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9.木兰诗
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．沉浸于《木兰诗》所描绘的时代画卷，依据语境完成下列字音字形甄别。
花木兰身处北魏，值国家征兵之际，其父年事已高，体弱力衰，面对军帖（ ），面露难色。木兰晨起，目睹庭院机杼（ ），忆及昨夜父亲的叹息，毅然决然挺身而出。她迅速筹备行装，女扮男装，跨上骏马，向着未知的征途疾驰而去。一路上，风餐露宿，历经无数jiān（ ）苦，终在沙场上立下赫赫战功。凯旋后，木兰荣归故里，褪去戎装，重拾红妆，对镜梳妆之时，尽显女儿温婉。彼时，家中炉火熊熊，似在热（ ）chén她的平安归来。
(1)给文中加点字选择正确读音。
①机杼( ) A．zhù B．shū
②军帖( ) A．tiē B．tiě
(2)根据拼音，在文中括号内填入正确汉字。
①( )苦 A．坚 B．艰
②热( ) A．忱 B．沉
【答案】(1) A B
(2) B A
【详解】（1）本题考查字音辨析。
①机杼：jī zhù，指织机。故选A。
②军帖：jūn tiě，意思是军中的文告。故选B。
（2）本题考查字形。
①“艰苦”指艰难困苦，“艰”侧重于困难，“坚”侧重于坚定，这里应填“艰”。故选B。
②“热忱”指热情，“忱”有真诚的情意之意，“沉”无此义，应填“忱”。故选A。
二、语言表达
2．小语还需要根据提纲上台讲述这个故事，但他不知道该怎么组织“高潮”部分的语言，请你帮他完成。
在南北朝时期，有一个名叫木兰的女孩。一天，朝廷征兵的布告张贴了出来，她父亲的名字正在其中。可是父亲年事已高，家中又没有已经长大成人的男子，所以木兰毅然决定代替父亲从军。木兰在各处集市上备办齐了鞍马等战具，告别爹娘后就出发了，一路上风餐露宿，奔赴战场。
最终，木兰骑着那匹快马，回到了魂牵梦萦的家乡。
【答案】示例：战争旷日持久，战斗激烈。木兰与将士们并肩作战多年，经历了无数场残酷的战役，有的将士英勇牺牲，而有的人则幸免于难。英勇善战的木兰是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。天子赐予了木兰丰厚的封赏，然而木兰别无所求，只请求赐给她一匹快马，能让她尽快返回故乡。
【详解】本题考查诗歌内容概括。
题目情境是根据《木兰诗》的提纲上台讲述故事，要求写出故事“高潮”部分的故事情节。根据给出的开头与结尾部分，可知故事的“高潮”是“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”这一部分的情节。
结合题目中给出的两部分情节，可知比原诗要简略得多，既没有细节描写，也没有详细的过程，只是简略地提及了过程，应概括这一特点进行叙述。
如：木兰跟随大军征战多年，经历很多战斗。许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。天子论功行赏，木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。木兰却不不愿做大官，只希望骑上一匹千里马，早日返回故乡。
三、诗歌鉴赏
3．读完《木兰诗》后，小言作了下面的疑问式批注，请你帮他解答。
批注：《木兰诗》既然是写战争题材的诗，不是应该侧重描写木兰在战场上的场景吗？为何文中对这部分一笔带过，反而对木兰的生活场景和儿女情态进行详细的描写？
【答案】这首诗要突出的正是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以对残酷的战争一笔带过；详细描写木兰的生活场景和女儿情态，与她披甲上阵、英勇抗敌的壮举形成了鲜明对比，更凸显出她的不凡与伟大。这种详略安排，更全面地展现了木兰作为一位女性英雄的复杂形象，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，以及对战争的冷淡和疏远的心理。
【详解】《木兰诗》以乐府民歌形式，讲述木兰替父从军的传奇。详写生活与情感，略写战争，塑造出勇敢孝顺、刚柔并济的木兰形象，语言质朴明快，充满浪漫色彩与民间生活气息。
本题考查诗歌情感主旨及表现手法。
结合“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”可知，木兰在得知父亲被征入伍后，毅然决定替父从军，这充分体现了她孝敬父母、勇于担当重任的性格特点。文章重点并非强调战争的残酷，而是要突出木兰这一美好的品质。由此可知，这首诗要突出的正是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以对残酷的战争一笔带过。
结合“唧唧复唧唧，木兰当户织”以及“脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”等描写木兰生活场景和儿女情态的内容可知，木兰平时是一个在窗前织布的普通女子，战后又迅速回归到女儿家的装扮，展现出温柔细腻的一面。而“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”描写的是木兰奔赴战场及战争的艰苦。这种生活场景、儿女情态与战场场景形成鲜明对比。由此可知，详细描写木兰的生活场景和女儿情态，与她披甲上阵、英勇抗敌的壮举形成了鲜明对比，更凸显出她的不凡与伟大。
综合全诗，详写木兰的生活场景、替父从军的缘由、回家后的情景等，略写战争场景，这样的详略安排使得木兰的形象更加立体。既有生活中温柔孝顺的一面，又有战场上英勇无畏的一面。同时，从作者对木兰生活场景的细致描绘以及对战争的简略处理，能感受到作者对木兰所代表的平凡生活的向往，对和平生活的祝福，而对战争没有过多渲染，体现出对战争的冷淡和疏远。由此可知，这种详略安排，更全面地展现了木兰作为一位女性英雄的复杂形象，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，以及对战争的冷淡和疏远的心理。
阅读课文《木兰诗》，回答问题。
4．请在理解文意的基础上，补全对话。
小语：木兰准备战具时，是到四个集市各买一样物品吗？
小文：不是，这里运用了“互文”的修辞手法，即“参互成文，合而见义”。
小语：哦，那“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”的意思就是（1） 。
小文：对，“将军百战死，壮士十年归”也是同样的用法，可以理解为：（2） 。
5．千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？
【答案】4． （木兰）到各处街市买了骏马，买了马鞍和马鞍下的垫子，买了驾驭牲口用的嚼子和缰绳，还买了长鞭。 将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战多年后胜利归来。 5．因为木兰身上集中体现了中华民族的优秀品质，她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄又热爱和平生活，木兰身上还寄托了人们对和平幸福生活的向往。
【解析】《木兰诗》通过生动的叙事和细腻的描写，塑造了木兰这一勇敢、智慧、忠孝兼备的女性形象。诗中运用互文、对仗等修辞手法，增强了语言的表现力和节奏感。木兰代父从军的故事，展现了女性的独立与坚强，打破了传统性别角色的束缚，具有深刻的社会意义和时代价值，因此深受历代读者喜爱。
4．本题考查对诗歌内容和修辞的理解。
（1）“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”开始写木兰准备出征，这四句运用了互文的修辞手法，“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，所以这里并不是一处买一样东西，而是到各处去购买了骏马，买了马鞍和马鞍下的垫子，买了驾驭牲口用的嚼子和缰绳，还买了长鞭。
（2）“将军百战死，壮士十年归”是互文的修辞。意思是将军与壮士们身经百战，有的战死沙场，有的转战多年后凯旋归来。
5．考查文章人物性格特征的分析概括能力。
根据“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，可知木兰勤劳善良、热爱亲人；
根据“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”，可知木兰坚毅勇敢；
根据“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，可见木兰既报效国家又不慕高官厚禄；
根据“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄”，可见木兰机敏活泼、热爱亲人、热爱和平生活。
综上所述，木兰这一人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。她兼具巾帼英雄与平民少女两种形象。所以千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。
四、作文
6．倘若你有幸成为木兰的战友，在惊悉木兰本为女子的瞬间，内心定会波澜起伏。请以细腻笔触，用300字左右描绘彼时心境与感慨，展现深刻洞察。
【答案】示例：
得知木兰竟是女子，我呆立当场，满心震撼。回想往昔并肩作战，她冲锋从不落后，杀敌果敢无畏，那股子劲头，哪有半分娇弱模样？寒夜站岗，她身姿挺拔，坚毅如松；行军途中，她吃苦耐劳，从不喊累。我曾疑惑，怎有如此坚毅的兄弟，却从未想过竟是女儿身。此刻，心中满是钦佩，她以柔弱之躯，担家国重任，瞒过众人，该是何等艰辛。木兰不仅是我战场上的同袍，更是我此生最敬仰的英雄，她打破常规，改写命运，让我知晓，英雄无关性别，唯凭勇气与真心。
【详解】本题考查微写作。
当得知木兰是女子时，第一反应应是极度震惊，毕竟战场上刀光剑影，一直以为并肩作战的是同性战友，打破了常规认知。接着可能会对木兰产生由衷的钦佩，女子在体力通常弱于男子的情况下，却能和大家一样冲锋陷阵、历经百战，克服了多少艰难困苦。还可能会反思自己以往对女性的认知局限，认识到性别并非衡量能力的标准。感慨中既有对木兰勇气的赞叹，也有对这段特殊战友情谊的珍视，更有对自身观念转变的思索。
示例：那一刻，我如遭雷击，呆立当场。脑海中不停闪现过往并肩作战的画面，那奋勇杀敌的身影，那坚毅果敢的眼神，怎会是女子？震惊之余，心底涌起的是无尽钦佩。战场凶险万分，男子都时有胆怯，可木兰一介女流，竟隐藏身份，与我们同甘共苦，熬过无数个生死关头。往昔我总以为女子柔弱，只宜守在闺阁，木兰却用行动彻底颠覆了我的观念。这一路的生死与共，情谊愈发深重，我暗自庆幸有此非凡战友。从此，我深知不可再以性别论英雄，木兰给予我的震撼，将永远铭记心间。
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9.木兰诗
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一、基础知识综合
1．沉浸于《木兰诗》所描绘的时代画卷，依据语境完成下列字音字形甄别。
花木兰身处北魏，值国家征兵之际，其父年事已高，体弱力衰，面对军帖（ ），面露难色。木兰晨起，目睹庭院机杼（ ），忆及昨夜父亲的叹息，毅然决然挺身而出。她迅速筹备行装，女扮男装，跨上骏马，向着未知的征途疾驰而去。一路上，风餐露宿，历经无数jiān（ ）苦，终在沙场上立下赫赫战功。凯旋后，木兰荣归故里，褪去戎装，重拾红妆，对镜梳妆之时，尽显女儿温婉。彼时，家中炉火熊熊，似在热（ ）chén她的平安归来。
(1)给文中加点字选择正确读音。
①机杼( ) A．zhù B．shū
②军帖( ) A．tiē B．tiě
(2)根据拼音，在文中括号内填入正确汉字。
①( )苦 A．坚 B．艰
②热( ) A．忱 B．沉
二、语言表达
2．小语还需要根据提纲上台讲述这个故事，但他不知道该怎么组织“高潮”部分的语言，请你帮他完成。
在南北朝时期，有一个名叫木兰的女孩。一天，朝廷征兵的布告张贴了出来，她父亲的名字正在其中。可是父亲年事已高，家中又没有已经长大成人的男子，所以木兰毅然决定代替父亲从军。木兰在各处集市上备办齐了鞍马等战具，告别爹娘后就出发了，一路上风餐露宿，奔赴战场。
最终，木兰骑着那匹快马，回到了魂牵梦萦的家乡。
三、诗歌鉴赏
3．读完《木兰诗》后，小言作了下面的疑问式批注，请你帮他解答。
批注：《木兰诗》既然是写战争题材的诗，不是应该侧重描写木兰在战场上的场景吗？为何文中对这部分一笔带过，反而对木兰的生活场景和儿女情态进行详细的描写？
阅读课文《木兰诗》，回答问题。
4．请在理解文意的基础上，补全对话。
小语：木兰准备战具时，是到四个集市各买一样物品吗？
小文：不是，这里运用了“互文”的修辞手法，即“参互成文，合而见义”。
小语：哦，那“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”的意思就是（1） 。
小文：对，“将军百战死，壮士十年归”也是同样的用法，可以理解为：（2） 。
5．千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？
四、作文
6．倘若你有幸成为木兰的战友，在惊悉木兰本为女子的瞬间，内心定会波澜起伏。请以细腻笔触，用300字左右描绘彼时心境与感慨，展现深刻洞察。
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