两位数乘两位数，积最大是3402。
9．（本题2分）手工社团10个同学1分钟折11个千纸鹤，他们1小时折( )个千纸鹤。
【答案】660
【分析】1小时＝60分钟，用10个同学1分钟折的千纸鹤数量，乘60分钟可以计算出他们1小时折多少个千纸鹤；据此解答。
【详解】根据分析：
1小时＝60分钟
11×60＝660（个）
所以他们1小时折660个千纸鹤。
10．（本题2分）东北虎是现存世界上最大的猫科动物，一只虎一天吃肉14千克。照这样计算，动物园里的4只东北虎30天一共吃肉( )千克。
【答案】1680
【分析】一只虎一天吃肉14千克，14乘4可以求出4只老虎1天吃肉多少千克，再乘30，即可解答此题。
【详解】14×4×30
＝56×30
＝1680（千克）
动物园里的4只东北虎30天一共吃肉1680千克。
11．（本题2分）在西部干旱地区投入1000元，就可以建一眼集雨水窖解决一家人的饮水问题。阳光小学三年级有3个班，每班40人，每人向“母亲水窖”项目捐款30元，一共捐款( )元。
【答案】3600
【分析】用每班人数乘班级个数，求出总人数。再乘每人捐款钱数，求出捐款总钱数。
【详解】3×40×30
＝120×30
＝3600（元）
则一共捐款3600元。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
12．（本题2分）实验小学多功能教室有400个座位，安排( )年级同学在该教室听消防安全知识讲座比较合适。
二年级 三年及 四年级
班级个数 9 8 10
每班人数 48 45 42
【答案】三
【分析】每班人数乘班级数，可以算出每个年级有多少人。哪个年级人数少于400人，就安排那个年级同学在该教室听消防安全知识讲座。
【详解】48×9＝432（人）
45×8＝360（人）
42×10＝420（人）
360＜400＜420＜432
实验小学多功能教室有400个座位，安排三年级同学在该教室听消防安全知识讲座比较合适。
13．（本题4分）已知37×3＝111，37×6＝222，那么37×9＝( )，37×( )＝555。
【答案】 333 15
【分析】观察已知的两个算式，乘数37不变，另一个乘数分别是3和6，也就是3×1以及3×2，积分别是111和222。据此可得出规律：乘数是37，另一个乘数是3乘几，积就由3个几组成。据此解答。
【详解】已知37×3＝111，37×6＝222，那么37×9＝333，37×15＝555。
三、判断题（共10分）
14．（本题2分）78乘62估算的积是4800。( )
【答案】√
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数，此处是两位数，看个位上的数与5作比较，大于等于5则向十位进一，否则舍弃。估算出78×62的积，然后进行判断即可。
【详解】78≈80，62≈60，78×62≈80×60＝4800
原题说法正确。
故答案为：√
15．（本题2分）乘法算式24×12可以看作24×10×2计算。( )
【答案】×
【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
分别计算出算式24×12与算式24×10×2的结果进行比较，据此解答即可。
【详解】24×12＝288
24×10×2
＝240×2
＝480
480＞288
所以乘法算式24×12不可以看作24×10×2计算，原说法错误。
故答案为：×
16．（本题2分）两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0。( )
【答案】√
【详解】略
17．（本题2分）两位数乘两位数所得的积，可能是三位数，也可能是两位数。( )
【答案】×
【分析】两个最小的两位数相乘，积最小。两个最大的两位数相乘，积最大。再判断积的位数。
【详解】10×10＝100
99×99＝9801
两位数乘两位数所得的积，可能是三位数，也可能是四位数。原说法错误。
故答案为：×
18．（本题2分）如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1。( )
【答案】×
【分析】根据整数乘法的计算法则，举例两个乘数末尾均有1个1的算式，计算出乘积，即可解答。
【详解】例如：21×21＝441
441有1个1
所以，如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有一个1。原题说法错误。
故答案为：×
四、计算题（共28分）
19．（本题10分）直接写出得数。
32×3＝ 30×20＝ 40×70＝ 2×80＝ 18×28≈
25×40＝ 200÷5＝ 53×11＝ 72×78＝ 89×21≈
【答案】96；600；2800；160；600
1000；40；583；5616；1800
【详解】略
20．（本题12分）用竖式计算，带“☆”的要验算。
49×67 ☆86×61 60×92 ☆78×26
【答案】3283；5246；5520；2028
【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。验算时，可以交换两个乘数的位置再算一遍。
【详解】49×67＝3283 86×61＝5246
验算：
60×92＝5520 78×26＝2028
验算：
21．（本题6分）计算下面各题。
17×4×30 6×9×25
【答案】2040；1350
【分析】根据运算的顺序，只有乘法时，从左往右计算即可。再根据两位数乘两位数的笔算乘法法则：用第二个乘数个位上的数字去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；用第二个乘数十位上的数字去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；把两次乘得的积相加。进行计算即可。如果乘数的末尾有“0”时，把“0”前面的数相乘，再在积的末尾添上“0”即可。
【详解】17×4×30
＝68×30
＝2040
6×9×25
＝54×25
＝1350
五、解答题（共30分）
22．（本题6分）王师傅每分钟加工零件35个。照这样计算，他1小时加工零件多少个？
【答案】2100个
【分析】已知1时＝60分，根据题意，用每分钟加工的零件个数35乘时间60分，即得到王师傅1小时加工零件的个数；再根据两位数乘两位数的法则进行计算，即把数位对齐，从个位乘起，用第二个乘数的每一位数去乘第一个乘数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的得数的个位就和那一位对齐，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来；乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，再看乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0；据此解答。
【详解】1时＝60分
35×60＝2100（个）
答：他1小时加工零件2100个。
23．（本题6分）2025年3月12日植树节，三（1）班同学去植树，共分成3个小队，每个小队有8人，每人植树6棵。一共植树多少棵？
【答案】144棵
【详解】3×8×6
＝24×6
＝144（棵）
答：一共植树144棵。
24．（本题6分）东方小学有720名师生乘车去春游，每辆客车可以坐46人，租15辆这样的客车够坐吗？
【答案】不够
【分析】根据题意可知，一辆客车能载客的人数×客车的辆数＝可以载的总人数，依此列式并计算，最后与去春游的总人数进行大小比较即可解答。
【详解】46×15＝690（人）
690＜720
答：租15辆这样的客车不够坐。
25．（本题6分）王大爷把收获的苹果装在同样大的篮子里，一共装了40筐。他从中任意选了5筐称一称，分别重31千克、29千克、32千克、32千克、28千克。估算－下，王大爷收获的苹果大约一共有多少千克？写出你的估算过程。
【答案】1200千克
【分析】这5个数都接近整十数30，所以估算时，可以将每筐的质量看作30千克，再用30乘40即可解答。
【详解】31≈30
29≈30
32≈30
28≈30
30×40＝1200（千克）
答：大约一共有1200千克。
【点睛】整十数乘两位数，估算时，将这个两位数看作最接近它的整十数，再计算。
26．（本题6分）课间操时，明星小学的同学们正好站成长方形。从前面和后面数欢欢都排在第7位，从左面数欢欢排在第9位，从右面数欢欢排在第13位。做操的学生一共有多少人？
【答案】273人
【分析】从前面和后面数欢欢都排在第7位，7加7把欢欢多算了一次，所以再用这个和减1即可求出共一列有多少人，从左面数欢欢排在第9位，从右面数欢欢排在第13位，9加13把欢欢多算了一次，所以用这个和再减1即可求出一行有多少人，再用一列的人数乘一行人数即可求出总人数。
【详解】7＋7－1
＝14－1
＝13（人）
9＋13－1
＝22－1
＝21（人）
13×21＝273（人）
答：做操的学生一共有273人。
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苏教版2024-2025学年三年级数学下册第一单元检测卷（提高卷）
考试时间：90分钟；试卷共100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共10分）
1．（本题2分）下列算式中，得数大约在下图箭头处的是（ ）。
A．78×61 B．71×52 C．72×58
2．（本题2分）75×40的积的末尾有（ ）。
A．一个零 B．两个零 C．三个零
3．（本题2分）69×31的积与下面算式（ ）的积最接近。
A．60×30 B．70×40 C．70×30
4．（本题2分）下面每图中每个点子表示1，表示如图所示竖式中箭头所指部分含义正确的是（ ）。
A． B． C．
5．（本题2分）小慧在计算39×■4时，第二个乘数十位数上的数字不小心被墨水沾上了。下面的三个数中（ ）是正确计算结果。
A．12306 B．2105 C．2106
二、填空题（共22分）
6．（本题4分）49×21的积是( )位数，积大约是( )。
7．（本题4分）11个58相加的和是( )，250的4倍是( )。
8．（本题2分）用3、4、5、6四张数字卡片，组成一道两位数乘两位数，积最大是( )。
9．（本题2分）手工社团10个同学1分钟折11个千纸鹤，他们1小时折( )个千纸鹤。
10．（本题2分）东北虎是现存世界上最大的猫科动物，一只虎一天吃肉14千克。照这样计算，动物园里的4只东北虎30天一共吃肉( )千克。
11．（本题2分）在西部干旱地区投入1000元，就可以建一眼集雨水窖解决一家人的饮水问题。阳光小学三年级有3个班，每班40人，每人向“母亲水窖”项目捐款30元，一共捐款( )元。
12．（本题2分）实验小学多功能教室有400个座位，安排( )年级同学在该教室听消防安全知识讲座比较合适。
二年级 三年及 四年级
班级个数 9 8 10
每班人数 48 45 42
13．（本题4分）已知37×3＝111，37×6＝222，那么37×9＝( )，37×( )＝555。
三、判断题（共10分）
14．（本题2分）78乘62估算的积是4800。( )
15．（本题2分）乘法算式24×12可以看作24×10×2计算。( )
16．（本题2分）两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0。( )
17．（本题2分）两位数乘两位数所得的积，可能是三位数，也可能是两位数。( )
18．（本题2分）如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1。( )
四、计算题（共28分）
19．（本题10分）直接写出得数。
32×3＝ 30×20＝ 40×70＝ 2×80＝ 18×28≈
25×40＝ 200÷5＝ 53×11＝ 72×78＝ 89×21≈
20．（本题12分）用竖式计算，带“☆”的要验算。
49×67 ☆86×61 60×92 ☆78×26
21．（本题6分）计算下面各题。
17×4×30 6×9×25
五、解答题（共30分）
22．（本题6分）王师傅每分钟加工零件35个。照这样计算，他1小时加工零件多少个？
23．（本题6分）2025年3月12日植树节，三（1）班同学去植树，共分成3个小队，每个小队有8人，每人植树6棵。一共植树多少棵？
24．（本题6分）东方小学有720名师生乘车去春游，每辆客车可以坐46人，租15辆这样的客车够坐吗？
24．（本题6分）王大爷把收获的苹果装在同样大的篮子里，一共装了40筐。他从中任意选了5筐称一称，分别重31千克、29千克、32千克、32千克、28千克。估算－下，王大爷收获的苹果大约一共有多少千克？写出你的估算过程。
26．（本题6分）课间操时，明星小学的同学们正好站成长方形。从前面和后面数欢欢都排在第7位，从左面数欢欢排在第9位，从右面数欢欢排在第13位。做操的学生一共有多少人？
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