苏教版四年级数学下册2.6近似数 课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级数学下册2.6近似数 课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-06 11:45:26 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
2.6 近似数
苏教版小学数学四年级下册
1.结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义。
2.掌握“四舍五入”的方法，会求一个数的近似数；
学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”
后面的尾数，求出它的近似数。
3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，
培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。
学习目标
【重点】
能正确判断生活中的近似数和精确数，
会用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
【难点】
灵活运用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
一、情境引入：
小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度，他们所用的直尺的最小单位是不同的，分别是厘米和毫米。
你认为小明和小颖，
谁的测量结果会更精确一些
是小颖
探究新知
到2011年末,我国共有普通高等学校2409所,教职工总数大约有220万人。
到2011年末，我国共有
博物馆2650个,文物藏品
大约有1902万件（套）。
生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示，
而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。
你知道上面哪些数是近似数吗？
近似数
近似数
2012年某市人口情况统计如下表：
总计/人 男性/人 女性/人
770889 384204 386685
38万
39万
384204
386685
表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？
分别把它们描出来。
男性和女性的人数各接近多少万？
通常用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
384204≈380000； 386685≈390000
方法1、384204在385000左边,接近38万；
386685在385000右边,接近39万。
方法2、
384204千位上是4，比385000小，接近38万； 386685千位上是6，比385000大，接近39万。
38万
39万
384204
386685
（3）到2011年末，我国共有地震
监测台（站）1617个。
（4）人类大约产生于2000000至3000000年前。
试一试：
1、读出横线上的数，说一说哪些是近似数。
（1）马镇小学图书室藏书56785本。
（2）地球大约是在4600000000年前形成的。
近似数
精确数
近似数
精确数
3239680000≈32亿
215790000000≈2158亿
2、读出横线上的数，再省略“亿”后面的
尾数写出近似数。
三十二亿三千九百六十八万
二千一百五十七亿九千万
归纳小结：
用“四舍五入”的方法求近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，
再把尾数的各位改写成0。
二、例题讲解：
例1、2010年第六次全国人口普查显示，北京市等
四个直辖市的人口情况如下表。请省略“万”后面的
尾数，写出各市人口的近似数，
并把它们从大到小排一排。
1961
2
2302
9
1294
8
2885
6
2885万>2302万>1961万>1294万
例2、按要求填写下表：
40000
60000
60000
36000
60000
60000
36500
60000
60200
36580
59960
60180
三、基础强化：
2、（ ）里可以填哪些数字呢？
9（ ）875≈10万，（ ）里填 。
39（ ）0000000≈39亿，（ ）里填 。
1、100粒黄豆大约重20克，照这样推算，一万粒黄豆大约重多少克 十亿粒黄豆大约重多少吨 请分别在合适的答案下面画“√”
3、按要求写出各数的近似数。
(1)5900240≈( )万；5599600≈( )万；
40086023≈( )万；8090000000≈( )亿；
1282007000≈( )亿；980900000≈( )亿。
(2)省略下面各数最高位后面的尾数,写出近似数。
389≈（ ）； 32900≈（ ）；
97854202≈（ ）； 629000≈（ ）。
四、拓展提高：
分为两种情况，一种是四舍了，那么可能是：
8,1000 8,2000 8,3000 8,4000
另一种是五入了，那么可能是：
7,5000 7,6000 7,7000 7,8000 7,9000
1、一个整数的个级有3个0，都不读出来，四舍五入到
万位的近似数是8万。这个整数可能是多少？
2、由6,7,5,3,0这五个数字组成一些不同的五位数。
在这些数中，大约是5万的数有多少个 试着写出来。
五、总结反思：
1、按要求先确定这个数保留到哪一位，
并把它后面的尾数省略。
2、尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数舍去，
并把尾数的各位都改写成0，或按照要求以万或者
亿作为单位；
3、如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把
尾数各位改写成0，或按照要求以万或者亿作为单位。
六、随堂检测：
2、一个数“四舍五人”到万位是4万,
这个数最大是( ),最小是( ）。
3、有一个九位数872361985,从中划去4个数字
(先后顺序不变),变成一个五位数。),这个五位数
最大是( ),最小是( ）。
1、下面说法正确的是( )。
A.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。
B.读数时，不管中间有几个0，都只读一个“零”
C.北京故宫占地约720000平方米，这里的“720000”
是一个近似数
2.6 近似数
苏教版小学数学四年级下册
1.结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义。
2.掌握“四舍五入”的方法，会求一个数的近似数；
学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”
后面的尾数，求出它的近似数。
3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，
培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。
学习目标
【重点】
能正确判断生活中的近似数和精确数，
会用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
【难点】
灵活运用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
一、情境引入：
小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度，他们所用的直尺的最小单位是不同的，分别是厘米和毫米。
你认为小明和小颖，
谁的测量结果会更精确一些
是小颖
探究新知
到2011年末,我国共有普通高等学校2409所,教职工总数大约有220万人。
到2011年末，我国共有
博物馆2650个,文物藏品
大约有1902万件（套）。
生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示，
而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。
你知道上面哪些数是近似数吗？
近似数
近似数
2012年某市人口情况统计如下表：
总计/人 男性/人 女性/人
770889 384204 386685
38万
39万
384204
386685
表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？
分别把它们描出来。
男性和女性的人数各接近多少万？
通常用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
384204≈380000； 386685≈390000
方法1、384204在385000左边,接近38万；
386685在385000右边,接近39万。
方法2、
384204千位上是4，比385000小，接近38万； 386685千位上是6，比385000大，接近39万。
38万
39万
384204
386685
（3）到2011年末，我国共有地震
监测台（站）1617个。
（4）人类大约产生于2000000至3000000年前。
试一试：
1、读出横线上的数，说一说哪些是近似数。
（1）马镇小学图书室藏书56785本。
（2）地球大约是在4600000000年前形成的。
近似数
精确数
近似数
精确数
3239680000≈32亿
215790000000≈2158亿
2、读出横线上的数，再省略“亿”后面的
尾数写出近似数。
三十二亿三千九百六十八万
二千一百五十七亿九千万
归纳小结：
用“四舍五入”的方法求近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，
再把尾数的各位改写成0。
二、例题讲解：
例1、2010年第六次全国人口普查显示，北京市等
四个直辖市的人口情况如下表。请省略“万”后面的
尾数，写出各市人口的近似数，
并把它们从大到小排一排。
1961
2
2302
9
1294
8
2885
6
2885万>2302万>1961万>1294万
例2、按要求填写下表：
40000
60000
60000
36000
60000
60000
36500
60000
60200
36580
59960
60180
三、基础强化：
2、（ ）里可以填哪些数字呢？
9（ ）875≈10万，（ ）里填 。
39（ ）0000000≈39亿，（ ）里填 。
1、100粒黄豆大约重20克，照这样推算，一万粒黄豆大约重多少克 十亿粒黄豆大约重多少吨 请分别在合适的答案下面画“√”
3、按要求写出各数的近似数。
(1)5900240≈( )万；5599600≈( )万；
40086023≈( )万；8090000000≈( )亿；
1282007000≈( )亿；980900000≈( )亿。
(2)省略下面各数最高位后面的尾数,写出近似数。
389≈（ ）； 32900≈（ ）；
97854202≈（ ）； 629000≈（ ）。
四、拓展提高：
分为两种情况，一种是四舍了，那么可能是：
8,1000 8,2000 8,3000 8,4000
另一种是五入了，那么可能是：
7,5000 7,6000 7,7000 7,8000 7,9000
1、一个整数的个级有3个0，都不读出来，四舍五入到
万位的近似数是8万。这个整数可能是多少？
2、由6,7,5,3,0这五个数字组成一些不同的五位数。
在这些数中，大约是5万的数有多少个 试着写出来。
五、总结反思：
1、按要求先确定这个数保留到哪一位，
并把它后面的尾数省略。
2、尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数舍去，
并把尾数的各位都改写成0，或按照要求以万或者
亿作为单位；
3、如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把
尾数各位改写成0，或按照要求以万或者亿作为单位。
六、随堂检测：
2、一个数“四舍五人”到万位是4万,
这个数最大是( ),最小是( ）。
3、有一个九位数872361985,从中划去4个数字
(先后顺序不变),变成一个五位数。),这个五位数
最大是( ),最小是( ）。
1、下面说法正确的是( )。
A.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。
B.读数时，不管中间有几个0，都只读一个“零”
C.北京故宫占地约720000平方米，这里的“720000”
是一个近似数