苏教版数学五年级下册三倍数与因数（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
游戏
规则：摸乒乓球，摸到的球上的数加两次，得到的和是几，对应的奖励就归你！
1 2 3 4 5 6
笔记本一本 谢谢 钢笔一支 谢谢 免5次作业 谢谢
7 8 9 10 11 12
糖果一包 谢谢 现金100元 谢谢 文具一套 谢谢
探索规律
和与积的奇偶性
是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数
个位上是0、2、4、6、8的数是偶数；个位上是1、3、5、7、9的数是奇数。
怎样判断一个数是奇数还是偶数？
复习导入
探究新知
任意选两个不是0的自然数，求出他们的和，再看看和是奇数还是偶数。
加数 加数 和 和是奇数还是偶数
奇数＋偶数＝奇数
奇数＋奇数＝偶数
偶数＋偶数＝偶数
探究新知
同桌之间举例验证一下
偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
奇数+偶数=奇数
可以再找一些
大数验证验证！
一起举例验证一下我们的猜想是否正确吧！
猜想 举例验证 猜想正确画√，错误打×
偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
奇数+偶数=奇数
初步验证
你能再举一些生活中的例子吗？
探究新知
想一想两个相邻的自然数之和，是奇数还是偶数？
15+16=
27+28=
99+100=
3+4=
7
31
55
199
两个相邻的自然数之和是奇数
猜一猜，两个加数是奇数还是偶数？
加数+加数=53
加数+加数=69
加数+加数=100
加数+加数=98
探究新知
奇数＋偶数＝奇数
奇数＋奇数＝偶数
偶数＋偶数＝偶数
课堂小结
小组讨论：
1.你写的连加算式中，有几个加数是奇数？有几个加数是偶数？
2.和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有什么关系？
探究新知
举例：任意选3个、4个、5个不是0的自然数，写成两个连加算式，先算出和，再判断是奇数还是偶数
加数中有1个、3个、5个······奇数时，和一定是奇数
加数中有2个、4个、6个······奇数时，和一定是偶数
课堂小结
巩固练习
和是奇数还是偶数？
1+3+5+···+29
1+3+5+···+99
奇数
偶数
探究新知
几个数的乘积，什么情况下是奇数？什么情况下是偶数？
315
81
320
256
奇数
奇数
偶数
偶数
乘数都是偶数，积也是偶数。
乘数都是奇数，积也是奇数；
1×2×5×7×3=
210
偶数
几个乘数中，只要有一个是偶数，积一定是偶数
1×3×5×7×3=
3×3×3×3=
2×2×10×2=
4×4×4×4=
对应练习
判断：下面算式的和是奇数还是偶数
1+6+7+15+39+58
奇数
奇数
奇数
奇数
偶数
偶数
4个奇数
2个偶数
=126
偶数
6+7+15+39+58
3个奇数
2个偶数
=125
判断下面和或积的奇偶性
12+8+15+13+11+9
3×5×7×2
30+65+39+78+105
4×2×3×10
偶数
偶数
奇数
偶数
有一行数：1、1、2、3、5、8、13、21、32、55···按照怎样的规律，前100个数相加，和是奇数还是偶数？请说出理由
每一个循环周期中有2个奇数，1个偶数
100÷3=33（组）···1（个）
所以前100个数中偶数有33个，奇数有67个，所以和为奇数
通过本课的学习，你有什么收获？