统编版语文三下第二单元随堂练 （含答案）

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第二单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．《鹿角和鹿腿》一课中，从哪句话可以看出鹿当时对自己的角非常满意？（ ）
A．鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
B．鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
C．他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
D．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
2．下列成语书写全部有误的一项是（ ）
A．邯郸学步 滥竽充数 B．掩耳盗铃 自相茅盾
C．刻舟求箭 画蛇填足 D．杞人忧天 杯弓蛇影
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．接触 颈项 手棒 守株侍兔 B．贷款 狮子 传说 南辕北撤
C．尘土 到映 倒影 没精打采 D．价值 叹气 哎呀 精美匀称
4．下列词语不是寓言故事的一项是（ ）
A．叶公好龙 B．画蛇添足 C．夸父逐日 D．掩耳盗铃
5．“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说。 （ ）
A．可以看出铁罐的自以为是，傲慢无理 B．可以看出铁罐不耐烦了
二、填空题
6．我会填。
的尘土 的消失
的神气 的攻击
的铁罐 的说
的陶罐 的奚落
7．读句子，看拼音写汉字
sòng gēng zhū
1.( )人有( )者。田中有( )。
chù jǐng
2.兔走( )株,折( )而死。
shì qí
3.因 ( )( )耒而守株。
8．根据课文内容填空。
这是一篇寓言故事。故事讲的是一只 因为自己有两只 的角而 ，却抱怨自己的四条腿太 ，而当狮子追来的时候，那两只角却差点送了它的 。这个故事告诉我们，看待事物不能只看到它的 或 ，而应当客观地进行评价。
9．按要求写词语。
描写河流的四字词语：
无忧无虑（ABAC式）
念念不忘（AABC式 ）
10．看拼音，写词语。
shǒu hù yì zhū děng dài sòng guó gēng dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù jiǎo jǐng bù jiě shì qí zhōng shǒu zhū dài tù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、语言表达
11．读读想想。
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把 比作 。
2.池水清清的，像一面镜子。
这一句中把 比作 。
四、现代文阅读
课内阅读。
他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇。
从此他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
12．文中加点词“从此”指 。
13．从此，那个种田人整天 ，想等 ，结果 。
14．这个故事告诉我们（ ）
A．不应该不管庄稼，可以边种地边等兔子再来撞。
B．凡事都应该积极主动地去做，不能寄希望于意外的收获。
读寓言故事，把下面的思维导图补充完整，并体会故事的寓意。
齐宣王让人吹竽，一定要听三百人的合奏。南郭处士请求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，给他的待遇与其他几百人一样，南郭处士就这样靠着蒙骗，白拿着丰厚的薪水。
齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位，他喜欢听乐师一个一个地演奏。南郭处士觉得这次再也蒙混不过去了，只好连夜收拾行李逃走。
15．根据故事内容，补全图片。
16． 的人经不起时间的考验，最终会露出马脚 ，只有 的人，才能经受住一切的考验。
五、书面表达
17．习作练习。
提示：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作又是怎样的？他们可能说了哪些话？仔细观察图片,发挥想象,将图片中的内容描述出来。
要求：题目自拟,语句通顺，不少于300字。
《第二单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C D C A
1．C
2．C
3．D
4．C
5．A
6． 飞扬 迅速 轻蔑 猛烈 骄傲 悄悄 谦虚 气愤
7． 1.宋 耕 株 2.触 颈 3.释 其
8． 鹿 美丽 高兴 细 命 长处 短处
9． 一泻千里 万江奔腾 川流不息 波涛汹涌 自暴自弃 十全十美 大吉大利 无影无踪 念念不忘 朗朗上口 洋洋得意 年年有余
10． 守护 一株 等待 宋国 耕地 触角 颈部 解释 其中 守株待兔
11． 1.鹿角 珊瑚 2.池水 镜子
12．他捡到兔子之后 13． 坐在树桩旁边 野兔再跑来撞死在树桩上 再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了 14．B
15．蒙混过关 连夜逃走 16． 弄虚作假 拥有真本领
17．例文：
放风筝
今天，哥哥带着我和弟弟去放风筝，我们来到了阳光下，站在一望无际的草地上，这感觉真舒服。
这时候，地上的孩子多了起来，天空中的风筝也越来越多，简直数不胜数，这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
“哇！哥哥我也想放风筝。”
“好，弟弟，你先拿着……”
风吹过，哥哥正在飞快地跑，“风筝上天了！风筝飞上天了！”天空中有各种各样的风筝，有在天空中跳舞的金鱼，像是在说：“我漂亮吗？”也有无数只脚的蜈蚣，瞪着大眼睛向我飞来，好像是在提醒我：“你敢过来吗？小心我咬你。”还有我们放的小燕子，飞在天空中跟云朵姐姐一起在玩捉迷藏似的。哥哥拿着线轴，扯到这，扯到那，可爱的小燕子好像真的有了新的生命，正在对我说：“谢谢你们给了我生命，让我回归大自然！”突然，一只老鹰风筝飞了过来，可能是在找吃的。没过多久，哥哥把我手中的蝴蝶风筝也放到了天上，可真美啊！
这是我见过最美的风筝聚会。
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