12.亚非拉民族民主运动的高涨 同步练习（含答案解析）

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12.亚非拉民族民主运动的高涨
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列电影一一美国独立战争电影《爱国者》、拉美殖民地电影《拉美独立战争》、印度电影《起义》《非暴力不合作》（甘地传），共同的主题较为合理的是（ ）
A．争取民族解放的斗争 B．亚非拉的独立之路
C．非暴力与民族复兴 D．资本主义制度的确立
2．1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是（ ）
A．印度民族大起义 B．华夫脱运动 C．非暴力不合作运动 D．不结盟运动
3．“在甘地看来，真理是神，非暴力则是追求真理，即认识神的手段。这一策略实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，有利于把印度各种族、宗教、教派、种姓的人们团结起来参加反英斗争”。这反映出甘地（ ）
A．以维护大众利益为出发点 B．强调文化价值观具有多样性
C．主张用和平方式开展斗争 D．领导反英斗争获得彻底胜利
4．民族资产阶级领导的民族民主运动，在亚非拉三洲带有着普遍的性质。这种现象反映了第一次世界大战后的时代特点和民族矛盾的尖锐性质，表现了建立亚非拉独立民族国家体系的历史趋势。下列符合该历史趋势的是（ ）
A．拉美独立运动 B．亚历山大二世废除农奴制
C．日本明治维新 D．印度的非暴力不合作运动
5．以下理解正确的是
A．第一次世界大战期间，埃及是法国殖民地
B．1922年，英国承认埃及完全独立
C．墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况，
D．1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础
6．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地与扎格鲁尔领导的民族民主独立运动的相似点不包括
A．发生时期 B．反对国家 C．斗争手段 D．所在大洲
7．愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任。……我尽力向我的同胞表明∶暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不予邪恶合作而自愿服刑受罚。上述材料的史实受下列哪一历史事件影响
A．第一次世界大战 B．经济大危机
C．第二次世界大战 D．凡尔赛——华盛顿体系
8．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ）
A．涉及范围广，爆发原因复杂 B．参与国家多，斗争方式多样
C．持续时间长，斗争过程曲折 D．社会影响大，斗争结果相同
9．一战后，面对英国的殖民压制政策，甘地指出，1914年时，英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度人。这一点之所以可能，仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。为此，甘地号召印度人民（ ）
A．收回运河区主权 B．发动印度民族大起义
C．进行非暴力不合作运动 D．进行资产阶级性质的改革
10．自2023年10月本轮巴以冲突爆发至今年5月，已致加沙地带超3.48万人死亡，充分证明用和平方式解决争端的重要性。历史上，甘地以“非暴力”领导的运动（ ）
A．推翻了本国的封建统治 B．彻底改变了本国的落后面貌
C．增强了本国人民的民族自信心 D．使本国走上了现代化之路
二、填空题
11．印度的非暴力不合作运动：历史意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的 和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了 对运动的领导权
12．墨西哥的卡德纳斯改革：卡德纳斯改革：1934年， 当选为墨西哥总统。改革内容
①政治：打击寡头势力，确立中央集权的 政治体制
②经济：推行 ，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归 ，谋求民族经济的独立与发展
③文教：大力发展 ，提高人民的文化水平
13．埃及的华夫脱运动：背景
①第一次世界大战期间，埃及沦为 的“保护国”，实际成为英国的殖民地
②一战结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对
14．1920年，甘地号召印度人民开展 。1922年，发生了农民焚烧警察局事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
15．印度的非暴力不合作运动：背景
①第一次世界大战期间， 对印度的过渡压榨，激化了印度人民和英国殖民者的矛盾
②1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，民不聊生
三、综合题
16．在人类社会浩荡的画卷中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。阅读下列图文材料，结合所学知识，回答问题。
(1)【伟大帝国缔造者】请分别写出下列描述的帝国名称和缔造者。
(2)【伟大理论创立者】马克思和恩格斯创立的理论诞生的标志是什么？这一理论的诞生对人类社会产生了什么影响？
(3)【民族解放领导者】下图人物领导了什么运动？有何历史意义？
17．盐是人类生活的必需品之一、自古至今各国都有相应的管理措施。阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期，政府选拔任命了一批盐商成为盐务官。当时全国有28个产盐的郡都设立了盐务官，统归大农丞管理。汉武帝时期的盐业生产、运输和销售都由政府包办，属于国营官办，百姓不得私自煮盐。汉朝对盐的国家专卖从制度上拉开了君主专制时期盐业国家垄断的帷幕，对中国历史影响极其深远。
——摘编自李晓巧《中国古代如何管控盐（上）》
(1)根据材料一、指出汉武帝对盐业的治理措施。结合所学，说出这些措施的实施产生的影响。
材料二 英国殖民者实行了“食盐专卖”制度，不允许印度人私自采盐、贩卖食盐。愤怒的印度民众，开始走向了反抗的历程。但是，印度人民的反抗方式十分特殊。他们没有拿起武器，也没有发动暴乱，只是集合在一起，走向海边，开始制造食盐。面对前来阻止的警察，他们也没有反抗……用无言的沉默，表达印度人民不屈的意志。
——摘编自汤宜庄《论甘地的非暴力主义》
(2)根据材料二并结合所学，说出印度人民为反抗英国殖民者实行“食盐专卖”制度而采取的斗争方式。并说出其影响。
材料三 共和国盐业大事记（部分）
20世纪50年代 1950年，中央财政部成立了具有行政管理和生产经营双重职能的盐务总局。负责全国盐的生产和运输的计划管理
20世纪80年代 1987年，国家经贸委成立中国盐业总公司。为适应经济体制改革的需要，撤销盐务总局，成立中国盐业协会
20世纪90年代 为进一步适应社会主义市场经济的要求，1995年11月，为鼓励盐业企业之间展开公平合理竞争，国家计委、国家经贸委联合发出《关于改进工业盐供销和价格管理办法的通知》，决定自1996年起将现行工业盐的计划分配制度改为在国家总量计划指导下的合同订货制度
21世纪初 2011年，取消食盐专营，实行食盐市场化。2016年5月，国务院公布《盐业体制改革方案》，放开所有盐产品价格，取消食盐准运证，允许现有食盐定点生产企业进入流通销售领域，食盐批发企业可开展跨区域经营
——摘编自赵亮《深化体制机制改革助推企业创新转型——浅谈如何应对盐业体制改革》等
(3)根据材料三并结合所学，概括新中国成立后盐业管理体制的变化。并指出20世纪80年代以来我国盐业管理体制变化的时代背景。
四、材料题
18．根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。
——齐世荣、吴于廑主编《世界史》
材料三：贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的唯一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败
——王春良《世界现代史诸问题》（1）材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？
（2）据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）
（3）据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？
《12.亚非拉民族民主运动的高涨》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C D D D A B C C
1．A
【详解】根据“美国独立战争电影《爱国者》、拉美殖民地电影《拉美独立战争》、印度电影《起义》、《非暴力不合作》（甘地传）”，可知材料与美国、拉丁美洲和印度争取民族独立有关，均体现了争取民族解放的斗争，A项正确；材料没有涉及到非洲，排除B项；非暴力只与印度有关，排除C项；材料反映的是民族独立，而不是资本主义制度确立，排除D项。故选A项。
2．C
【解析】略
3．C
【详解】根据材料“在甘地看来，真理是神，非暴力则是追求真理，即认识神的手段。这一策略实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，有利于把印度各种族、宗教、教派、种姓的人们团结起来参加反英斗争”和所学知识可知，材料反映出甘地发起非暴力不合作运动，主张用和平方式开展斗争，C项正确；材料反映的是甘地主张用和平方式开展斗争，未体现出以维护大众利益为出发点，排除A项；强调文化价值观具有多样性与材料主旨不符，排除B项；甘地领导的非暴力不合作运动没有推翻英国的殖民统治，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】结合所学知识可知，印度的“非暴力不合作运动”由甘地领导，要求印度独立，反抗英国殖民统治。D项正确；拉美独立运动爆发于18世纪末19世纪初，一战后的时间不符，排除A项；俄国亚历山大二世废除农奴制、日本明治维新与亚非拉美反殖民斗争无关，排除BC项。故选D项。
5．D
【详解】依据所学知识可知，第一次世界大战期间，埃及是英国的国殖民地，不是法国的，故A项错误；1922年，英国承认埃及独立，但依然控制着埃及的苏伊士运河主权，故B项错误；墨西哥的1917年宪法既打击了国内封建势力，也打击了美帝国主义的侵略气焰，有利于国家经济的发展，但不能说改变了国家的落后状况，故C项错误；1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础，D项表述正确。所以ABC项表述均错误，D项表述正确，符合题意，故选D。
6．D
【详解】依据所学知识可知，第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系，推动了亚非拉民族民主运动的到来。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在英国殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922 年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。一战结束后，埃及独立运动领袖扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭到拒绝。1919年3月，以开罗学生的反英示威为起点，出现学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立。印度的非暴力不合作运动发生在亚洲；埃及的独立运动发生在非洲，D选项不是甘地与扎格鲁尔领导的民族民主独立运动的相似点，但符合题意，故正确答案为D。选项ABC都是甘地与扎格鲁尔领导的民族民主独立运动的相似点，但不符合题意，故选D。
7．A
【详解】根据题干“见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任。……暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，……非暴力的含义……”结合所学知识，可知题干材料描述的是非暴力不合作思想。是受第一次世界大战的影响，第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担几亿英镑的军费，印度人民深受其苦，1918年-1919年，印度农业歉收，疾病流行，1000多万印度人丧生，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的带领下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，A项正确；经济大危机指的是1929年——1933年的经济大危机、1939年第二次世界大战全面爆发，而非暴力不合作最早在1920年开始的，排除BC项；“凡尔赛——华盛顿体系是第一次世界大战后的国际格局，与题干描述的世界不符，排除D项。故选A项。
8．B
【详解】本题考查亚非拉民族民主运动的特点。
根据材料中“亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与”体现出参与国家多，“非暴力不合作”“和平示威和武装起义”“民主改革”体现出斗争方式多样，因此这一时期亚非拉民族民主运动的特点是参与国家多，斗争方式多样，B项符合题意；材料未体现出爆发原因、斗争过程曲折，排除A、C两项；第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动有成功，也有失败，结果不尽相同，排除D项。故选B。
9．C
【详解】根据所学知识可知，1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织以抵制英国商品;拒绝纳税等等。非暴力不合作运动创立并宣传甘地主义思想指导了民族解放运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心，为印度的独立奠定了坚实的基础。据题干关键信息“各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃”并结合所学，为此，甘地号召印度人民进行非暴力不合作反英运动，C项正确；收回运河区主权与甘地号召印度人民无关，排除A项；1857年印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工者以及一些被剥夺权力的印度王公，发动印度民族大起义，排除B项；甘地时期印度是英国殖民地，没有进行资产阶级性质的改革，排除D项。故选C项。
10．C
【详解】根据材料“甘地以‘非暴力’领导的运动”和结合所学知识，非暴力不合作运动动员了广 群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，C项正确；非暴力不合作运动没有推翻了本国的封建统治，排除A项；非暴力不合作运动没有推翻英国在印度的殖民统治，没有改变印度的社会性质，也就不可能彻底改变了印度的落后面貌，排除B项；印度的现代化之路至少应该始于印度独立，而非暴力不合作运动没有推翻英国在印度的殖民统治，排除D项。故选C项。
11． 自尊心 资产阶级
【详解】根据所学知识可知，印度民族解放运动的领导人甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
12． 卡德纳斯 资产阶级民主 土地改革 收归国有 教育
【详解】根据所学知识可知，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，推行了一系列改革措施。在政治上，打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。在经济上，推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。在文教上，大力发展教育，提高人民的文化水平。
13．英国
【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地；一战结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。在此背景下，埃及华夫脱运动爆发。
14．非暴力不合作运动
【详解】结合所学内容可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922年，发生了农民焚烧警察局事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
15．英国
【详解】根据所学知识可知，第一次世界大战期间，英国对印度的过渡压榨，激化了印度人民和英国殖民者的矛盾；1918—1919年印度农业歉收、疾病流行，民不聊生；在此背景下，印度非暴力不合作运动爆发。
16．(1)帝国名称和缔造者：罗马帝国和屋大维。
(2)标志：《共产党宣言》的发表；影响：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器（或：为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动社会主义运动发展）
(3)运动：印度非暴力不合作运动；历史意义：动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
【详解】（1）帝国名称和缔造者：根据材料可知，“地中海成为‘内湖’”指的是罗马帝国在2世纪时版图横跨欧亚非三洲，地中海成为其“内湖”。而罗马帝国是屋大维在公元27年建立的。
（2）标志：根据所学可知，马克思和恩格斯创立的理论是马克思主义理论，1848年，马克思和恩格斯为共产党主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
影响：根据所学可知，马克思主义是科学的理论，为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器（或：为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动社会主义运动发展）
（3）运动：根据所学可知，圣雄甘地是印度非暴力不合作运动的领导人。
历史意义：根据所学可知，甘地发动的暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
17．(1)措施：在全国设立盐务官，统归国家管理；国家垄断盐业，对食盐进行国营、专卖。影响：使国家财政状况得到改善；为汉武帝其他政策的推行奠定了经济基础；拉开了中国古代国家对盐业进行垄断的帷幕；有利于巩固大一统王朝。
(2)方式：非暴力不合作（自制和贩卖私盐）。
影响：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；推动了亚洲民族民主运动的发展；彰显了印度人民反抗英国殖民统治的坚强意志。
(3)变化：分配制度从国家计划管理到依靠市场调节；盐业生产从国家专营到企业经营。时代背景：改革开放后，我国进行经济体制改革，建立社会主义市场经济体制；实行政企分开。
【解析】略
18．（1）理由：非暴力比暴力高明得多，认识到了印度的力量。实际原因：印度经济发展落后，资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。
（2）目标：争取自治。涉及领域：立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。
（3）国大党内部出现严重意见分歧；非暴力抵抗方法不适应运动发展和斗争需要。
【详解】（1）依据材料一“我认为非暴力比暴力高明得多，因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”的信息，依据所学可知，甘地选择非暴力主义的理由是非暴力比暴力高明得多，认识到了印度的力量。实际原因：印度经济发展落后，资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。
（2）依据材料二“在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领”的信息，依据所学可知，争取自治是非暴力不合作运动的目标，“不合作”的范围涉及立法、行政、司法、教育、手工业、税务等社会部门。
（3）依据材料三“我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加激动”的信息，依据所学可知，国大党内部出现严重意见分歧和非暴力抵抗方法不适应运动发展和斗争需要是“非暴力不合作运动”中出现的问题。
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