6.陶罐和铁罐随堂练 （含答案）

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6.陶罐和铁罐
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说。 （ ）
A．可以看出铁罐的自以为是，傲慢无理 B．可以看出铁罐不耐烦了
2．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。
A．陶罐（guàn ） 懦弱（luò ） 恼怒（nǎo）
B．尘土（chéng ） 倒塌 （tà） 朴素（sù ）
C．和睦相处（chǔ ） 盛东西（chéng） 羞耻（chǐ ）
D．轻蔑（miè ） 处理(chù) 立即（jì）
3．下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（ ）
A．盛东西 茂盛 盛开 盛饭 B．谦虚 考虑 懦弱 老虎
C．差不多 时差 出差 差错 D．骄傲 娇气 大桥 华侨
二、填空题
4．给划线的字选择正确的读音。
懦弱（xū nuò）________ 羞耻（chǐ zhǐ）________
覆盖（fū fù ）________御（xì yù）________
恼怒（lǎo nǎo）________ 流逝（sì shì ）________
朴素（sù shù）________ 和睦相处（chǔ chù）________
5．词语积累与运用。
和睦相处 相提并论 翻来覆去
1.上面词语中加点字“相”的读音是 。
2.画横线的词语中，“翻”和“覆”是近义词，“来”“去”是反义词，这样的词语还有 、 。
6．课文朗读。
1．课文共有（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
2．边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
3．从《陶罐和铁罐》一文的题目我知道__________________________。
7．选字组词。
感 敢 赶
勇（ ） （ ）集 （ ）受
（ ）觉 追（ ） 果（ ）
荒 慌
（ ）张 （ ）地 开（ ）
惊（ ） （ ）唐 灾（ ）
8．比一比，再组词。
陶( ) 脑( ) 傲( ) 怒( ) 代( )
淘( ) 恼( ) 熬( ) 努( ) 伐( )
9．根据课文《陶罐和铁罐》内容填空。
铁罐的长处是 ，短处是 ，陶罐的长处是 ，短处是 ，这则寓言故事告诉我们 。
10．根据意思，从文中找出相应的词语。
1．跟大家不一样。( )
2．用言辞笑话对方。( )
3．失去听力；变聋。( )
4．安慰。( )
三、语言表达
11．根据要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）
2．陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。（合成一个句子）
3．我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造一个句子）
4．许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。（改成“被”字句）
四、现代文阅读
童心阅读。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙儿赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们： “哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有？不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽然矮，却是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些曾为她唱赞歌的花儿草儿们又都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
12．写出下列词语的反义词。
赞美——( ) 矮小——( )
高傲——( ) 惭愧——( )
13．短文已用“||”分成三部分，请概括各段的段意。
第一段：
第二段：
第三段：
14．当“花儿草儿们羡慕地看着高耸人云的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？
15．当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？
16．读了这篇短文，你懂得了什么道理？
阅读课内片段，完成练习。
“A．你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“B．我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……
“C．住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，D．总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
17．我们可以用怎样的语气来读画“______”的四句话？请将思维导图补充完整。
18．结合描写铁罐和陶罐神态、语言的句子，我能体会到铁罐和陶罐的性格特点分别是 、 。
19．“陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的性格特点想一想，它会在心里对铁罐说：“ ”
五、书面表达
20．妙笔生花。
我们已经读过很多寓言，这次，就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公，发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容，给这篇寓言起一个题目吧！
《6.陶罐和铁罐》参考答案
1．A
2．C
3．B
4．nuò；chǐ；fù；yù；nǎo；shì；sù；chǔ
5． xāng 欢天喜地 左邻右舍
6． 17 3
正确 流利 有感情
骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 相提并论 理会
荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋
写的是陶罐和铁罐
7．敢 赶 感 慌 荒 荒
感 赶 敢 慌 荒 荒
8． 陶罐 电脑 骄傲 恼怒 代价 淘气 苦恼 熬夜 努力 砍伐
9． 坚硬 会氧化 朴素 易碎 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，真是自己的短处，相互尊重，和睦相处。
10． 与众不同 嘲笑 失聪 抚慰
11． 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 陶罐还是那样光洁朴素，美观。 学生上学就是学习的，并不是来互相打闹的。 许多年后，那个埋在废墟中的陶罐被人们发现了。
12． 嘲笑 高大 谦虚 自满 13． 月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。 月季花认为凌霄花凭借大树攀高，炫耀自己，没什么了不起，凌霄花不再理睬她。 大树倒了，凌霄花跌落在地上，受到花草的讥笑，月季花却安慰她。 14．月季花认为凌霄花凭借大树攀高，炫耀自己，没什么了不起。 15．凌霄花认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。 16．我懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。
17．傲慢 轻蔑 恼怒 18． 傲慢 谦虚 19．铁罐兄弟 ，我们各有长处和短处，为什么不能和睦相处呢？希望你好好想一想，如果有一天你能明白这个道理，我们还做好朋友。
20．植物辩论
植物们听说森林里的动物开了个运动会，就也想开个什么会，但是运动会是没法开了，因为自身不能移动，想来想去，就是想不出可以开什么会。最后还是一个小学的柳树送来了信息，它说：“学校里的人类们经常开辩论会，不如我们也开一个辩论会吧，看看到底是谁的作用最大，贡献最多。”植物们听了一致叫好，决定立即开这个辩论会。
迎春花先说话了：“春到天暖我先知，我在冬末早春时节最先开花，人们看见了我开的花，就知道春天来了。并且据我的祖祖祖祖母说，在很早很早以前，地上一片洪水，庄稼淹了，房子塌了，老百姓只好聚在山顶上。天地间整天混混沌沌，连春秋四季也分不清。就是我们迎春花告诉了人们春天到来的信息，使老百姓们种植庄稼，获得食物呢！看我的作用多大啊！”
杨树听完迎春花的话，很不服气，说：“你的作用大吗 看看我的作用吧！夏日里骄阳似火，酷暑难耐，农民朋友却仍然需要在田间工作，他们在最热的时候迎春花你在哪里？只有我长得郁郁葱葱，用我的绿色叶子为农民朋友遮住阳光，给他们一片阴凉。在我的枝叶下，农民朋友获得了暂时的休息，为接下来的工作积攒了力量！看我的作用是不是更加大！”
田里的稻谷们听了迎春花和杨树的话，就说：“比贡献谁有我们的大啊！无论春天、夏天与冬天我们不争美丽与高大，默默生长积蓄营养，在秋天的风中，我们发射出金黄色的耀眼光芒，人们在我们的奉献下，每天不用为温饱忧愁，在其他各个领域均有时间与精力去研究，取得了巨大的进步。”
梅树听了上面的发言，说道：“你们给予人类的都是些低级的东西，你们看看我，我给予人类的是精神，很多人都通过观察我颇有感悟，获得了精神的升华。比如王维在我身上体会到了暗香浮动的至美之境；王安石就从我身上体会到要傲霜斗雪迎春的高尚品格；还有毛泽东主席则从我身上体会到了坚韧内敛宁愿牺牲自己的美德······”
别的植物们听到以上发言后，都很不服气，都认为自己的功绩最大，于是七嘴八舌的争论起来。这时候有儿童稚嫩的童声传来：“风在吹，雨在下，各种植物作用大。有花报春知时节，有树呼吸热不怕。花草树木都重要，天天工作觉不睡。花草树木保护好，缺一都是不可少。”
植物们听了儿歌后鸦雀无声。是啊，每一种植物的作用都不同，每一个植物都有作用，每一株植物都重要，少了谁都不行，与其在这里争论谁的贡献大，作用大，倒不如勤勤恳恳的努力，争取做出更大的贡献。
从此，森林里再也听不到植物们的争吵声了！
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