生物及其与环境的关系 热点考点 专题练 2025年中考生物一轮复习备考

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生物及其与环境的关系 热点考点 专题练
2025年中考生物一轮复习备考
一、选择题
1．神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味。由此可见（ ）
A．生物能适应环境 B．环境能适应生物
C．生物能影响环境 D．环境能影响生物
2．在自然界中，生物必须适应环境才能生存下去。下列现象中，能够体现生物适应环境的是（　　）
A．草履虫能净化污水 B．地衣能够加速岩石风化
C．干旱使农作物减产 D．避役会随环境改变体色
3．重庆被誉为“鹰飞之城”，每年五月、十月都有大量鹰、隼等猛禽从重庆上空飞过，这是猛禽的迁徙行为，下列说法错误的是（　　）
A．猛禽的迁徙行为是由遗传物质控制的
B．研究鸟类迁徙行为的主要方法是观察法
C．猛禽的迁徙行为是为了更好地适应环境
D．猛禽的迁徙行为是经过训练后的学习行为
4．下列生命现象中，与“春种一粒粟，秋收万颗子”所体现的生物特征相同的是。（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
B．穿山蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C．种豆得豆，种瓜得瓜
D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
5．下列词语不包含生命现象的是（ ）
A．鸡飞狗跳 B．鸟语花香
C．风和日丽 D．草长莺飞
6．蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（ ）
A．沙漠中的植物根系发达 B．海豹的皮下脂肪非常厚
C．野兔随季节换毛 D．绿色植物能够净化空气
7．小麦在生长过程中会受到各种因素的影响，下列属于非生物因素的是（ ）
A．青草 B．山羊 C．温度 D．蚜虫
8．下列与“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生命现象属于同类型的是（　　）
A．螳螂捕蝉 B．龙生龙，凤生凤
C．红杏出墙 D．金鱼吐泡泡
9．2023年2月监测记录显示，随着青海湖生态环境逐渐改善且食物充沛，1万余只赤麻鸭由候鸟逐渐变成当地的留鸟。对此最恰当的解释是（ ）
A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境
10．《诗经 周南 桃夭》咏：“桃之夭夭，灼灼其华。”桃花的花芽在严冬时蛰伏，终于在春暖时开始盛开。这体现了哪种非生物因素对生物的影响（　　）
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
11．某同学设计以下四个装置完成相关实验。下列叙述错误的是（　　）
A．甲装置可用于探究“光对鼠妇分布的影响”
B．乙装置是在探究“水分对种子萌发的影响”
C．丙装置中易拉罐可减少食物燃烧时能量散失
D．丁装置中收集的气体是光合作用产生的氧气
12．2023年5月，国际专业学术期刊发表了一种全球罕见的新物种“河源堇菜”的相关论文，如图是它开花时期的图片，这直接体现了其具有的生物特征是（　　）
A．能呼吸 B．能排出废物
C．能繁殖 D．需要营养
13．自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　）
A．树叶在秋冬季节纷纷飘落
B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D．在沙漠地区植树造林能防风固沙
14．下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现环境影响生物的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．种瓜得瓜，种豆得豆
15．龙胆属植物的花冠被机械触碰后，会在7秒到210秒的时间范围内迅速收缩，直至紧实的花苞状态。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（ ）
A．由小长大和繁殖后代 B．排出体内产生的废物
C．对外界刺激作出反应 D．具有遗传和变异特性
二、综合题
16．我国劳动人民应用稻渔综合种并技术（即水稻种植与虾、鱼，蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合），达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如图。

请回答：
(1)本实验的变量是 ，实验中所用水稻的 ，施肥量和环境条件等应保持一致。通过 实验，能减小实验误差。
(2)与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所 。图中 模式的水稻产量最高，其原因可能是：动物的爬行和挖穴活动有助于 ，促进水稻根的呼吸作用，进而促进水稻的生长。
(3)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，体现稻渔的 关系：水产动物的粪便会被 分解成无机物，被水稻吸收。
(4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发，认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行，说说你的理由（写出一条即） 。
17．红卷象是常春油麻藤的主要害虫之一，其雌性成虫会尽可能地在健康、幼嫩的新叶上产卵，同时将叶片加工成卷筒状并切下（称为叶卷），作为幼虫的食物来源和栖息场所。成熟的幼虫化蛹，最终羽化为成虫。为了防治红卷象，研究人员针对红卷象的垂直分布等方面展开了研究。
①选取一块垂直高度为2m的常春油麻藤种植区。将种植区以0.4m为单位划分为上、中上、中、中下、下5层，分别记为A组、B组、C组、D组、E组。
②每3天进行一次观察，对新出现的叶卷进行记录和挂牌标记。
③记录每个叶卷所处的垂直分层位置。
④种植区一年内所记录的叶卷垂直分布情况如图所示。
(1)结合题干信息判断，红卷象的变态发育过程属于 （填“完全变态”或“不完全变态”）。从行为的获得途径来看，红卷象卷叶的行为属于 行为。
(2)本研究采取的主要科学方法是 法。
(3)光合作用越强，新叶产生的速度越快。分析图中数据可知，叶卷主要分布在种植区的 层。请结合所学知识，从光合作用的角度分析造成这种现象的原因。 。
(4)农业生产中可以通过喷洒农药来防治红卷象，请你再提出一条防治措施。 。
三、资料分析题
18．阅读下列资料，回答问题。
资料一 互花米草是单子叶植物纲，莎草目，禾本科，原产于大西洋沿岸，它根系发达，1979年出于保护海岸所需，被引入我国。引入初期虽然发挥了较好的生态功能，之后，互花米草快速扩张，对我国的生物多样性和生物安全造成了巨大威胁。
资料二 治理互花米草主要有物理防治、化学防治和生物防治等方法，已取得部分成效。2022年，我国发布了《互花米草防治专项行动计划（2022～2025年）》，到2025年使互花米草的清除率达到90%以上，确保滨海湿地生物安全。
(1)资料一中提及的最大的生物分类单位是 。
(2)互花米草属于生态系统生物成分中的 ，与本土植物间存在 关系。
(3)划线部分说明互花米草在适应环境的同时，也能 环境。
(4)为防止生物入侵，有人提出可以利用互花米草的天敌进行生物防治，你是否赞同这种方法 。
参考答案
1．D
在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物。
神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．D
生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A．草履虫能吞噬细菌净化污水属于生物影响环境，A不符合题意。
B．生长在岩石表面的地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，属于生物影响环境，B不符合题意。
C．干旱导致农作物减产，是环境因素中的非生物因素水分对农作物生长的影响，C不符合题意。
D．变色龙随环境变化改变体色，属于生物适应环境，D符合题意。
故选D。
3．D
从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
AD．猛禽的迁徙行为是一种本能行为，是生来就有的先天性行为，故A正确，D错误。
B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，研究鸟类迁徙行为的主要方法是观察法，故B正确。
C．鸟类的迁徙行为有利于寻找适宜的生活环境，获取足够的食物，有利完成生殖活动，是动物适应环境产生的，对动物的个体生存和种族的延续有重要意义，故C正确。
故选D。
4．B
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“春种一粒粟，秋收万颗子”所体现的是生物能生长、繁殖。
A．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现生物的生活需要营养，A错误。
B．“穿山蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是在产卵，体现生物能生长和繁殖，B正确。
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，C错误。
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”体现生物对外界刺激做出反应，D错误。
故选B。
5．C
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
ABD．鸡飞狗跳、鸟语花香、草长莺飞中都涉及到生物，都是生命现象，故ABD不符合题意。
C．风和日丽是自然现象，不属于生命现象，故C符合题意。
故选C。
6．D
生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，这个事例体现出生物对环境的影响。
ABC．沙漠中的植物根系发达、海豹的皮下脂肪非常厚、野兔随季节换毛都体现了生物对环境的适应，ABC不符合题意。
D．绿色植物能够净化空气体现了生物影响环境，D符合题意。
故选D。
7．C
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．B
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有遗传现象。
A．螳螂捕蝉，体现了生物的生活需要营养，A错误。
B．龙生龙，凤生凤，说明生物具有遗传现象，B正确。
C．红杏出墙，说明生物能生长发育，伸出墙外，C错误。
D．金鱼吐泡泡说明金鱼在呼吸，D错误。
故选B。
9．A
所有生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物，自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。
由题干可知，因为逐渐改善的生态环境适于赤麻鸭长期生存，才会出现“候鸟变成留鸟”的情况，这体现了环境对生物的影响，故BCD错误，A正确。
故选A。
10．B
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
桃花在严冬时不开花，春暖时开始盛开，严冬和春暖的区别在于温度的不同，因此，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11．B
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
A．以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在盘内形成明暗两种环境，变量是光，可用于探究“光对鼠妇分布的影响”，A正确。
B．乙装置中的变量是空气，可用来探究“空气对种子萌发的影响” ，B错误。
C．在这个实验中，易拉罐的作用是保温，防止热量散失，C正确。
D．金鱼藻是植物，可以进行光合作用，因此丁装置中收集的气体是光合作用产生的氧气，D正确。
故选B。
12．C
生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。
花是植物的生殖器官，开花后经过传粉和受精形成了果实和种子，植物用种子能够繁殖后代，因此植物的开花直接体现了其具有的生物特征是能繁殖，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13．A
生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。
A．树叶在秋冬季节纷纷飘落，是对寒冷环境的适应，A符合题意。
B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化，是由于牛羊的啃食导致草场沙漠化，属于生物对环境的影响，B不符合题意。
C．蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构；蚯蚓以腐烂有机物为食，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用，有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力。因此，在农场中饲养蚯蚓可改善土质，属于生物对环境的影响，C不符合题意。
D．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用；因此，在沙漠地区植树造林能防风固沙，属于生物对环境的影响，D不符合题意。
故选A。
14．B
1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
A．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，A不符合题意。
B．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的影响，B符合题意。
C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C不符合题意。
D．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特点，D不符合题意。
故选B。
15．C
生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
A．由小长大和繁殖后代是指生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，A不符合题意。
B．排出体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外，如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物，B不符合题意。
C．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性，如：含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回。因此，这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是对外界刺激作出反应，C符合题意。
D．生物具有遗传和变异现象是指亲子代之间及子代不同个体之间既有相似之处，也存在差异的现象，D不符合题意。
故选C。
16．(1) 不同的水产动物 数量 反复/重复/多次
(2) 增加 稻蟹 疏松土壤
(3) 共生 分解者
(4)不可行，因为鸡会食稻谷
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
17．(1) 完全变态 先天性
(2)观察
(3) 上 雌性成虫会尽可能地选择健康、幼嫩的新叶进行卷叶。种植区上层的叶片光合作用更旺盛，新叶比例更高，更有利于红卷象进行卷叶
(4)及时摘除树上的叶卷，消灭叶卷中的卵和幼虫
先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力。
18．(1)纲
(2) 生产者 竞争
(3)影响
(4)不赞同，盲目引入新的物种，可能会造成新的生物入侵，产生新的生态问题
生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
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