【备课无忧】人教版六年级下册-6.16 北京五日游（教学课件）.pptx
文档属性
| 名称 | 【备课无忧】人教版六年级下册-6.16 北京五日游（教学课件）.pptx |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 20.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-06 11:12:06 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
人教版数学六年级下册
第
六
单
元
16.北京五日游
红旗小学现面向毕业生征集“北京五日游”旅游计划，获奖者可免费参加北京五日游，大家快快参加吧。
帮他设计一个合理的旅游计划吧！
快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设任务交给了小明。
设计旅游计划前需要做哪些准备工作？
1.设计行程表；
2.确定要浏览参观的项目；
3.调查各种项目的费用（如交通、住宿、景点）等。
要从经济、合理、方便等方面进行考虑。
设计方案时，应遵循什么原则？
时间安排要合理紧凑。
同时也要节约经费。
上网查询
如何收集这些资料？
电话咨询
实地调查
向专业人员咨询
你想采取怎样的方式设计活动方案？（独立完成/小组合作）如果是小组合作，你想怎样进行分工？
根据讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。
小组合作
小组成员明确分工
我查询
……
我确定
……
我负责
……
我调查
……
我购买
……
设计旅游行程表。
日期 行程 交通工具 住宿 其他
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
北京五日游行程
动手操作
火车票 住宿 餐饮 室内交通 景点门票 其他 合计
动手操作
设计旅游费用预算。
北京五日游费用预算（单位：元）
日期 行程 交通工具 住宿 其他
第一天 乘晚上9:00的火车前往北京 出租车 火车 火车
第二天 1.早晨7:00到达北京 宾馆 吃北京烤鸭
2.入住酒店（三人间） 出租车 3.游览天安门广场，参观毛主 席纪念堂和故宫博物院，游 览景山公园，逛王府井大街 公交车 地铁 示例展示
下面是小明设计的一个旅游计划。
北京五日游行程
日期 行程 交通工具 住宿 其他
第三天 1.游览八达岭长城 火车 宾馆 吃涮
羊肉
2.游览鸟巢、水立方、奥林匹克 公园 出租车 第四天 1.游览天坛公园 地铁 火车 吃北京小吃
2.游览颐和园、参观军事博物馆 地铁 3.乘晚上9:00火车返程 地铁 火车 第五天 早晨8:00到家 出租车
火车票 住宿 餐饮 室内交通 景点门票 其他 合计
成人260×4 学生130×2 300×2 300×3 80×3 成人280×2 学生150 购物500 4250
示例展示
北京五日游费用预算（单位：元）
把你设计的旅游计划与小明的进行比较，看看各有什么优点和不足，如何改进。
交流反思
全班交流设计的旅游计划，选出合理方案。
01
在设计旅游计划的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？
02
通过设计旅游计划，你有什么收获？
03
旅游的方式很多，满足条件的组合也很多，但要根据家庭经济承担能力合理设计旅途计划，要做到经济、合理、方便、实惠等多角度进行考虑，从而确定合理的旅行计划。
小 结
1．旅游中的数学。
梦依旅行社
罗田一日游
3人只需309元
家缘旅行社
罗田一日游
2人只需220元
绿鸟旅行社
罗田一日游
4人只需408元
小芳想选择人均最便宜的旅行社参加罗田一日游，应选哪家？
梦依旅行社：309÷3=103（元）
答：绿鸟旅行社最省钱，应选择绿鸟旅行社。
家缘旅行社：220÷2=110（元）
绿鸟旅行社：408÷4=102（元）
102＜105＜110
上小学二年级的小妹准备和上大学二年级的表姐一起与爸爸、妈妈从哈尔滨出发，8月8日到12日在南京旅游5天，8月13日回哈尔滨。哈尔滨与南京之间的火车票价和飞机票如下表所示：
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
他们在南京的主要开支预算如下：
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
2．阅读材料完成下列各题。
（1）小妹身高1.31米，未满12周岁，他们4人往返全坐火车，
至少要准备多少钱？
交通费：446×3×2+446÷2×2+4÷2×50×5=3622（元）
食宿费：4÷2×(150+90)×5=2400（元）
门票费：4÷2×160×5=1600（元）
合计：3622+2400+1600=7622（元）
答：至少要准备7622元。
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
（2）若往返全坐飞机（成人票五五折，儿童半价票不打折），
购买机票需要多少元？
1320×3×55%×2+1320÷2×2
答：购买机票需要5676元。
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
=3960×55%×2+660×2
=2178×2+1320
=4356+1320
=5676（元）
（3）乘坐飞机的每位成年旅客可免费携带20千克行李，超过部分
每千克按飞机票原价的1.5%付行李费。他们四人共带了70千
克行李，应付行李费多少元？
(70-20×3)×1320×1.5%
答：应付行李费198元。
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
=(70-60)×1320×1.5%
=10×1320×1.5%
=13200×1.5%
=198（元）
（4）他们准备了12000元，去时乘火车，回来时坐飞机，照上面预
计的开支，是否够用？
446×3+446÷2+2400+1600+1320×3+1320÷2+4÷2×50×5
答：共花费10681元，够用。
10681＜12000
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
=1338+223+2400+1600+3960+660+500
=10681（元）
（5）小妹和爸爸、妈妈一起在游乐场玩“激流勇进”，他们付了
50元恰好买了两张成人票和一张学生票。已知每张成人票的
价钱是每张学生票的2倍，每张成人票是多少元？
解：设每张成人票x元。
2x+x=50
2.5x=50
x=20
答：每张成人票是20元。
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
3.暑假即将来临，请你设计一份合理的家庭出游方案。
（包括：日期、行程、交通工具、住宿、费用等）
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
今天我学会了……
课堂总结
旅游的方式很多，满足条件的组合也很多，但要根据家庭经济承担能力合理设计旅途计划，要做到经济、合理、方便、实惠等多角度进行考虑，从而确定合理的旅行计划。
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束
人教版数学六年级下册
第
六
单
元
16.北京五日游
红旗小学现面向毕业生征集“北京五日游”旅游计划，获奖者可免费参加北京五日游，大家快快参加吧。
帮他设计一个合理的旅游计划吧！
快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设任务交给了小明。
设计旅游计划前需要做哪些准备工作？
1.设计行程表；
2.确定要浏览参观的项目；
3.调查各种项目的费用（如交通、住宿、景点）等。
要从经济、合理、方便等方面进行考虑。
设计方案时，应遵循什么原则？
时间安排要合理紧凑。
同时也要节约经费。
上网查询
如何收集这些资料？
电话咨询
实地调查
向专业人员咨询
你想采取怎样的方式设计活动方案？（独立完成/小组合作）如果是小组合作，你想怎样进行分工？
根据讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。
小组合作
小组成员明确分工
我查询
……
我确定
……
我负责
……
我调查
……
我购买
……
设计旅游行程表。
日期 行程 交通工具 住宿 其他
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
北京五日游行程
动手操作
火车票 住宿 餐饮 室内交通 景点门票 其他 合计
动手操作
设计旅游费用预算。
北京五日游费用预算（单位：元）
日期 行程 交通工具 住宿 其他
第一天 乘晚上9:00的火车前往北京 出租车 火车 火车
第二天 1.早晨7:00到达北京 宾馆 吃北京烤鸭
2.入住酒店（三人间） 出租车 3.游览天安门广场，参观毛主 席纪念堂和故宫博物院，游 览景山公园，逛王府井大街 公交车 地铁 示例展示
下面是小明设计的一个旅游计划。
北京五日游行程
日期 行程 交通工具 住宿 其他
第三天 1.游览八达岭长城 火车 宾馆 吃涮
羊肉
2.游览鸟巢、水立方、奥林匹克 公园 出租车 第四天 1.游览天坛公园 地铁 火车 吃北京小吃
2.游览颐和园、参观军事博物馆 地铁 3.乘晚上9:00火车返程 地铁 火车 第五天 早晨8:00到家 出租车
火车票 住宿 餐饮 室内交通 景点门票 其他 合计
成人260×4 学生130×2 300×2 300×3 80×3 成人280×2 学生150 购物500 4250
示例展示
北京五日游费用预算（单位：元）
把你设计的旅游计划与小明的进行比较，看看各有什么优点和不足，如何改进。
交流反思
全班交流设计的旅游计划，选出合理方案。
01
在设计旅游计划的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？
02
通过设计旅游计划，你有什么收获？
03
旅游的方式很多，满足条件的组合也很多，但要根据家庭经济承担能力合理设计旅途计划，要做到经济、合理、方便、实惠等多角度进行考虑，从而确定合理的旅行计划。
小 结
1．旅游中的数学。
梦依旅行社
罗田一日游
3人只需309元
家缘旅行社
罗田一日游
2人只需220元
绿鸟旅行社
罗田一日游
4人只需408元
小芳想选择人均最便宜的旅行社参加罗田一日游，应选哪家？
梦依旅行社：309÷3=103（元）
答：绿鸟旅行社最省钱，应选择绿鸟旅行社。
家缘旅行社：220÷2=110（元）
绿鸟旅行社：408÷4=102（元）
102＜105＜110
上小学二年级的小妹准备和上大学二年级的表姐一起与爸爸、妈妈从哈尔滨出发，8月8日到12日在南京旅游5天，8月13日回哈尔滨。哈尔滨与南京之间的火车票价和飞机票如下表所示：
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
他们在南京的主要开支预算如下：
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
2．阅读材料完成下列各题。
（1）小妹身高1.31米，未满12周岁，他们4人往返全坐火车，
至少要准备多少钱？
交通费：446×3×2+446÷2×2+4÷2×50×5=3622（元）
食宿费：4÷2×(150+90)×5=2400（元）
门票费：4÷2×160×5=1600（元）
合计：3622+2400+1600=7622（元）
答：至少要准备7622元。
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
（2）若往返全坐飞机（成人票五五折，儿童半价票不打折），
购买机票需要多少元？
1320×3×55%×2+1320÷2×2
答：购买机票需要5676元。
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
=3960×55%×2+660×2
=2178×2+1320
=4356+1320
=5676（元）
（3）乘坐飞机的每位成年旅客可免费携带20千克行李，超过部分
每千克按飞机票原价的1.5%付行李费。他们四人共带了70千
克行李，应付行李费多少元？
(70-20×3)×1320×1.5%
答：应付行李费198元。
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
=(70-60)×1320×1.5%
=10×1320×1.5%
=13200×1.5%
=198（元）
（4）他们准备了12000元，去时乘火车，回来时坐飞机，照上面预
计的开支，是否够用？
446×3+446÷2+2400+1600+1320×3+1320÷2+4÷2×50×5
答：共花费10681元，够用。
10681＜12000
交通工具 票价 说明
火车（硬卧） 446元 身高1.2米～1.5米的儿童享受半价票
飞机（经济舱） 1320元 满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
=1338+223+2400+1600+3960+660+500
=10681（元）
（5）小妹和爸爸、妈妈一起在游乐场玩“激流勇进”，他们付了
50元恰好买了两张成人票和一张学生票。已知每张成人票的
价钱是每张学生票的2倍，每张成人票是多少元？
解：设每张成人票x元。
2x+x=50
2.5x=50
x=20
答：每张成人票是20元。
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
两人每日150元 两人每日90元 两人每日50元 两人每日160元
3.暑假即将来临，请你设计一份合理的家庭出游方案。
（包括：日期、行程、交通工具、住宿、费用等）
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今天我学会了……
课堂总结
旅游的方式很多，满足条件的组合也很多，但要根据家庭经济承担能力合理设计旅途计划，要做到经济、合理、方便、实惠等多角度进行考虑，从而确定合理的旅行计划。
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束