中考一轮复习 第39首 山坡羊·潼关怀古 课件
文档属性
| 名称 | 中考一轮复习 第39首 山坡羊·潼关怀古 课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 187.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-06 16:53:24 | ||
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文档简介
(共14张PPT)
山坡羊·潼关怀古
[元]张养浩
【文学常识】
张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。他诗文兼擅，以散曲著称。著有诗文集《归田类稿》、散曲集《云庄休居自适小乐府》等。
元文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官告归、决意不再涉仕途的他，听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后，“关中之人，哀之如失父母”（《元史·张养浩传》）。《山坡羊·潼关怀古》便写于应召前往关中的途中。
【写作背景】
导
思
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
4.作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
5.【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
议
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
4.作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
5.【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
展
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
4.作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
5.【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
作者赴任救灾，看到百姓疾苦，心头沉重；望向西都，想到王朝兴亡，心生感慨，对百姓更增同情。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
示例一：“聚”字用得最好。“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。
示例二：“怒”字用得最好。“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关地处黄河之边的险要。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
一个“望”字，写出作者抚今追昔的怀古情思，作者从历代王朝更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
4．作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
作者在潼关路上眺望西都，联想到“宫阙万间”随着王朝兴亡，修了又毁，毁了又修，耗费了大量的民脂民膏，给百姓带来了无穷无尽的“苦”，故而一针见血地指出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的历史规律，表达了对封建统治者的批判和对百姓的同情。
5．【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
作者先描写潼关雄伟险要的地势，然后从关中长安万间宫阙化为废墟而引发怀古情思，最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
评
【主旨情感】作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
评
1．[2023山东淄博期末]阅读下面的这首诗词，选出赏析有误的一项（ ）
A．“山坡羊”是曲牌名。这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。
B．“如聚”“如怒”“山河表里”等词语写出了“潼关”地势的雄伟险要。
C．“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
D．结尾抒情议论，从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难，表达了作者对百姓的同情。
C
【解析】C项错误。“踌躇”本意是犹豫、徘徊不定。此句是作者驻马远望、感慨横生。作家身处潼关，西望旧朝故都长安，当年是何等的繁华、昌盛。而现在，昔日的著华早已灰飞烟灭，只剩下一片残垣断壁的衰败景象，不禁令诗人踌躇伤心。所以“踌躇”在此处形容思潮起伏，感慨万端陷入沉思，表示心里不平静。所以此项理解错误。故选C。
【检测】
2.默写
（1）从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：_____________，___________。
（2）《山坡羊·潼关怀古》中描写作者遥望古都长安看到的悲凉情景的句子是：_________________，_________________。
（3）点明主旨，表达作者对劳动人民深切同情的诗句是___，____________；_____，__________。
峰峦如聚 波涛如怒
兴
百姓苦 亡 百姓苦
伤心秦汉经行处
宫阙万间都做了土
山坡羊·潼关怀古
[元]张养浩
【文学常识】
张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。他诗文兼擅，以散曲著称。著有诗文集《归田类稿》、散曲集《云庄休居自适小乐府》等。
元文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。原本弃官告归、决意不再涉仕途的他，听说此次召他是为了赈济陕西灾民，就不顾年事已高，毅然应命。他在赈灾过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后，“关中之人，哀之如失父母”（《元史·张养浩传》）。《山坡羊·潼关怀古》便写于应召前往关中的途中。
【写作背景】
导
思
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
4.作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
5.【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
议
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
4.作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
5.【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
展
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
4.作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
5.【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
1.请结合全曲内容及写作背景，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。
作者赴任救灾，看到百姓疾苦，心头沉重；望向西都，想到王朝兴亡，心生感慨，对百姓更增同情。
2．中国古诗词曲意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？请说明理由。
示例一：“聚”字用得最好。“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。
示例二：“怒”字用得最好。“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关地处黄河之边的险要。
3.[2022云南改编]请对这首曲中的“望”字做简要赏析。
一个“望”字，写出作者抚今追昔的怀古情思，作者从历代王朝更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
4．作者为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”呢？请联系全曲谈谈你的理解。
作者在潼关路上眺望西都，联想到“宫阙万间”随着王朝兴亡，修了又毁，毁了又修，耗费了大量的民脂民膏，给百姓带来了无穷无尽的“苦”，故而一针见血地指出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的历史规律，表达了对封建统治者的批判和对百姓的同情。
5．【教参教学设计】作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
作者先描写潼关雄伟险要的地势，然后从关中长安万间宫阙化为废墟而引发怀古情思，最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
评
【主旨情感】作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
评
1．[2023山东淄博期末]阅读下面的这首诗词，选出赏析有误的一项（ ）
A．“山坡羊”是曲牌名。这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。
B．“如聚”“如怒”“山河表里”等词语写出了“潼关”地势的雄伟险要。
C．“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态。
D．结尾抒情议论，从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难，表达了作者对百姓的同情。
C
【解析】C项错误。“踌躇”本意是犹豫、徘徊不定。此句是作者驻马远望、感慨横生。作家身处潼关，西望旧朝故都长安，当年是何等的繁华、昌盛。而现在，昔日的著华早已灰飞烟灭，只剩下一片残垣断壁的衰败景象，不禁令诗人踌躇伤心。所以“踌躇”在此处形容思潮起伏，感慨万端陷入沉思，表示心里不平静。所以此项理解错误。故选C。
【检测】
2.默写
（1）从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：_____________，___________。
（2）《山坡羊·潼关怀古》中描写作者遥望古都长安看到的悲凉情景的句子是：_________________，_________________。
（3）点明主旨，表达作者对劳动人民深切同情的诗句是___，____________；_____，__________。
峰峦如聚 波涛如怒
兴
百姓苦 亡 百姓苦
伤心秦汉经行处
宫阙万间都做了土
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