16.4 零指数幂与负指数幂 课件(共27张PPT) 2024-2025学年华东师大版数学八年级下册

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名称 16.4 零指数幂与负指数幂 课件(共27张PPT) 2024-2025学年华东师大版数学八年级下册
格式 pptx
文件大小 488.4KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-08 11:59:26

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文档简介

(共27张PPT)
16.4 零指数幂与负指数幂
学习目标
1.理解负整数指数幂、0次幂的性质和科学计数法并应用其解决问题(重点)
2.理解并掌握整数指数幂的运算性质并能够熟练计算(难点)
新课导入
思考一下:同底数幂的除法公式是什么?
am÷an=am-n,其中m>n,
即被除数的指数大于除数的指数.
当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢?
新课学习
探究一下:考察被除数的指数等于除数的指数的情况.例如考察下列算式:
52÷52,103÷103,a5÷a5(a≠0)
一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得
52÷52=52-2=50
103÷103=103-3=100
a5÷a5=a5-5=a0(a≠0)
由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于1.
新课学习
零指数幂的概念
我们规定:
a0=1(a≠0)
这就是说:任何不等于零的数的零次幂都等于1.
新课学习
思考一下:在上面零指数的概念中,为什么要求a≠0?
因为零的零次幂没有意义
注意
a0=1(a≠0)中,a可以是一个数,也可以是一个式子,但无论是数和式子都不为0
新课学习
探究一下:考察被除数的指数小于除数的指数的情况.例如考察下列算式:
52÷55,   103÷107,
一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得
52÷55=52-5=5-3
103÷107=103-7=10-4.
新课学习
另一方面,我们可利用约分,直接算出这两个式子的结果为
根据上面的计算方法,总结一下负指数幂是如何计算的?
新课学习
负指数幂的概念
一般地,我们规定:
这就是说,任何不等于零的数的-n (n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数.
新课学习
例1 计算:
新课学习
例2 用小数表示下列各数:
新课学习
指数幂的性质
名称 式子表示
同底数幂的乘法
幂的乘方
积的乘方
同底数幂的除法
分式的乘方
am·an=am-n(m,n是整数)
(am)n=amn(m,n是整数)
(ab)n=anbn(n是整数)
am÷an=am-n(m,n是整数)
新课学习
思考一下:给出下面的结果
0.000 021= = .
2.1 ×10-5
2.1×0.000 01

10-1
a×10- n中n怎么确定呢?
n 等于原数第一个非零数字前所有零的个数(包括小数点前面那个零);也可以用小数点向右移的位数表示.
新课学习
用科学记数法表示绝对值较小的数
我们可以利用10的负整数指数幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成a×10- n的形式,其中n是正整数,1≤|a|<10.
新课学习
拓展:用科学记数法表示绝对值小于1的数的一般步骤
1.确定a:1≤lal<10,a可为正数,也可为负数.
2.确定n:确定n的方法有两种,即①n等于原数中左起第一个非0数字前0的个数(包括小数点前的那个0);②小数点向右移到第一个非0的数字后,小数点移动了几位,n 就等于几).
3.将原数用科学记数法表示为a×10-n(其中1≤lal<10,n为正数)
课堂巩固
A
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D
课堂巩固
D
课堂巩固
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B
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C
课堂巩固
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1.5×10-6
课堂总结
1.零指数幂的概念
2.负指数幂的概念
3.科学记数法表示绝对值较小的数
感谢同学们的观看
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