19《父爱之舟》课件

(共45张PPT)
起来看一看父爱的深沉厚重。
都说父爱如山，母爱似海。上一课我 们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一
语文 五年级 上册
19 父爱之舟
第一课时 第二课时
吴 冠 中 (1919 — 2010),江苏 宜兴人，当代著名画家、油画家、美 术教育家。油画代表作品有《长江三 峡》《北国风光》《黄山松》《鲁迅 的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈 艺集》《吴冠中散文选》等十余种。
第一课时
散 文是一种抒发作者真情实感、写作方 式灵活的记叙类文学体裁。 “散文”一词大概 出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月) 时 期 。
特点：形散神聚、意境深邃、语言优美。
父爱如山
h 恍 jiǎn zhàn 蚕茧 客栈 ū qiāo pì yuān wǎng 冤枉 惚 高跷 偏 僻
朗读课文扫清障碍
学认字|
兼 嘲
学认字|
dí jià jiǎo
启迪 出嫁 缴费
bǎng jiān cháo zhěn
落榜 职 笑 枕头
kǎo téng xíí táng
疼 席 糖
屑 启 迪 钉
虚击 点击 点击 点击
点击 点击 点击
dí dīng
cán
蚕
点击
xiè
点击
qǐ
学写字|
péi
陪
点击
zhǔ
bì
毕
点击
zhěn
枕
点击
煮
点击
学写字|
恍惚：神志不清； 精神不集中。本文在 精神朦胧中回忆到了 往事。
看他神情恍惚的 样 子，我觉得他疯掉了。
词语解释 ：
客栈
供客人留宿休息的 地 方 。
蚕茧
蚕蛾科昆虫家蚕蛾
的茧壳 。
攒钱缴学费
为我铺床
背我
上学
送考无锡
入学途中缝被
整体感知
课文从分了几个场景进行描述 哪个场
旅店住宿
深夜喂蚕，
卖茧买枇杷
吃豆腐脑
糊万花筒
景让你感动
思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么
样的叙述方式
时间顺序 倒叙
请找出“我”求学的历程：
初小 → 鹅山高小 → 无锡师范
上节课我们学习本文的写作顺序，今
天我们继续深入课文，走进父爱之舟，感
受浓浓的父爱。
第二课时
互动课堂
默读课文第三自然段，找同学说一说：
父亲为什么要摇船送“我”上学 从这里 可以看出父亲怎样的性格
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送 我离开家乡去报考学校和上学，总是要借 用姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇船送 我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上， 这样可以节省饭钱和住店钱。
勤俭节约 不舍得花钱
原因
同桌一起找一找：第三、四自然段 中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节 约，不舍得花钱
有一次，父亲同我住 了一间最便宜的小客
栈 ……
住店选择最便宜的
……庙会中……父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地 方，父子俩坐下吃凉粽子。 ……卖玩意儿的也不少，彩色 的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……回家后他用几 片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一 的也是最珍贵的玩具了。
制作万花筒
自带食物
父亲如此“吝啬”,那么父爱又表现 在哪里呢 请同学们速读第2-9自然段，在 文中找出相关句子。
朦胧中，父亲和母亲半夜起来给 蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候， 我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲 便给我买枇杷吃。
卖茧子的钱立刻给我买枇杷。
立刻，马上
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客 栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红 疙瘩，父亲心疼极了。
咬在儿身，痛在父心。
住旅店花钱，体验也不好，所以之后父
亲就坚持划船送我，可以看出父爱之深。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到 小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是 不 吃 。
吃热豆腐脑
“我”与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃
热豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老 虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买 玩意儿……回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等 糊了一个万花筒 ……
糊万花筒
“我”也爱玩玩具，父亲理解“我”的 心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我
的 爱 。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难 走，父亲便背着我上学。
背我上学
通过父亲背“我”上学，可以看出父亲
对我学业的重视，及对我的关爱。
…… 于是家里粜稻、卖猪，每学期开学 要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把 钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费， 感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好
床。
为我缴学费 铺床
出米
、
随文识字
tiào
粜
卖粮食
不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我
缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备 齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝 补的背影挡住了我的视线。
缝补棉被
通过父亲为我缝补棉被，可以看出父亲
对我生活的关心。
买枇杷
咬在儿身，痛在父心。 吃热豆腐脑
糊万花筒 背我上学
粜粱、卖猪 铺床 缝补棉被
父亲对我是如此的关爱，而
我对父亲又抱有什么样的情感， 又是怎样做的呢
……但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱 的艰难……我反正已经被咬了半夜，只剩下后半夜， 就不肯再加钱换房了。
……我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。 ……我叫他也吃 ……
这是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当一 个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
能够 体谅
父亲 的艰 难 ， 并且
努力
学 习 。
父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷 哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、 发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝 到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报 考无锡师范了。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
能够
体谅
父亲
的艰
难，
并且
努力
学 习 。
俗语积累
老天不负苦心人
天行健，君子以自强不息 有志者事竟成
锲而不舍，金石可镂
“我”为什么要哭
想到了父亲与我生活的点点滴滴。 (如， 背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被 子等),现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一 个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的
哭，不舍的哭。
思考：父爱与舟有又有什么关系 课文为
什么以父爱之舟为题
这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹
的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这 条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱 之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。
文章线索就是贯串一篇文章，即在
文章的不同段落中都可见的词、句子或 是情况等等；并且在解读文章时可以用 来解读文章含义，了解文章主旨。线索 可以使文章结构严谨，浑然一体。
再读开头和结尾，找同学说一说：以梦境
的形式回忆往事有什么好处
从梦境开始，引入对往事的回 忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束， 首尾圆合。以梦境形式更易于抒发 情感，组织情节，更好地表达主题。
讨论：这篇文章所选取的都是日常小事， 你觉得这样写好不好 为什么
从这些琐碎的小事中，蕴含着父
亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿
子对父亲的爱和感激，
这 种 写 法 叫 做 以 小 见 大
生活中，你的父亲是怎样疼爱你的呢 请说一说。
爸爸经常带我去爬山，他说爬山可以锻 炼身体，视野开阔，呼吸新鲜空气。在爬山 的过程的中我也放弃过，摔跤过多次，是爸 爸一直在鼓励我，让我攀登最高峰。我感觉， 疼爱不是溺爱，爸爸的疼爱教会了我坚强。
拓展延伸
作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生 之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
——蒙田
父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。
——达芬奇
父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!
梦境回忆
几件小事
结构梳理
感激与怀念
父爱之舟
主题概括
本文通过回忆“我”与父亲之间的一些
小事，通过刻画父亲的 极度节俭 和对我
的 关 爱，以姑爹的 小渔船为线索，以“父爱” 为中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发
了儿子对父亲深深地感谢与怀念。