人教版（2024）物理八年级下册同步练习 12.3滑轮课堂通行证 （含详情）
文档属性
| 名称 | 人教版（2024）物理八年级下册同步练习 12.3滑轮课堂通行证 （含详情） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-07 20:50:20 | ||
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文档简介
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12.3滑轮
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）
A． B．
C． D．
2．人类用智慧创造了机械，机械改变着我们的生活。下列关于机械的说法正确的是（ ）
A．汽车方向盘是常见的轮轴，既不省力也不费力
B．要多使用省力的机械，不使用费力的机械
C．杠杆使用不方便，滑轮使用方便
D．盘山公路是特殊的斜面，是省力机械
3．如图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，图乙是其等效示意图。当此“车梯”匀速提升重物时（ ）
A．增大物重，“车梯”的机械效率变高
B．该“车梯”承担物重的绳子有5股
C．绳端拉力F是物重G的
D．使用“车梯”可以省距离
4．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（ ）
A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N
C．s=2m；F=70N D．s=3m；F=210N
5．如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮重及摩擦，则（ ）
A．F1F2>F3>F4 C．F1>F2=F3=F4 D．F16．如下图所示，某同学用重的滑轮匀速提升重的物体。不计绳重和摩擦，则该同学所用的拉力F可能为（ ）
A． B． C． D．
7．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（ ）
A．若GA＝GB，则η甲＞η乙
B．若FA＝FB，则η甲＞η乙
C．若GA＜GB，则FA＞FB
D．若FA＞FB，则GA＜GB
8．用如图所示滑轮组匀速提升物体时，保持拉力F对滑轮组的功率不变，动滑轮重为Gm，不计绳重和摩擦。物体重为G、匀速提升物体的速度为v、动滑轮对物体做功的功率为P、滑轮组的机械效率为η。如所示图像可能正确的是（ ）
A．拉力F随物重G的变化图像
B．动滑轮对物体做功的功率P随物重G的变化图像
C．物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像
D．滑轮组的机械效率随物重G的变化图像
9．如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使女孩获胜的是（ ）
A．仅将绳在两木棍上多绕1圈 B．仅将绳在两木棍上少绕1圈
C．仅增加绳的总长 D．仅减小绳的总长
10．如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力F最大的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
11．在图中，能改变力的方向的滑轮是 （选填“A”或“B”）。重物G为100牛，不计滑轮的重和摩擦，匀速提升重物时FA= 牛；图B中物体在2秒内上升的了3米，则拉力FB所做的功为 焦，功率为 瓦。
12．小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N．
13．如图所示，如果绳重和摩擦不计，动滑轮重不计，物重G=300N，则图甲中的拉力F甲= N，图乙中的拉力F乙= N；如果不计绳重及摩擦，每个滑轮的重力为30N，物重G=300N，则拉力F甲= N，拉力F乙= N。
14．如图所示，A、B两个滑轮中， 是动滑轮，在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是60N，匀速移动物体，拉力F为 N。
15．在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F为 N，绳端移动的速度是物体移动速度的 倍。
16．一名工人用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲、乙两次工人对绳子的拉力F甲 F乙，两次工人对地面的压力F'甲 F'乙，两次拉力所做功的大小W甲 W乙，两次拉力功率的大小P甲 P乙（均选填“>”、“=”或“<”）。
三、作图题
17．如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮、一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？请在图中用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。
四、实验题
18．同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ，但不可以 ；
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以 ，但不可以 ；
（3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ，如果物体被提升的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是 m/s。
五、综合题
19．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平。其示数为2N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（g取10N/kg）
(1)作用在绳端的拉力F N；
(2)水平桌面对物体A的摩擦力是 N；
(3)在10s内拉力作用点移动 m。
六、计算题
20．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：
（1）动滑轮重；
（2）绳自由端的移动速度为多大？
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？
《12.3滑轮》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A B D B B C A A
1．D
【详解】A．不计机械自重和摩擦，则有有，代入数据为
得到，故A不符合题意；
B．由题图可知为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，即n=3，则，故B不符合题意；
C．题图是一个倒着用的动滑轮，但动力作用在动滑轮的轴上，所以，故C不符合题意；
D．由题图可知，动力臂为
阻力臂为1m，动力臂和阻力臂之比为，所以动 力和阻力之比为，所以，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．汽车方向盘是常见的轮轴，它可以省力，故A错误；
B．使用省力还是费力机械根据实际情况，比如：使用撬棒撬石头，用的是省力机械；使用钓鱼竿钓鱼，用的是费力机械，故B错误；
C．人的手臂就是一个杠杆，使用方便，如果使用动滑轮将地面上的物体吊到高处，人站到高处向上拉，不是很方便，故C错误；
D．斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力；盘山公路利用了斜面省力的原理，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】A．增大物重提升相同高度时，有用功增大，额外功不变，有用功与总功的比值增大，“车梯”的机械效率变高，故A符合题意；
B．由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=4，故该“车梯”承担物重的绳子有4股，故B不符合题意；
C．不考虑动滑轮重力和摩擦时，绳子拉力，即绳端拉力F大于物重G的，故B不符合题意；
D．图中绳子移动的距离是物体上升距离的4倍，即使用“车梯”不能省距离，故D不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】根据题意：承重绳子段数，物体上升高度，滑轮组提升重的物体重力，动滑轮重为。不计绳重和摩擦，根据滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系可知
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．D
【详解】物体重为G，由图可知，第一个是动滑轮，按此方式使用可以省一半的力，即 ；剩余的三个滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能省力，即
F2=F3=F4=G
所以拉力的关系
F1故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．B
【详解】动滑轮之所以能省一半的力，是因为其相当于杠杆的变形，轮的直径相当于动力臂，轮的半径相当于阻力臂，这样动力臂是阻力臂的二倍，自然就能省一半的力，而这一关系成立的前提条件是：必须竖直向上拉绳子；不计绳重和摩擦，重物和动滑轮的总重由2段绳子承担， 当沿竖直方向拉动时，拉力
图中斜向上拉绳子时，动力臂和阻力臂都会减小，但动力臂会小于阻力臂的二倍，而阻力不变，由杠杆平衡条件可知，动力就会增大，因此所用拉力变大，则拉力F的范围是F＞50N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7．B
【详解】由图可知，甲滑轮组承重的绳子股数n甲＝3，乙滑轮组承重的绳子股数n乙＝2。
A．不计绳重和摩擦，克服物体重力做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功，则滑轮组的机械效率
若，由题知动滑轮重力相同，则
故A错误；
B．由图可知，n甲＝3，n乙＝2，由
可得，提升物体的重力
则两物体的重力分别为
若，由上式可知
根据
可知，则
故B正确；
C．甲滑轮组绳子自由端的拉力
乙滑轮组绳子自由端的拉力
若GA＜GB，由上式可知，无法判断FA与FB的大小关系，故C错误；
D．由B项解答可知，两物体的重力分别为
若FA＞FB，由上式可知，无法判断GA与GB的大小关系，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】A．不计绳重及摩擦，则拉力
当物重为0时，动滑轮重力不为0，所以拉力不为0，故A错误；
B．动滑轮对物体做有用功，其功率
当物体重力为0时，动滑轮对物体做功的功率为0，故B错误；
C．拉力F对滑轮组的功率
则
其中P、Gm是定值，故该图像符合物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像，故C正确；
D．滑轮组的机械效率为
所以随着物体重力的增大，滑轮组的机械效率是增大的，但即使物体重力再大，机械效率始终小于1，故D错误。
故选C。
9．A
【详解】AB．仅将绳在两木棍上多绕1圈，这样承担男孩所用木棍的绳子的段数增大，女孩越省力，可能使女孩获胜，同理可知，仅将绳在两木棍上少绕1圈，不能使女孩获胜，故A符合题意，B不符合题意；
CD．改变绳的总长，不能改变力的大小，故CD不符合题意。
故选A。
10．A
【详解】不计机械自重和摩擦，即在理想状态下比较动力的大小。
A．这是动滑轮的特殊使用方法，物体挂在动滑轮一侧绳子上，拉动滑轮的轮轴，此时拉力
F1＝G+G=2G
B．图示是一个定滑轮，则拉力
F1＝G
C．绳子的有效段数为3，绳子自由端的拉力
D．图中为斜面，使用任何机械不能省功，根据Fs=Gh有
F1×2m＝G×1m可得
F1＝G
比较所用动力的大小，可知选项A中动力最大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11． A 100 300 150
【详解】[1]动滑轮省力但不改变力的方向，定滑轮不省力但能改变力的方向，故能改变力的方向的滑轮是A。
[2][3][4]不计滑轮的重和摩擦，可得
FA=G=100N
图B中物体在2秒内上升的了3米，则拉力FB拉出的距离为6米，做的功为
W=50N×6m=300J
拉力FB所做功的功率为
12． 100 20
【详解】试题分析：因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力F=1/2G=1/2×200N=100N；若不计绳重及摩擦，实际测量A端的拉力为110N时，根据F=1/2（G+G动）得G动=2F﹣G=2×110N﹣200N=20N．
【考点定位】滑轮组绳子拉力的计算
13． 100 75 110 90
【详解】[1]由图可知，甲滑轮组动滑轮上的绳子段数n甲=3，如果绳重和摩擦不计、动滑轮重不计，则甲滑轮组绳端拉力
[2]乙滑轮组动滑轮上的绳子段数n乙=4，如果绳重和摩擦不计、动滑轮重不计，则乙滑轮组绳端拉力
[3]如果不计绳重及摩擦、动滑轮的重力为30N，则甲滑轮组的拉力
[4]乙滑轮组的拉力
14． B 20
【详解】[1]由图可知，滑轮A不随物体移动是定滑轮，B随物体移动是动滑轮。
[2]由图可知，通过动滑轮绳子的段数n=3，物体匀速移动，水平方向物体受到的拉力F物和摩擦力f是一对平衡力，所以
F物=f=60N
在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，匀速移动物体，拉力
15． 30 2
【详解】[1]根据动滑轮省一半力的性质，拉力大小为物体摩擦力大小的一半为30N。
[2]绳自由端速度为物体的n倍，本题中绳子股数为2，所以移动速度为2倍。
16． > < = =
【详解】[1] [3][4]设物体升高的距离为h，由图可知，甲图中，承担物体绳子的段数n=2，绳子自由端移动的距离为
s=nh=2h
不计绳重及机械摩擦的情况下，甲图中工人对绳子的拉力为
甲图中，拉力做的功为
乙图中，承担物体绳子的段数n′=3，绳子自由端移动的距离为
s=n′h=3h
不计绳重及机械摩擦的情况下，乙图中工人对绳子的拉力为
乙图中，拉力做的功为
故F甲 F乙，W甲=W乙。因为在相同时间内把相同的物体提升相同的高度，根据可知，两次拉力功率的大小相等，即P甲=P乙。
[2]图甲中，工人向下拉绳子，绳子给人一个向上的力，则工人对地面的压力为重力与拉力的差；图乙中，工人向上拉绳子，绳子给人一个向下的力，则工人对地面的压力为重力与拉力的和；故工人对地面的压力F甲′ F乙′。
17．
【详解】用最小的力，则承担拉力的绳子段数最多，则应从动滑轮绕起。因此将绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：
18． 改变力的方向 省力 省力 改变力的方向 省力 0.6
【详解】（1）[1][2]由甲图知道，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，故得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
（2）[3][4]在图乙中，拉力
F=0.6N＜G=1N
说明使用动滑轮时省力，但不能改变力的方向。
（3）[5]由图丙知道，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，故利用滑轮组提升重物能省力。
[6]物体上升10cm，绳子自由端上升30cm，故绳子自由端移动的速度为重物移动速度的3倍，故绳子自由端移动的速度
v′=3v=3×0.2m/s=0.6m/s
19． 2 6 6
【详解】(1)[1]因为弹簧测力计的示数是2N，所以，作用在绳端的拉力F为2N。
(2)[2]由图可知，承担摩擦力的绳子股数是3，所以
则
(3)[3]物体A在10s内通过的距离
绳子自由端移动的距离
20．（1）120N；（2）0.3m/s；（3）250N
【详解】解：（1）由图可知，承担重物的绳子股数n=3，所以绳端的拉力为
变形可得，动滑轮的重力为
G动=3F-G=3×200N-480N=120N
（2）物体移动的速度为
自由端移动的速度为
；
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力
答：（1）动滑轮重为120N；
（2）绳自由端的移动速度为；
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少为250N。
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12.3滑轮
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）
A． B．
C． D．
2．人类用智慧创造了机械，机械改变着我们的生活。下列关于机械的说法正确的是（ ）
A．汽车方向盘是常见的轮轴，既不省力也不费力
B．要多使用省力的机械，不使用费力的机械
C．杠杆使用不方便，滑轮使用方便
D．盘山公路是特殊的斜面，是省力机械
3．如图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，图乙是其等效示意图。当此“车梯”匀速提升重物时（ ）
A．增大物重，“车梯”的机械效率变高
B．该“车梯”承担物重的绳子有5股
C．绳端拉力F是物重G的
D．使用“车梯”可以省距离
4．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（ ）
A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N
C．s=2m；F=70N D．s=3m；F=210N
5．如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮重及摩擦，则（ ）
A．F1
A． B． C． D．
7．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（ ）
A．若GA＝GB，则η甲＞η乙
B．若FA＝FB，则η甲＞η乙
C．若GA＜GB，则FA＞FB
D．若FA＞FB，则GA＜GB
8．用如图所示滑轮组匀速提升物体时，保持拉力F对滑轮组的功率不变，动滑轮重为Gm，不计绳重和摩擦。物体重为G、匀速提升物体的速度为v、动滑轮对物体做功的功率为P、滑轮组的机械效率为η。如所示图像可能正确的是（ ）
A．拉力F随物重G的变化图像
B．动滑轮对物体做功的功率P随物重G的变化图像
C．物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像
D．滑轮组的机械效率随物重G的变化图像
9．如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使女孩获胜的是（ ）
A．仅将绳在两木棍上多绕1圈 B．仅将绳在两木棍上少绕1圈
C．仅增加绳的总长 D．仅减小绳的总长
10．如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力F最大的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
11．在图中，能改变力的方向的滑轮是 （选填“A”或“B”）。重物G为100牛，不计滑轮的重和摩擦，匀速提升重物时FA= 牛；图B中物体在2秒内上升的了3米，则拉力FB所做的功为 焦，功率为 瓦。
12．小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N．
13．如图所示，如果绳重和摩擦不计，动滑轮重不计，物重G=300N，则图甲中的拉力F甲= N，图乙中的拉力F乙= N；如果不计绳重及摩擦，每个滑轮的重力为30N，物重G=300N，则拉力F甲= N，拉力F乙= N。
14．如图所示，A、B两个滑轮中， 是动滑轮，在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是60N，匀速移动物体，拉力F为 N。
15．在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F为 N，绳端移动的速度是物体移动速度的 倍。
16．一名工人用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲、乙两次工人对绳子的拉力F甲 F乙，两次工人对地面的压力F'甲 F'乙，两次拉力所做功的大小W甲 W乙，两次拉力功率的大小P甲 P乙（均选填“>”、“=”或“<”）。
三、作图题
17．如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮、一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？请在图中用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。
四、实验题
18．同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ，但不可以 ；
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以 ，但不可以 ；
（3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ，如果物体被提升的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是 m/s。
五、综合题
19．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平。其示数为2N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（g取10N/kg）
(1)作用在绳端的拉力F N；
(2)水平桌面对物体A的摩擦力是 N；
(3)在10s内拉力作用点移动 m。
六、计算题
20．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：
（1）动滑轮重；
（2）绳自由端的移动速度为多大？
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？
《12.3滑轮》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A B D B B C A A
1．D
【详解】A．不计机械自重和摩擦，则有有，代入数据为
得到，故A不符合题意；
B．由题图可知为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，即n=3，则，故B不符合题意；
C．题图是一个倒着用的动滑轮，但动力作用在动滑轮的轴上，所以，故C不符合题意；
D．由题图可知，动力臂为
阻力臂为1m，动力臂和阻力臂之比为，所以动 力和阻力之比为，所以，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．汽车方向盘是常见的轮轴，它可以省力，故A错误；
B．使用省力还是费力机械根据实际情况，比如：使用撬棒撬石头，用的是省力机械；使用钓鱼竿钓鱼，用的是费力机械，故B错误；
C．人的手臂就是一个杠杆，使用方便，如果使用动滑轮将地面上的物体吊到高处，人站到高处向上拉，不是很方便，故C错误；
D．斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力；盘山公路利用了斜面省力的原理，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】A．增大物重提升相同高度时，有用功增大，额外功不变，有用功与总功的比值增大，“车梯”的机械效率变高，故A符合题意；
B．由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=4，故该“车梯”承担物重的绳子有4股，故B不符合题意；
C．不考虑动滑轮重力和摩擦时，绳子拉力，即绳端拉力F大于物重G的，故B不符合题意；
D．图中绳子移动的距离是物体上升距离的4倍，即使用“车梯”不能省距离，故D不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】根据题意：承重绳子段数，物体上升高度，滑轮组提升重的物体重力，动滑轮重为。不计绳重和摩擦，根据滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系可知
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．D
【详解】物体重为G，由图可知，第一个是动滑轮，按此方式使用可以省一半的力，即 ；剩余的三个滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能省力，即
F2=F3=F4=G
所以拉力的关系
F1
故选D。
6．B
【详解】动滑轮之所以能省一半的力，是因为其相当于杠杆的变形，轮的直径相当于动力臂，轮的半径相当于阻力臂，这样动力臂是阻力臂的二倍，自然就能省一半的力，而这一关系成立的前提条件是：必须竖直向上拉绳子；不计绳重和摩擦，重物和动滑轮的总重由2段绳子承担， 当沿竖直方向拉动时，拉力
图中斜向上拉绳子时，动力臂和阻力臂都会减小，但动力臂会小于阻力臂的二倍，而阻力不变，由杠杆平衡条件可知，动力就会增大，因此所用拉力变大，则拉力F的范围是F＞50N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7．B
【详解】由图可知，甲滑轮组承重的绳子股数n甲＝3，乙滑轮组承重的绳子股数n乙＝2。
A．不计绳重和摩擦，克服物体重力做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功，则滑轮组的机械效率
若，由题知动滑轮重力相同，则
故A错误；
B．由图可知，n甲＝3，n乙＝2，由
可得，提升物体的重力
则两物体的重力分别为
若，由上式可知
根据
可知，则
故B正确；
C．甲滑轮组绳子自由端的拉力
乙滑轮组绳子自由端的拉力
若GA＜GB，由上式可知，无法判断FA与FB的大小关系，故C错误；
D．由B项解答可知，两物体的重力分别为
若FA＞FB，由上式可知，无法判断GA与GB的大小关系，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】A．不计绳重及摩擦，则拉力
当物重为0时，动滑轮重力不为0，所以拉力不为0，故A错误；
B．动滑轮对物体做有用功，其功率
当物体重力为0时，动滑轮对物体做功的功率为0，故B错误；
C．拉力F对滑轮组的功率
则
其中P、Gm是定值，故该图像符合物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像，故C正确；
D．滑轮组的机械效率为
所以随着物体重力的增大，滑轮组的机械效率是增大的，但即使物体重力再大，机械效率始终小于1，故D错误。
故选C。
9．A
【详解】AB．仅将绳在两木棍上多绕1圈，这样承担男孩所用木棍的绳子的段数增大，女孩越省力，可能使女孩获胜，同理可知，仅将绳在两木棍上少绕1圈，不能使女孩获胜，故A符合题意，B不符合题意；
CD．改变绳的总长，不能改变力的大小，故CD不符合题意。
故选A。
10．A
【详解】不计机械自重和摩擦，即在理想状态下比较动力的大小。
A．这是动滑轮的特殊使用方法，物体挂在动滑轮一侧绳子上，拉动滑轮的轮轴，此时拉力
F1＝G+G=2G
B．图示是一个定滑轮，则拉力
F1＝G
C．绳子的有效段数为3，绳子自由端的拉力
D．图中为斜面，使用任何机械不能省功，根据Fs=Gh有
F1×2m＝G×1m可得
F1＝G
比较所用动力的大小，可知选项A中动力最大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11． A 100 300 150
【详解】[1]动滑轮省力但不改变力的方向，定滑轮不省力但能改变力的方向，故能改变力的方向的滑轮是A。
[2][3][4]不计滑轮的重和摩擦，可得
FA=G=100N
图B中物体在2秒内上升的了3米，则拉力FB拉出的距离为6米，做的功为
W=50N×6m=300J
拉力FB所做功的功率为
12． 100 20
【详解】试题分析：因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力F=1/2G=1/2×200N=100N；若不计绳重及摩擦，实际测量A端的拉力为110N时，根据F=1/2（G+G动）得G动=2F﹣G=2×110N﹣200N=20N．
【考点定位】滑轮组绳子拉力的计算
13． 100 75 110 90
【详解】[1]由图可知，甲滑轮组动滑轮上的绳子段数n甲=3，如果绳重和摩擦不计、动滑轮重不计，则甲滑轮组绳端拉力
[2]乙滑轮组动滑轮上的绳子段数n乙=4，如果绳重和摩擦不计、动滑轮重不计，则乙滑轮组绳端拉力
[3]如果不计绳重及摩擦、动滑轮的重力为30N，则甲滑轮组的拉力
[4]乙滑轮组的拉力
14． B 20
【详解】[1]由图可知，滑轮A不随物体移动是定滑轮，B随物体移动是动滑轮。
[2]由图可知，通过动滑轮绳子的段数n=3，物体匀速移动，水平方向物体受到的拉力F物和摩擦力f是一对平衡力，所以
F物=f=60N
在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，匀速移动物体，拉力
15． 30 2
【详解】[1]根据动滑轮省一半力的性质，拉力大小为物体摩擦力大小的一半为30N。
[2]绳自由端速度为物体的n倍，本题中绳子股数为2，所以移动速度为2倍。
16． > < = =
【详解】[1] [3][4]设物体升高的距离为h，由图可知，甲图中，承担物体绳子的段数n=2，绳子自由端移动的距离为
s=nh=2h
不计绳重及机械摩擦的情况下，甲图中工人对绳子的拉力为
甲图中，拉力做的功为
乙图中，承担物体绳子的段数n′=3，绳子自由端移动的距离为
s=n′h=3h
不计绳重及机械摩擦的情况下，乙图中工人对绳子的拉力为
乙图中，拉力做的功为
故F甲 F乙，W甲=W乙。因为在相同时间内把相同的物体提升相同的高度，根据可知，两次拉力功率的大小相等，即P甲=P乙。
[2]图甲中，工人向下拉绳子，绳子给人一个向上的力，则工人对地面的压力为重力与拉力的差；图乙中，工人向上拉绳子，绳子给人一个向下的力，则工人对地面的压力为重力与拉力的和；故工人对地面的压力F甲′ F乙′。
17．
【详解】用最小的力，则承担拉力的绳子段数最多，则应从动滑轮绕起。因此将绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：
18． 改变力的方向 省力 省力 改变力的方向 省力 0.6
【详解】（1）[1][2]由甲图知道，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，故得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
（2）[3][4]在图乙中，拉力
F=0.6N＜G=1N
说明使用动滑轮时省力，但不能改变力的方向。
（3）[5]由图丙知道，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，故利用滑轮组提升重物能省力。
[6]物体上升10cm，绳子自由端上升30cm，故绳子自由端移动的速度为重物移动速度的3倍，故绳子自由端移动的速度
v′=3v=3×0.2m/s=0.6m/s
19． 2 6 6
【详解】(1)[1]因为弹簧测力计的示数是2N，所以，作用在绳端的拉力F为2N。
(2)[2]由图可知，承担摩擦力的绳子股数是3，所以
则
(3)[3]物体A在10s内通过的距离
绳子自由端移动的距离
20．（1）120N；（2）0.3m/s；（3）250N
【详解】解：（1）由图可知，承担重物的绳子股数n=3，所以绳端的拉力为
变形可得，动滑轮的重力为
G动=3F-G=3×200N-480N=120N
（2）物体移动的速度为
自由端移动的速度为
；
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力
答：（1）动滑轮重为120N；
（2）绳自由端的移动速度为；
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少为250N。
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