人教版三年级下册数学第六单元《年、月、日》 课件(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版三年级下册数学第六单元《年、月、日》 课件(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-06 11:32:09 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第六单元 《年、月、日》
主讲人：XXX
时间：XXX
1
年、月、日
探究新知
02
目 录
教学目标
01
达标训练
05
课堂小结
06
教学目标
-01-
通过自主探究，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识。
知道平年、闰年等方面的基本知识，能正确判断某一年是平年还是闰年。
知识目标
过程与方法
情感态度与价值观：体会数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的良好习惯和学习数学的兴趣。
能力方法目标
探究新知
-02-
情境导入
年、月、日是常用的时间单位。
这是一张年历，2023年的每一天都印在上面。
年历上标注了哪些节庆的日子？你还经历了哪些节庆的日子？
知识点1
1、互相交流：关于年、月、日，你知道些什么？
1、初步观察年历，发现规律
（1）一年里有12个月，每个月由若干个天组成，每月的天数相差不大。
（2）年历上用红色标注了周六、周日。
（3）年、月、日是比时、分、秒更大的时间单位，其中年最大，其次是月，最后是日。
2月份都是29天吗？
30天
31天
观察2023年、2024年的年历，记录每月的天数。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2023年
2024年
31
28
31
30
31
30
30
30
30
30
30
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
29
（1）一年有（ ）个月。
（2）有31天的月份是： ，这些月份是大月。
（3）有30天的月份是： ，这些月份是小月。
12
1、3、5、7、8、10、12
4、6、9、11
观察发现：
找一些其他年份的年历观察一下，你发现了什么？
每年都有12个月，2月份的天数比较特别：2011年是28天，2012年却有29天。其他月份每年天数一样。
凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（2月除外）。
要知道哪个月有多少天，可以用拳头帮助记。忆。
观察2013-2024年的2月的天数，你发现什么？
28天
29天
2月，有28天的是平年，有29天的是闰年。
知识点2
2月，有28天的是平年，有29天的是闰年。平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。
一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。
平年全年天数：
31×7＋30×4＋28＝365（天）
闰年全年天数：
31×7＋30×4＋29＝366（天）
2月
说一说：它们的区别在哪里？
365
366
（1）把上面月历中是闰年的圈出来。
（2）2016年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。
4
2020
（3）今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，即下一个闰年是（ ）年。
闰
2020
2028
小组讨论：
（1）每四年中有几个闰年？几个平年？
（2）观察这几个闰年年份有什么特征？
（3）小组讨论结果分享给大家。
除以4没有余数。
除以4没有余数。
每四年中有3个平年，1个闰年。
（1）每4年中有3个平年，1个闰年。
（2）闰年年份除以4分没有余数。
算一算下列年份那年是平年，哪年是闰年？再翻翻日历验证。
1900 1998 2000 2009
1900÷4＝475
1998÷4＝499……2
2000÷4＝500
2009÷4＝502……1
平年
平年
闰年
平年
为什么除以4没有余数，也是平年呢？
年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。
1900÷400＝4……300
1、中国共产党是1921年成立的，今年是成立（ ）周年。
2、你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日，用彩笔在上页的年历上圈出来。
3、小明到12岁的时候，总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。
3、正确解答：
小明只过3个生日，说明他的生日在闰年2月的最后一天。
因为闰年的2月有29天，而普通年份的2月只有28天。由于闰年每4年出现一次，所以在闰年2月29日出生的人每4年才能过一次生日。小明12岁只过了3个生日，说明他是闰年2月29日出生的。
课堂小结
-03-
1、年、月、日的关系：
一年（12个月）
大月（31天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）
小月（30天）：4月、6月、9月、11月（4个）
特殊月（28天或29天）：2月（1个）
2、记忆大月、小月的方法：
（1）拳头记忆法：凸起的地方是大月，凹下的地方是小月（2月除外）。
（2）歌诀记忆法。
平年、闰年的判断方法
根据2月的天数判断
根据全年的天数判断
根据公历年份判断
2月有28天
2月有29天
平年
闰年
全年有365天
全年有366天
平年
闰年
公历年份不是4的倍数（公历年份是整百数，不是400的倍数）
公历年份是4的倍数（公历年份是整百数，且是400的倍数）
平年
闰年
拓展训练
-04-
1、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.2月只有28天。（ ）
2.只要公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。（ ）
3.平年的1月和闰年的月天数一样。（ ）
×
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
×
√
当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。
2、选择。（将正确答案的序号填入括号内）
1.下列年份中不是闰年的是（ ）。
1998年 B. 2000年 C 2012年
2.小丽是（ ）年的2月29日出生的。
2001 B. 2004 C 2009
A
B
闰年的2月有29天，判断哪个是闰年。
课本73页练习十五。
第六单元 《年、月、日》
主讲人：XXX
时间：XXX
1
年、月、日
探究新知
02
目 录
教学目标
01
达标训练
05
课堂小结
06
教学目标
-01-
通过自主探究，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识。
知道平年、闰年等方面的基本知识，能正确判断某一年是平年还是闰年。
知识目标
过程与方法
情感态度与价值观：体会数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的良好习惯和学习数学的兴趣。
能力方法目标
探究新知
-02-
情境导入
年、月、日是常用的时间单位。
这是一张年历，2023年的每一天都印在上面。
年历上标注了哪些节庆的日子？你还经历了哪些节庆的日子？
知识点1
1、互相交流：关于年、月、日，你知道些什么？
1、初步观察年历，发现规律
（1）一年里有12个月，每个月由若干个天组成，每月的天数相差不大。
（2）年历上用红色标注了周六、周日。
（3）年、月、日是比时、分、秒更大的时间单位，其中年最大，其次是月，最后是日。
2月份都是29天吗？
30天
31天
观察2023年、2024年的年历，记录每月的天数。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2023年
2024年
31
28
31
30
31
30
30
30
30
30
30
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
29
（1）一年有（ ）个月。
（2）有31天的月份是： ，这些月份是大月。
（3）有30天的月份是： ，这些月份是小月。
12
1、3、5、7、8、10、12
4、6、9、11
观察发现：
找一些其他年份的年历观察一下，你发现了什么？
每年都有12个月，2月份的天数比较特别：2011年是28天，2012年却有29天。其他月份每年天数一样。
凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（2月除外）。
要知道哪个月有多少天，可以用拳头帮助记。忆。
观察2013-2024年的2月的天数，你发现什么？
28天
29天
2月，有28天的是平年，有29天的是闰年。
知识点2
2月，有28天的是平年，有29天的是闰年。平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。
一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。
平年全年天数：
31×7＋30×4＋28＝365（天）
闰年全年天数：
31×7＋30×4＋29＝366（天）
2月
说一说：它们的区别在哪里？
365
366
（1）把上面月历中是闰年的圈出来。
（2）2016年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。
4
2020
（3）今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，即下一个闰年是（ ）年。
闰
2020
2028
小组讨论：
（1）每四年中有几个闰年？几个平年？
（2）观察这几个闰年年份有什么特征？
（3）小组讨论结果分享给大家。
除以4没有余数。
除以4没有余数。
每四年中有3个平年，1个闰年。
（1）每4年中有3个平年，1个闰年。
（2）闰年年份除以4分没有余数。
算一算下列年份那年是平年，哪年是闰年？再翻翻日历验证。
1900 1998 2000 2009
1900÷4＝475
1998÷4＝499……2
2000÷4＝500
2009÷4＝502……1
平年
平年
闰年
平年
为什么除以4没有余数，也是平年呢？
年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。
1900÷400＝4……300
1、中国共产党是1921年成立的，今年是成立（ ）周年。
2、你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日，用彩笔在上页的年历上圈出来。
3、小明到12岁的时候，总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。
3、正确解答：
小明只过3个生日，说明他的生日在闰年2月的最后一天。
因为闰年的2月有29天，而普通年份的2月只有28天。由于闰年每4年出现一次，所以在闰年2月29日出生的人每4年才能过一次生日。小明12岁只过了3个生日，说明他是闰年2月29日出生的。
课堂小结
-03-
1、年、月、日的关系：
一年（12个月）
大月（31天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）
小月（30天）：4月、6月、9月、11月（4个）
特殊月（28天或29天）：2月（1个）
2、记忆大月、小月的方法：
（1）拳头记忆法：凸起的地方是大月，凹下的地方是小月（2月除外）。
（2）歌诀记忆法。
平年、闰年的判断方法
根据2月的天数判断
根据全年的天数判断
根据公历年份判断
2月有28天
2月有29天
平年
闰年
全年有365天
全年有366天
平年
闰年
公历年份不是4的倍数（公历年份是整百数，不是400的倍数）
公历年份是4的倍数（公历年份是整百数，且是400的倍数）
平年
闰年
拓展训练
-04-
1、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.2月只有28天。（ ）
2.只要公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。（ ）
3.平年的1月和闰年的月天数一样。（ ）
×
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
×
√
当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。
2、选择。（将正确答案的序号填入括号内）
1.下列年份中不是闰年的是（ ）。
1998年 B. 2000年 C 2012年
2.小丽是（ ）年的2月29日出生的。
2001 B. 2004 C 2009
A
B
闰年的2月有29天，判断哪个是闰年。
课本73页练习十五。