义务教育学校学生发展质量监测2024年秋季学期测评
六年级语文
(时间：90分钟)
习近平爷爷曾寄语少年儿童：希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚
持德智体美劳全面发展，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
本学期的学习之旅即将结束，同学们一定收获满满。学校邀请大家参与“多
彩五育”研学活动，特向六年级同学发来“润德”主题的追光研学邀请函，共同
筹备“江山代有才人出，各领风骚数百年”的历史人物长廊布展。一起行动吧。
【古代社会—多才俊】在漫长的历史长河中，无数的文人墨客如璀璨的星
辰，闪耀着绚烂的光芒，他们所创作的诗文、书画都达到了令人惊叹的高度。
★诗词
1.下列诗句中，加点字的读音正确的一项是(
A.卷(juàn)地风来忽吹散
B.胜日寻芳泗水滨(bing)
C.移舟泊烟渚(zhǔ)
D.花木成畦(qi)手自栽
2.下列诗句中和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”结构特点相同的一
项是()
A两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
3.王国维说“一切景语皆情语”，古人喜欢借助景物来抒发自己的情感：杜
牧用“南朝四百八十寺，
”来抒发自己对江南风光
的赞美以及对晚唐国运的隐忧；孟浩然以“
江清月近
人”来衬托自己只身一人夜宿建德江的孤寂心情。
4.诗人非常善用数字来描写景色或抒发感情：辛弃疾写“七八个星天外，
”；刘禹锡写“
浪淘风簸自天涯”。
★文章
5.阅读下面的文言文，完成相关练习。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人②以获(i)⑤画地，教以书字。多
诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就间（心）里°士人”家
借而读之，或因°而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟
读书是务①。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
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注释：①孤：失去父亲。②太夫人：欧阳修的母亲。③荻：多年生草本
植物，与芦苇相似。④及：等到。⑤稍：稍微。⑥闾里：乡里，邻里。⑦士
人：指读书人。⑧或：有时候。⑨因：借……机会。⑩书：文字。①惟读书
是务：一心一意努力读书。
(1)在结合注释理解文章的基础上，你认为文中画线句子中的“长”的读音
是(
A.chang
B.zhang
(2)“书”在《古代汉语词典》中的注释有：①文字；②书籍：③书写；
④书信。请你选择正确的意思写下来。（填序号）
A.太夫人以荻画地，教以书字。
B.及其稍长，而家无书读。
C.抄录未毕，而已能诵其书。
(3)下列说法与短文内容不符的一项是(
A.欧阳修年幼时家境不好，家里没什么书，常要从别人家借书来读。
B.欧阳修的母亲善于教育儿子，常让小时候的欧阳修诵读古人篇章。
C.欧阳修成年后，作诗写文章时下笔如有神。
D.欧阳修一心一意地读书，经常会读到忘记吃饭和睡觉。
(4)从文中哪些地方可以感受到欧阳修读书刻苦？选择一处，抄写下来。
(5)欧阳修的成功除了他自身刻苦努力之外，还有一个促进他成长的重要人
物是(
A.母亲
B.老师
C.同伴
★书法
6.下列哪个词语可以用来形容书法作品？(
A.高山流水
B.笔走龙蛇
C.画龙点晴
D.巧夺天工
7.唐代著名书法家柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。下列哪幅是他的书法
作品？(
补平速锅阴
以必迷码
些练煮户生
開有途横
、群氧地
月理斜音闻房
成守於海
一生叶列
十會辚聖天想
人点羊州
元切彼之
三佛材凡樂
之保遂和
日心木相咸
年妙岸大
燕之空：人
感擎半經
六道者航
遣功税埃竟
通安至兴
内
月歟固拯
A.《九成宫醴泉铭》B.《多宝塔碑》
C.《蜀素帖》
D.《玄秘塔碑》
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六年级语文参考答案
（含卷面 2 分，共 100 分）
卷面：2分
（10分）
1.（2分）C
2.（2分）A
3.多少楼台烟雨中 野旷天低树
4.两三点雨山前 九曲黄河万里沙 评分标准：3、4题每空1.5分，如有错字酌情处理
（8分）
5.（1）（1分）B
（2）（3分）③ ② ①
（3）（1分）C
（4）及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。\以至昼夜忘寝食，惟
读书是务。 评分标准：2 分，写出一处即可
（5）（1分）A
（4分）
6.（2分）B
7.（2分）D
8.错综 伏案 日寇 目睹 谱写 评分标准：每空1分，共5分
9.（2分）民国时期人才辈出。 评分标准：意思对即可
10.（2分）D
11.（2分）C
12.（2分）A
13.（5分）排比 当一个人受到挫折时，家人的陪伴是他打败挫折的力量；当一个人承受压
力时，同学的帮助是他摆脱压力的能量。
评分标准： 补充合理、语句通顺即可。
14.（2分）B
15.（1分）动作
（2分）临危不惧\坚强不屈\英勇无畏 评分标准： 意思对即可。
16.（2分）C
17.（4分）答案略 评分标准： 能够围绕革命英雄为国奉献方面来写即可。
18.（3 分）
1
①人民中国才是我永远的家 ②外国人能造，中国同样能造 ③我是一名中国共产党党员了
19.（2分）②
20.（1分）侧面
（2分）钱学森已经在科学方面做出了重要贡献，成就显著。 评分标准： 意思对即可。
21.（2分）A
22.从“夹”字和“悄悄地”这个词语中，我们能够看出钱学森对待此事的谨慎态度，希望
不引起美国人的注意，让祖国能够收到这封信。 评分标准： 3分，意思对即可。
23.钱学森为了祖国的科技事业，呕心沥血，我知道了爱国就是尽自己所能，为祖国贡献力
量。
评分标准： 4分，意思对即可。
24.
（1）能围绕中心意思来写，详略得当，重点突出，表达真挚的情感。
（2）能够把事情写具体，通过描写人物的动作、语言、神态、心理等体现人物特点或品质。
（3）字迹工整、美观，基本无错字，标点正确。
（4）不少于 400 字。
（1）基本能围绕中心意思来写，有详有略，重点较突出，基本表达真挚的情感。
（2）基本能把事情写具体，使用动作、语言、神态、心理等人物描写方法体现人物特点或品质
。
（3）字迹工整，错字较少， 标点较正确。
（4）不少于350字。
（1）基本能围绕中心意思来写，有一定的条理，情感表达不真实。
（2）事情描写不具体，基本使用动作、语言、神态、心理等人物描写方法体现人物特点或品质
。
（3）字迹欠工整，标点使用基本正确。
（4）300 字以上。
中心意思不突出，表达无顺序。有语病，层次不够清楚。书写不够认真，标点使用不当，字数
略少。
字迹潦草辨识困难，语句不通顺、不完整，病句多，错别字多，错误标点多；内容简单，没有
中心，重复啰嗦，不知所云，跑题，字数严重不足。
错别字每 2 个扣 0.5 分， 重现不计，最多扣 3 分
2
