7.2 第1课时 一元一次不等式及其解法 课时练习(含答案) 沪科版(2024)数学七年级下册

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名称 7.2 第1课时 一元一次不等式及其解法 课时练习(含答案) 沪科版(2024)数学七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2025-03-07 15:35:53

文档简介

7.2一元一次不等式 第1课时 一元一次不等式及其解法
知识点1 一元一次不等式的概念 
1.下列不等式中是一元一次不等式的是(  )
A.x+y<2 B.x2>3
C.-<1 D.>-3
2.若3x2a+3-9>6是关于x的一元一次不等式,则a=____.
知识点2 一元一次不等式的解法 
3.(广西南宁期中)若关于x的方程x+7=a的解为正数,则实数a的取值范围是(  )
A.a>0 B.a<0
C.a<-7 D.a>7
4.(广西来宾模拟)下面是小明解不等式-1<的过程:
解:去分母,得x+5-1<3x+2…①
移项,得x-3x<2-5+1…②
合并同类项,得-2x<-2…③
两边同时除以-2,得x<1…④
小明的计算过程中,没掌握好基本知识或粗心出错的步骤是(  )
A.①② B.①③
C.①④ D.②④
5.(广西玉林期中)不等式2x-7≤0的正整数解有(  )
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
6.(广西贵港模拟)不等式x<-(-1)的最大整数解是____.
易错易混点 忽视分类讨论出错
7.(广西百色期中)若定义a*b=ab+a+b,从左到右依次计算x=1*2*3…(n-1)*n,求x>2 024的最小正整数n的值.
8.不等式-≤1的最小整数解是(  )
A.0 B.-1
C.-3 D.-2
9.(广西北海期中)对实数m,n定义一种新运算,规定:f(m,n)=mn+an-3(其中a为非零常数);例如:f(1,2)=1×2+a×2-3;已知f(2,3)=9,给出下列结论:
①a=2;
②若f(1,n)>0,则n>1;
③若f(m,m)=2m,则m=;
④f(n,n)-2n有最小值,最小值为3.
以上结论正确的个数是(  )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
10.(广西南宁模拟)定义新运算:对于任意实数a,b都有a*b=(a+3b)-ab,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.例如:2*5=(2+15)-2×5=7,那么不等式5*x<13的解集为____.
11.现定义新运算“@”,对于任意的实数a,b,都有a@b=,若关于x的不等式k@x≤3的解集为x≥-1,求k的值.
13.(广西贺州模拟)定义运算min{a,b}:当a≥b时,min{a,b}=b;当a<b时,min{a,b}=a;如:min{4,0}=0;min{2,2}=2;min{-3,-1}=-3,根据该定义运算完成下列问题:
(1)min{-3,2}=____,当x≤2时,min{x,2}=____;
(2)若min{3x-1,-x+3}=3x-1,求x的取值范围.
【母题P37T2】 当x取什么值时,代数式4x-1的值分别满足下列条件:
(1)大于7;
(2)小于-2x+5.
【变式1】 x取什么值时,代数式5(x-1)-2(x-2)的值大于x+2的相反数.
【变式2】 x取什么值时,代数式3-的值不小于2+的值.
14.(运算能力)我们把符号“”称为二阶行列式,规定它的运算法则为=ad-bc,例如,=2×5-3×4=-2.
(1)求不等式>0的解集;
(2)若关于x的不等式<0的解都是(1)中不等式的解,求n的取值范围.
15.(运算能力)设实数x满足:-≥-,求2|x-1|+|x+4|的最小值.7.2一元一次不等式 第1课时 一元一次不等式及其解法
知识点1 一元一次不等式的概念 
1.下列不等式中是一元一次不等式的是( D )
A.x+y<2 B.x2>3
C.-<1 D.>-3
2.若3x2a+3-9>6是关于x的一元一次不等式,则a=__-1__.
知识点2 一元一次不等式的解法 
3.(广西南宁期中)若关于x的方程x+7=a的解为正数,则实数a的取值范围是( D )
A.a>0 B.a<0
C.a<-7 D.a>7
4.(广西来宾模拟)下面是小明解不等式-1<的过程:
解:去分母,得x+5-1<3x+2…①
移项,得x-3x<2-5+1…②
合并同类项,得-2x<-2…③
两边同时除以-2,得x<1…④
小明的计算过程中,没掌握好基本知识或粗心出错的步骤是( C )
A.①② B.①③
C.①④ D.②④
5.(广西玉林期中)不等式2x-7≤0的正整数解有( B )
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
6.(广西贵港模拟)不等式x<-(-1)的最大整数解是__0__.
易错易混点 忽视分类讨论出错
7.(广西百色期中)若定义a*b=ab+a+b,从左到右依次计算x=1*2*3…(n-1)*n,求x>2 024的最小正整数n的值.
当n=2时,x=1*2=1×2+1+2=2+1+2=5<2 024;
当n=3时,x=1*2*3=5*3=5×3+5+3=15+5+3=23<2 024;
当n=4时,x=1*2*3*4=23*4=23×4+23+4=92+23+4=119<2 024;
当n=5时,x=1*2*3*4*5=119*5=119×5+119+5=719<2 024;
当n=6时,x=1*2*3*4*5*6=719*6=719×6+719+6=5 039>2 024,
所以x>2 024的最小正整数n是6.
8.不等式-≤1的最小整数解是( C )
A.0 B.-1
C.-3 D.-2
因为-≤1,所以2x-3(x-1)≤6,所以2x-3x+3≤6,所以2x-3x≤6-3,所以-x≤3,所以x≥-3,所以不等式-≤1的最小整数解是-3.
9.(广西北海期中)对实数m,n定义一种新运算,规定:f(m,n)=mn+an-3(其中a为非零常数);例如:f(1,2)=1×2+a×2-3;已知f(2,3)=9,给出下列结论:
①a=2;
②若f(1,n)>0,则n>1;
③若f(m,m)=2m,则m=;
④f(n,n)-2n有最小值,最小值为3.
以上结论正确的个数是( B )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
因为f(2,3)=9,所以2×3+3a-3=9,解得a=2,故①正确;因为f(1,n)>0,所以n+2n-3>0,解得n>1,故②正确;因为f(m,m)=2m,所以m2+2m-3=2m,解得m=±,故③不正确;由题意,得f(n,n)-2n=n2+2n-3-2n=n2-3,因为n2≥0,所以n2-3≥-3,所以f(n,n)-2n有最小值,最小值为-3,故④不正确;所以,上列结论正确的个数是2个.
10.(广西南宁模拟)定义新运算:对于任意实数a,b都有a*b=(a+3b)-ab,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.例如:2*5=(2+15)-2×5=7,那么不等式5*x<13的解集为__x>-4__.
因为5*x<13,所以5+3x-5x<13,所以3x-5x<13-5,所以-2x<8,所以x>-4.
11.现定义新运算“@”,对于任意的实数a,b,都有a@b=,若关于x的不等式k@x≤3的解集为x≥-1,求k的值.
由k@x≤3,得≤3,
解得x≥3k-6,
由不等式k@x≤3的解集为x≥-1,
所以3k-6=-1,解得k=.
12.(广西崇左模拟)解不等式:<-1,并求出最小整数解.
因为<-1,所以3(x+3)<5(2x-5)-15,
所以3x+9<10x-25-15,所以3x-10x<-25-15-9,
所以-7x<-49,所以x>7,所以最小整数解为8.
13.(广西贺州模拟)定义运算min{a,b}:当a≥b时,min{a,b}=b;当a<b时,min{a,b}=a;如:min{4,0}=0;min{2,2}=2;min{-3,-1}=-3,根据该定义运算完成下列问题:
(1)min{-3,2}=__-3__,当x≤2时,min{x,2}=__x__;
(2)若min{3x-1,-x+3}=3x-1,求x的取值范围.
(1)min{-3,2}=-3,
当x≤2时,min{x,2}=x;
(2)根据题意,得3x-1≤-x+3,
解得x≤1,即x的取值范围为x≤1.
【母题P37T2】 当x取什么值时,代数式4x-1的值分别满足下列条件:
(1)大于7;
(2)小于-2x+5.
(1)根据题意,得4x-1>7,
移项、合并,得4x>8,解得x>2;
(2)根据题意,得4x-1<-2x+5,
移项、合并,得6x<6,解得x<1.
【变式1】 x取什么值时,代数式5(x-1)-2(x-2)的值大于x+2的相反数.
根据题意,得5(x-1)-2(x-2)>-(x+2),
去括号,得5x-5-2x+4>-x-2,
移项、合并,得4x>-1,
系数化为1,得x>-,即x>-时,代数式5(x-1)-2(x-2)的值大于x+2的相反数.
【变式2】 x取什么值时,代数式3-的值不小于2+的值.
 根据题意,得3-≥2+,
去分母,得24-2(x-1)≥16+3(x+1),
去括号,得24-2x+2≥16+3x+3,
移项、合并,得5x≤7,
解得x≤,所以x≤时,代数式3-的值不小于2+的值.
14.(运算能力)我们把符号“”称为二阶行列式,规定它的运算法则为=ad-bc,例如,=2×5-3×4=-2.
(1)求不等式>0的解集;
(2)若关于x的不等式<0的解都是(1)中不等式的解,求n的取值范围.
(1)根据题意,得=2x-1×(3-x)>0,
解不等式,得x>1;
(2)因为<0,即n-2x<0,所以x>.
因为关于x的不等式<0的解都是(1)中的不等式的解,
所以≥1,所以n≥2.
15.(运算能力)设实数x满足:-≥-,求2|x-1|+|x+4|的最小值.
原不等式两边同乘以30,得15(3x-1)-10(4x-2)≥6(6x-3)-39,
化简,得-31x≥-62,
解得x≤2.
设y=2|x-1|+|x+4|.
(1)当x≤-4时,y=-2(x-1)-(x+4)=-3x-2,
所以y的最小值为(-3)×(-4)-2=10,此时x=-4;
(2)当-4≤x≤1时,y=-2(x-1)+(x+4)=6-x,
所以y的最小值为5,此时x=1;
(3)当1≤x≤2时,y=2(x-1)+(x+4)=3x+2,
当x=1时,y的最小值为5,
所以y的最小值为5,此时x=1.
综上所述,2|x-1|+|x+4|的最小值为5,在x=1时取得.