(共34张PPT)
2.4 蚕变了新模样
第二单元 动物的一生
核心素养目标
科学观念：蚕蛹是由蚕的幼虫发育而来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。蚕茧具有保护蚕蛹的作用。
科学思维：会用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同，建议两者之间的联系。
探究实践：能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流。能够根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化。能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。
态度责任：能坚持长期观察，及时记录蚕吐丝结茧的过程。对蚕的生长变化保持浓厚的探究兴趣。真实记录并描述自己观察到的现象。与同学交流过程中能接纳他人的观点，完善自己的探究。
科学聚焦
01
我们饲养的蚕宝宝还好吗？有没有出现一些特别的变化呢？
科学聚焦
蚕吐丝把自己包裹在里面之后，蚕会是什么样的呢？
科学聚焦
科学探索
02
1
描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
蚕吐丝结茧
科学探索
蚕吐丝结茧的过程
阶段
蚕吐
丝前
蚕吐
丝后
蚕吐
丝时
蚕宝宝不再吃桑叶，身体缩短，发黄而透明。
蚕的头时而抬高，时而垂下，不停的来回摆动，并吐出细丝。
蚕用蚕丝将自己包裹起来，身体逐渐变黄、变干，直至被完全包裹在蚕茧中。
图示
蚕 的 表 现
科学探索
蚕体头胸昂起，口吐丝缕，头部来回摆动寻找可以固定蚕丝的地方。
蚕在吐丝的时候，头部有哪些典型的动作？
科学探索
颜色不一样，有白色、黄色、肉红色、淡绿色等。
大家养的蚕结出来的蚕茧都是一样的吗？有哪些不一样呢？
形状不一样，有椭圆形、球形、纺锤形等。
大小不一样，有的茧大，有的茧小。
科学探索
观察蚕茧中的蚕蛹
2
照一照
取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧里的蚕蛹的样子。
摇一摇
听一听
科学探索
摇一摇蚕茧，发现里面有东西在晃动。
用耳朵听，蚕茧里面没有声音。
用灯光照蚕茧，可以看到里面有一团黑黑的东西。
科学探索
蚕茧里“黑黑的”一团是蚕蛹，是蚕的幼虫和成虫之间的一个过渡形态。你们推测一下，蚕蛹会是怎样的呢？
科学探索
轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。
用剪刀时注意安全
科学探索
科学探索
用画图的方法记录观察到的蚕蛹。
科学探索
活 动 记 录
身体结构
蚕蛹与蚕
的区别
蚕蛹的颜色
蚕蛹
分为 头 、 胸 、 腹 三部分，有体节、足等结构
蚕宝宝是长筒型，蚕蛹是纺锤形
深褐色
蚕蛹的身体缩短了
颜色由白色变成深褐色
蚕蛹身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角
体形
大小
颜色
其他
科学探索
体形长圆筒形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体青白色。
体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小,身体缩短，为深褐色。
蚕
蚕蛹
科学探索
词汇
科学
蚕茧 蚕蛹
科学探索
科学研讨
03
蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？
蚕的幼虫和蚕蛹的相同点是都有头、胸、腹三部分，都有体节和足等。不同点是蚕蛹与蚕的幼虫相比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
科学研讨
推测蚕蛹还有变化吗？他有可能变成什么样子？
蚕蛹出现的翅的雏形，可能会长出翅膀。
科学研讨
蚕茧对蚕起到了什么作用？
蚕蛹不吃东西，一般也不动，没有防御外敌的能力，蚕茧能迷惑其他动物，也形成了独立空间，具有保护蚕蛹的作用
科学研讨
科学拓展
04
还有哪些动物一生中也会经过蛹的阶段？
会变成蛹的动物有蝴蝶、蛾、甲虫、苍蝇与蜜蜂、黄蜂及蚂蚁等。
科学拓展
课堂总结
05
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课堂总结
课堂练习
06
一、选择题
1.蚕吐丝结茧的主要作用是（ A ）。
A.保护自己 B.捕捉猎物 C.使自己更漂亮
2.下列关于蚕蛹的说法，正确的是（ B ）。
A.蚕蛹不会动，也不会对外界刺激做出反应
B.蚕蛹一般不会动，但受到外界刺激会动
C.蚕蛹一直在动，会对外界刺激做出反应
A
B
课堂练习
3.蚕吐丝结茧一般是（ A ）结的。
A.从外到里 B.从里到外 C.从下往上
4.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝后只是发育成不吃不喝的（ C ）。
A.卵 B.幼虫 C.蚕蛹
A
C
点拨：蚕的幼虫吐丝结茧后进入蛹期，并没有死亡。
课堂练习
二 填空题
1.蚕茧呈 纺锤形 ，蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到 保护蚕蛹 的作用。
2.蚕蛹是 黄褐色 色，由 蚕的幼虫 发育而来的。
3.我们可以用 剪刀 小心翼翼地剪开蚕茧，观察里面有什么。
4.同样会结茧变蛹的动物有： 蝴蝶 、 蜜蜂 。
纺锤形
保护蚕蛹
黄褐色
蚕的幼虫
剪刀
蝴蝶
蜜蜂
课堂练习
三、判断题
1.蚕卵有生命，但蚕蛹没有生命。 （ × ）
2.一个蚕茧是由无数根蚕丝组成的，蚕丝可以加工成丝绸等各种丝织品。 （ × ）
3.蚕在蚕茧内还会蜕皮。 （ √ ）
4.蚕只能吐出白色的丝。 （ × ）
5.蚕茧的大小和质量与蚕的生长发育有关。 （ √ ）
×
×
√
×
√
课堂练习
四、连线题
将如图中蚕茧中的各部分与名称用线连起来。
课堂练习
五、创新综合探究
观察比较蚕的幼虫与蚕蛹有什么异同，并将特征的序号填入维恩图中。
①颜色多是青白色 ②颜色多是黄棕色
③不停地吃桑叶 ④不需要吃食物
⑤体形圆胖较硬 ⑥体形细长柔软
⑦有许多体节 ⑧基本不运动
⑨蠕动爬行 ⑩经常排泄粪便
①③⑥⑨⑩
⑦
②④⑤⑧
