(共19张PPT)
故事
二则
27*
纪
昌
学
射
jǐ
①
②
学习活动一:初读课文,整体感知
1.自学:自由朗读课文,找出故事的起因、经过和结果。
2.互学:同桌互读生字条和文中的生词。
3.展学:先展示生词认读,再展示思考。
纪昌 目标
妻子 虱子 梭子
注视 聚精会神 绑住
开弓 放箭 百发百中
biāo
shī
suō
起因:纪昌请教飞卫学习射箭
经过:纪昌看着织布机上的踏板以及盯着小虱子练眼力
结果:经过刻苦训练,纪昌终于成了射箭能手
看着起因、经过、结果复述一下这个故事吧!
起因:纪昌请教飞卫学习射箭
经过:纪昌看着织布机上的踏板以及盯着小虱子练眼力
结果:经过刻苦训练,纪昌终于成了射箭能手
哪一部分最难复述?
学习活动二:精读课文,复述经过
1.自学:用上复述的方法,圈出经过部分表述顺序的词,找出文中的对话和重复的内容。
2.互学:小组交流练习,怎么复述经过部分。
3.展学:先展示思考,再展示复述。
汇报:我们小组圈出的顺序词有 。
汇报:我们小组勾出的对话有 ,我们觉得这部分应该这样复述 。
复述:
飞卫对纪昌说学射箭要练习眼力,盯住目标不眨眼。
复述:
飞卫对纪昌说学射箭要练习眼力,把小的东西看大、模糊的东西看清楚。
汇报:我们小组认为这部分重复的内容有 ,我们觉得这部分应该这样复述 。
提要求
勤练习
出结果
现在,同桌练习复述这个不分的故事吧!
提要求
勤练习
出结果
起因:纪昌请教飞卫学习射箭
经过:纪昌看着织布机上的踏板以及盯着小虱子练眼力
结果:经过刻苦训练,纪昌终于成了射箭能手
尝试复述全文!
学习活动三:再读故事 体会人物
1.自学:勾画相关语句,说一说你看到了一个怎样的纪昌。
2.互学:同桌交流勾画的语句。
“我从 看到一个 的纪昌。”
“我从 看到一个 的纪昌。”
刻苦坚韧
坚持不懈
思考:明明是学射箭,为什么飞卫师傅要纪昌费那么大的力气练眼力呢?
扎实的基本功,这是纪昌成为射箭能手的关键。
思考:你认为纪昌能成功的关键是什么?
1.有飞卫这样的好老师的指点与培养。
2.纪昌在学习上有恒心和毅力。
思考:通过这个故事,你明白了什么道理?
做事稳打稳扎,要有恒心、有毅力。
回顾复述方法
按故事发展的顺序
主要信息不能遗漏
人物对话要转换
反复情节适当合并