义务教育学校学生发展质量监测2024年秋季学期测评
四年级语文
(时间：90分钟)
习近平爷爷曾寄语少年儿童：希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚
持德智体美劳全面发展，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
本学期的学习之旅即将结束，同学们一定收获满满。学校邀请大家参与
“多彩五育”研学活动，特向四年级同学发来“尚美”主题的寻美研学邀请函。
让我们在活动中去发现美、欣赏美、创造美、传播美。
“寻美之旅”邀请函
清晨薄(b6bao)雾消散，太阳露(loulù)出笑脸，万平口zhuàng kuo
)的海面上白浪fangǔn(
)、海鸡纷飞。傍晚，夕阳西
下，天空逐渐被染成红色，田野里chéngshú(
)的zhuang jia
)在落日余晖中显现出一派丰收的景象。夜晚，皎洁的月光下，蟋
蟀吟(ying yin)唱着欢快的歌谣…
生活中，“美”无处不在，让我们一起去pan deng(
)高山，畅
抒xiong huai(
),发现自然之美；让我们一起走进展馆，欣赏绘画、
聆听音乐、沉浸文字，ziyǎng(
)心灵，品味艺术之美；让我们一起
观看火箭发射、yánji(
)火箭升空技术，感受科技之美…
美好的旅程念人心动。“寻美之旅”研学团即（ⅱ）刻出发，期待你的
加入。
1.阅读邀请函，根据拼音把文中缺漏的词语写在括号里。
2.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
3.邀请函中“即刻”这个词语小东不是很理解，请你用找近义词的方法帮助他
理解
4.邀请函中“逐渐”一词让我体会到了
5.文中画横线的句子是(
A.拟人句B.比喻句
请你写一个这样的句子。
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6.把文中画波浪线的句子改成反问句，让表达的语气更强烈。
“寻美之旅”第一站：日照河山，发现自然之美
河山以“众河之源”得名，是日照东部群峰之首。河山上
的“日照”巨书摩崖石刻是汉字摩崖石刻的世界之最，为日照
市标志性景观
7.请结合语境将最恰当的选项填在横线上。
研学团同学们一起奋力登山，小东
带领同学们一路向前，虽
然路途辛苦，但最后同学们好胜之心
在相互鼓励下成功登顶。
A.栽跟头
B.打头阵
C.占上风
D.破天荒
8.河山风景区游人如织，小港记录了自己见到的几位爬山人。下面句子加点的
词语使用不恰当的一项是(
A.一位小姑娘站在石阶上跳望远方，亭亭玉立，宛如一幅美丽的画。
B.人群中一位慈眉善目的老爷爷步伐矫健，最后成功登上了山顶。
C.爬山的队伍里有不少跟着家长的小朋友，他们鹤发童颜，蹦蹦跳跳，活力十足。
D.别看李老师文质彬彬，一脸书生气，爬起山来可是毫不含糊。
9.小语看到八十岁的老爷爷爬上了山顶，不由赞叹道：“河山风景区，石级
堪比泰山十八盘，爷爷您
能爬上来，太让人敬佩了。”下列哪组词
语填入句子中最恰当(
)
A.险要果然
B.笔陡竞然
C.高大忽然
D.平坦居然
10.爬山的过程中，同学们发现了一些被丢弃的矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾，
针对这一现象，请你设计一条标语提醒爬山的人们吧。
11.同学们登上山顶，远跳(tiào)城市与大海，只见云雾缭绕，山海相拥，
仿佛置身于一幅壮美的山水画卷之中。此时，同学们的心情可能是怎样的？
从下列词语中任选一个，用动作描写来表现。
激动
快乐
兴奋
我选的词语是(
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四年级语文参考答案
（含卷面 2 分，共 100 分）
卷面：2 分
一、1.壮阔 翻滚 成熟 庄稼 攀登 胸怀 滋养 研究 （每个生字 0.5
分，共 8 分）
2.bó lù yín jí（每个 1 分，共 4 分）
3.立刻/立即 （符合要求即可，1 分）
4.“逐渐”说明天边的颜色是一点一点慢慢变成红色的。（符合要求即可，2 分）
5.A 例：蜜蜂在花丛中演奏着欢快的交响曲。（符合要求即可，2 分）
6.美好的的旅程怎能不让人心动？（2 分）
二、7.B C（2 分）
8.C（2 分）
9.B（2 分）
10.爱护环境，人人有责；不乱扔垃圾，共创文明城市。（符合要求即可，2 分）
11.（激动）：登上山顶，我张开双臂，挥动双手，大声呼喊，开心的笑声传遍
山顶。（答案不唯一，能根据选择的词语用动作表现即可，2 分）
12.D（2 分）
三、 13. B （2分）
14.一片欢腾的景象，人们敲锣打鼓、欢笑嬉闹，小朋友们手舞足蹈……（符合
要求即可，2 分）
震天响的鼓声，大人们的聊天声，小朋友们的欢笑声……（符合要求即可，
2 分）
15.（1）不学不成，不问不知。（2分）
（2）符合题目要求即可。（2 分）
16.秦时明月汉时关 横看成岭侧成峰 碧海青天夜夜心（每空 1 分，共 3
分，如有错字酌情处理）
17.（1）C（2分）
（2） 二 女娲补天 （2分）
（3）符合题目要求即可（2分）
（4）对人类是怎样产生的（2分）
1
（5）①用对调符号，调换“有趣的”和“一个”的语序；②用删除符号，删掉
“喜爱”或“喜欢”；③用删除符号，删掉“、西门豹治邺” （3分）
（6）符合题目要求即可。（2分）
18.（1）震动 开辟（2 分）
（2）勤奋学习取得成就（写出的内容与本段事件相关即可，1 分）
回国任教报效祖国（写出的内容与本段事件相关即可，1 分）
（3）语言 热爱祖国（2 分）
（4）周恩来 钱学森 李大钊（符合要求即可，3 分）
（5）国家的兴衰和每一个人都有关系，大家都有责任为国家复兴而读书。（言
之有理即可，2 分）
四、习作
一类文(30-27)：
1.能写出推荐的是什么地方，这个地方在哪里，它的特别之处及推荐理由。内
容描写具体完整。
2.段落层次分明，语句通顺流畅。
3.字迹工整，基本无错字，标点正确。
4.300 字左右。
二类文(26-23)：
1. 能写出推荐的是什么地方，这个地方在哪里，它的特别之处及推荐理由能
大致写出。内容描写较完整具体。
2.段落层次较分明，语句较通顺。
3.字迹工整，错字较少，标点使用基本正确。
4.300 字左右。
三类文(22-19)：
1.能写出推荐的是什么地方，这个地方在哪里，它的特别之处及推荐理由较简
单。内容较完整。
2.语句基本通顺流畅，表达基本通顺。
3.字迹欠工整，标点使用有错误但数量较少。
4.250 字左右。
四类文(18-15)：
主题不明确，内容不够具体，层次不够清楚。书写不够认真，标点符号使用错
误较多，字数较少。
五类文(15 以下)：
字迹潦草辨识困难，语句不通顺、不完整，病句多，错别字多，错误标点多，
内容简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云，跑题，字数严重不足。
2
备注说明:错别字每 2 个扣 0.5 分，重现不计，最多扣 3 分。
3
