23 《纸船和风筝》 课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
课本剧表演邀请函
同学们，咱们学校元旦节要举办课本剧表演活动，现在正在招募课本剧小演员，欢迎同学们来报名哦！
课本剧筹备会
亲爱的小朋友们，你们好！我们在“和他人相处”在交朋友的过程中，一定会发生各种各样的事情，有趣的、温暖的、难过的、懊悔的，选择让自己印象深刻的一件事，以它为素材，创编写绘，并把两个 相处的故事分享给大家。
初赛选拔
《狐假虎威》
决赛选拔
《风娃娃》
复赛选拔
《纸船和风筝》
起点
纸船和风筝
23
亲爱的小朋友们，你们好！我们在“和他人相处”在交朋友的过程中，一定会发生各种各样的事情，有趣的、温暖的、难过的、懊悔的，选择让自己印象深刻的一件事，以它为素材，创编写绘，并把两个 相处的故事分享给大家。
闯关一
巧借方法猜生字
闯关三
绘声绘色来表演
闯关二
搭建支架理心情
起点
闯关活动一
巧借方法猜生字
遇到不认识的生字时，该怎么办？
猜读
请教同学或老师……
愿意
抓住
形声字规律猜生字
助学任务1
鼠
哭了
象形字猜生字
联系前后文猜生字
祝你幸福
松鼠
扎风筝
愿意
折纸船
漂哇漂
幸福
抓住
和好
哭了
他们俩
但是
取下
助学任务2
闯关成功！
亲爱的小朋友们，你们好！我们在“和他人相处”在交朋友的过程中，一定会发生各种各样的事情，有趣的、温暖的、难过的、懊悔的，选择让自己印象深刻的一件事，以它为素材，创编写绘，并把两个 相处的故事分享给大家。
闯关一
巧借方法猜生字
闯关三
绘声绘色来表演
闯关二
搭建支架理心情
起点
闯关活动二
搭建支架理心情
1.自由朗读课文，遇到不认识的生字圈一圈，用各种方法猜一猜读音，难读的句子多读几遍。
2.读完后给课文标标自然段。
助学任务2
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
7
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
默读2-6段，找一找：
1.纸船和风筝怎么到达小熊和松鼠的家门口？
2.松鼠和小熊收到礼物后心情怎么样？
助学任务3
风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
纸船漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
读一读，比一比，想画面。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
看画面，说一说。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
乐坏了
朗读评价表
字音准确，吐字清晰，不错字
朗读流利，不卡顿
声音洪亮，语调自然，有感情
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
助学任务3
默读8-9段，小组合作：
1.圈一圈：圈出他们俩的心情。
2.画一画：用“——”画出各自做了什么？
3.想一想：他们心里会想些什么？
很难过
他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
很难过
过了几天，松鼠受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
高兴得哭了
闯关成功！
亲爱的小朋友们，你们好！我们在“和他人相处”在交朋友的过程中，一定会发生各种各样的事情，有趣的、温暖的、难过的、懊悔的，选择让自己印象深刻的一件事，以它为素材，创编写绘，并把两个 相处的故事分享给大家。
闯关一
巧借方法猜生字
闯关三
绘声绘色来表演
闯关二
搭建支架理心情
起点
学习任务三
绘声绘色来表演
表演小剧场
友谊是需要维护的，朋友之间要互相理解，互相宽容。
闯关成功！
表 演
小 达 人
拓展活动：选择自己喜欢的任务完成
任务1：小熊收到松鼠的信非常开心，也想写一封信挂在风筝上送给小松鼠，请你帮他写一写吧。
任务2：你有过和好朋友吵架的经历吗？你们是怎么和好的？和大家分享你的故事吧。