甘肃省张掖市临泽县第二中学2015-2016学年七年级3月月考语文试题（含答案）

2016年春学期第一阶段质量监测试卷
初一 语文
一、积累和运用.（28分）
1．下列加点字注音字形全都正确的一组是（ ）。（3分）
A．曙（shǔ）光 舢（shàn）板 客栈（zhàn） 吞噬（shì）
B．揣（tuān）急 艄（sｈào）公 饕餮（tìe） 如履（fù）平地
C．山巅（diān） 狂斓（lán） 磅（bàng）礴 酝酿（niàng）
D．应和（hè） 柴扉（fēi） 舐（shì）吮 裸（luǒ）露
2. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.在2005年春节联欢晚会上,残疾人表演的舞蹈《千手观音》,受到了观众的热烈欢迎。
B.小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C.经过昨夜一场大雨，使空气更加清新了。D.一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
3.为了增强广告语的表达效果，广告语往往采用修辞手法。对下列广告语使用修辞判断正确的一项是（ ）（2分）
①长城电扇，电扇长城。 ②只要你拥有春兰空调，春天将永远陪伴着你。
A.比喻 拟人 B.比喻 夸张 C.夸张 比喻 D.夸张 拟人
4.下列说法得体的一项是（ ）（2分）
A.当陌生人请你指路时，你说：“不知道，你自己找”
B.在公交车上，别人不小心踩了你的脚，你说：“你瞎眼了吗？”
C.原来崭新的书，朋友用时弄破了。他连声说：“对不起”你说：“没关系，以后注意就是了”。
D.你到别人家去，你说：“我要光临你家”
5.将下面三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪
我的生命的道路， 流入“不择细流”的大海。
A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①
6.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
下列关于加点词的说法不正确的是（ ）（2分）
A.从感彩看，“卖弄”为褒义词。 B.“宛转”的意思是温和曲折。
C.“应和”与“呼应”是同义词。 D.“嘹亮”的反义词是“低沉”.
7.口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看在下面的情境中符合那位女士回答的话是（ ）（2分）
两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，很幽默，引得两位男士都笑了。
A.嗨，你害己又害人啊？ B.看，没见写着“禁止吸烟”！
C.您夫人还没把您管教好吧。 D.先生，您像在家里一样好啦！
8.下列有关常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.郭风和袁鹰两位作家都是当代作家。 B.余光中，当代作家，台湾著名诗人。
C.韩愈，字退之，唐代散文家、诗人。与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。
D.杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
9.下列加点词理解有误的一项是（ ）（2分）A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马:指出人意料的获胜者。）
B.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。（ 骄傲：褒义词，自豪）
C.小轿车的车价会不会高台跳水。（跳水：指一项水上体育运动项目）
D.一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子。（影：动词，放映）
10. 根据提示默写诗句.（8分）
①用十七年未餍中国的眼睛， 。
② ，红杏枝头春意闹。
③春色满园关不住， 。
④ ，春在溪头荠菜花。
⑤ ，多少楼台烟雨中。
⑥默写连续两句描写出春雨的诗句. ， 。
⑦你从远古走来，
二、语言的实际运用：（4分）
11.你喜欢些日记，但所记内容经常被母亲偷看，针对这种情况，你会对母亲说：
12.期终考试在即，母亲非常关心你的学习，看见你在玩耍，她就有点不高兴。这时你会对母亲说：
三、名著阅读（6分）
13．将相关内容用线连接起来(4分)
示例：刘备——借荆州——有借无还
孔明 拳打镇关西 寄人篱下
鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好
猪八戒 进贾府 打抱不平
林黛玉 背媳妇 顾全大局
14．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）（2分）
②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分）
四、阅读理解（42分）
阅读古诗，完成诗后1—4题。（8分）
钱塘湖春行 唐 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
15.根据诗的内容写出诗人的行踪。（2分）
16．这首诗那几句押韵，韵脚分别诗那几个字？（2分）
17．尾联表达了诗人什么样的心情？（2分）
18．下列对这首诗分析理解不当的一项是：（ ）（2分）
A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个急具表现力的词语，勾画、渲染了一副早莺争暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五六两句，作者看到的诗一副繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D. 最后两句诗写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不仅发出“最爱”这样的赞叹。
（二）(20分)
甲A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
乙 ①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 　
②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。 　
③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
19．为上面文字甲按原文顺序重新排序：________________。（2分）
20．甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。（8分）
①触觉方面：________________。 ②嗅觉方面：________________。
③听觉方面：________________。 ④视觉方面：________________。
21．甲文春风特有的芳香是指________________________________。（2分）
22．概括甲段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）
23．甲乙两段写出了江南春风与北京春风的特点，请分别用一个字准确概括。（2分）
江南的春风 ； 北京的春风
24．乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。（4分）
②段表示为 （10字以内）
③段文字表示为 （25字以内）
（三） 齐刷刷的目光 （14分）
①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。
②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。
③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。
④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。
⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。
⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子……
⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。
25.本文的叙事线索是 ；记叙的顺序是 。（2分）
26.试用文中的语句简要概括事件的起因、经过、结果。（2分）
起因： ；
经过① ② ；
结果 。
27.第①段中画线句子在全文中的作用是 ；句中的“伤痕”指的是 。（2分）
28.从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子，即 。（1分）
29.第④段中描写环境的特点是 ；作用是 。（2分）
30.联系全文看，使“我”“从此改变了自己的命运”的因素有哪两个？（2分）
①
②
31.最后一段中画线的语句有什么深刻含义？
。（3分）
四、作文（4 0分）
32.阅读下面的材料，按要求完成作文。
“风景”一词，辞书解释为：1.风光，景色；2.风采，风度。请以风景为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：题目自拟，除诗歌、戏剧以外，文体不限。 字数不少于600字。
初一语文参考答案
1D 2A 3D 4C 5D 6B 7D 8C 9C
10①饕餮地图，从西湖到太湖2．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。4城中桃李愁风雨5南朝四百八十寺 6天街小雨润如酥，草色遥看近却无7巨浪荡涤着尘埃
11妈妈,您也是从这个时代过来的,您一定也有许多隐私,您一定也有自己的一片天地.如果有人看您的日记,您一定也会不高兴吧.那就请您换位思考,今天您看了我的日记,我心里会做何感受 我只会不安.在这个家里我都没有了安全感!孩子也有隐私.如果您想知道什么,您可以和我沟通,我也可以把心理的想法告诉您,但是,请您尊重我的隐私,因为我也有自己的一片天空!
12.围绕“劳逸结合”展开
13孔明——挥泪斩马谡——顾全大局
鲁达——拳打镇关西——打抱不平
猪八戒——背媳妇——费力不讨好
林黛玉——进贾府——寄人篱下
14示例一：（1）《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
（2）在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，变成妖精的妈妈去赴唐僧肉宴，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。
（3）从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。
示例二：（1）《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。
（2）鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。
（3）鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。
示例三：（1）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
（2）保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。
（3）保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
15孤山寺北--贾亭西--湖东--白沙堤
16这首诗2、4、6、8句押韵，韵脚为“低、泥、蹄、堤”
17尾联直抒胸臆，表达了诗人喜悦、流连忘返的心情。
18 c
19.DBAC
20.①吹面 抚摸
②青草味 花的香
③婉转 嘹亮
④繁花嫩叶 呼朋引伴
21.新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。
22.春意盎然的景色之美。
23.柔;刚
24.河冰开裂,冬眠惊醒;使麦苗返青,山桃鼓苞,帮助人们把粪肥抛洒匀净。
25、目光（齐刷刷的目光） 顺叙（时间）（2分）
26、无缘参加高考 ①稀里糊涂补习了几天 ②疯狂地读书 以优异的成绩考上了大学。
27、总领全文 彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。（2分）
28、“我”连预考都差十万八千里。（1分）
29、寂静，冷漠。 烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。（2分）
30、①老师把“我”赶出教室 ②同学一齐鄙视“我”（2分）
31、以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）（2分）