(共27张PPT)
看图猜字
雪
露
雷
雾
雷
雪
露
雾
雾
20 雾在哪里
学习活动一:
1、读:自由大声朗读课文3分钟,要求读准字音,读通句子,难读的字词多读几遍,时间不到,读书不停;
2、标:给自然段标上序号;
3、画:雾去过哪些地方?用“_____”画出相关语句。
学习活动一:
画:雾去过哪些地方?用“_____”画出相关语句。
__________
______
__________
1
2
4
5
6
7
9
8
3
10
有一天,雾先飞到 ,接着来到 ,然后躲到 ,最后消失了。
岸边
城市的上空
海上
__________
______
__________
1
2
4
5
6
7
9
8
3
10
有一天,雾先飞到 ,接着来到 ,然后躲到 ,最后消失了。
岸边
城市的上空
海上
岸
躲
失
学习活动二:
1、划:用“ ”划出雾孩子说的话;
2、读:读一读雾孩子的话;
3、思:这是一个怎样的雾孩子?
1
2
4
5
6
7
9
8
3
10
学习活动二:
划:用“ ”划出雾孩子说的话。
“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
“现在我要把海岸藏起来。”
“现在,我该把谁藏起来呢 ”
“我要把自己藏起来。”
藏
藏
藏
藏
藏
选择你最喜欢的一句话读一读,想一想这是一个怎样的雾孩子呢?
雾最喜欢做的事情是______________。
藏东西
“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
“现在我要把海岸藏起来。”
“现在,我该把谁藏起来呢 ”
“我要把自己藏起来。”
淘气
学习活动三:
1、标:默读3-4自然段,用序号标出每段有几句话;
2、思:思考两段话有什么相同的地方;
3、说:雾还会去哪里,仿照句式说一说。
学习活动三:
思:思考两段话有什么相同的地方。
于是
无论……还是……都……
“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
于是,他把大海藏了起来。
于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
雾怎么说
雾怎么做
结果怎么样
无论是……还是……都……
海水、船只,蓝色的远方,看不见了。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
霎时,四周变暗了,天空,天空中的太阳,看不见了。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
“我要把大海藏起来。”
海水
船只
蓝色的远方
于是,他把大海藏了起来。
无论是海水、船
只,还是蓝色的远方,都看不见了。
于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
霎时,
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
四周变暗了,无论是天空,
还是天空中
都看不见了。
的太阳,
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,雾飞到____________。
“我要把______________藏起来。”于是,他把______________藏了起来。无论是__________,还是__________,都看不见了。
学习活动三:
说:雾还会去哪里,仿照句式说一说。
要求 等级
内容正确、完整
表达自信、大方
小组合作完成
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,雾飞到____________。
“我要把______________藏起来。”于是,他把________藏了起来。无论是__________,还是__________,都看不见了。
要求 等级
内容正确、完整
表达自信、大方
小组合作完成
上小下大
横画等距
书写正确
书写美观 上小下大
横画等距
撇画舒展
这里藏着很多含有“岸”的词语,请你找一找。
湖岸
两岸
海岸
水边的陆地
海边的陆地叫
湖边的陆地叫
河边的陆地叫
江河两边的陆地叫
河岸
形声字
表示物品因为手未抓牢而掉落。