统编版语文六下第三单元课堂通行证 （含答案）

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第三单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）　
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了……
B．柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。
C．绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。
D．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……
2．下列不是珍惜时间成语的一项是（ ）。
A．惜时如金 B．光阴似箭 C．分秒必争 D．只争朝夕
3．下列问句不同于其他三句的一项是（　　）
A．是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
B．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
C．母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？
D．走吧，您不是说买菜回来就走吗？
4．对下面的句子理解正确的是（ ）
小朋友的脚，常被那香味勾住。
A．说明小朋友不守规矩，想偷吃。
B．说明水果气味香甜，很诱人。
C．说明水果的香味有神奇的魔力。
5．下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（　　）
A．巨大　渺小 B．高低　厚薄
C．遥远　嘶哑 D．是非　规矩
二、填空题
6．生动的描写让时光的匆匆流逝更形象。体会画线字词，写出下面句子运用的修辞手法。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？( )
7．在下面括号内填上恰当的关联词。
（l）( )天旱，这条小溪( )不会干涸。
（2）我们并( )捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。
（3）那间卧室，( )光线很暗，地面潮湿，( )我非常爱它。
8．根据拼音，写汉字。
(1)一条清chè( )见底的小溪，终年 chán chán( )地环绕着村庄。
(2) 那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀nuó( )的舞姿，是那么美，那么自然。
(3) 即使天旱，这条小溪也不会干hé ( )。
(4) 村民平时用它来灌gài( )田园，清洗衣物，点zhuì( )风景。
9．组词。
旁( ) 阿( ) 辍( ) 固( )
螃( ) 婀( ) 缀( ) 涸( )
10．根据课文内容，填写词语。
1．我蹲在院子的地上，用树枝( )着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
2．我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再( )。
3．我现在还能感觉到那光线漫长而( )的变化，孤独而( )的黄昏到来。
4．（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地( )，一派( )。
三、语言表达
11．文章以孩子的视角刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？请结合文章内容，说说你的看法。你的妈妈是一位怎样的人？写一两件事情简单介绍一下。
评价：
我的妈妈：
四、现代文阅读
阅读课内文段，完成后面的题目。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？
　②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
　③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
　④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
　⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
12．文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。
13．从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？
14．从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。
15．第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？
16．珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请写出一句跟珍惜时间有关的诗句或名言。
课外3：
从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地， （A．热烈B．酷热C．和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□ 就会追上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （A．阻挡 B．影响C．笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
17．在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。
18．选择恰当的词语把序号填在横线上。
19．给段前有“☆”的段落加上标点。
20．什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。
21．文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。”表达的意思是：
22．文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：
23．你认为老人为什么执意追赶“我”？
24．从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？
五、书面表达
25．读史铁生的《那个星期天》选段，试着进行仿写。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
《第三单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B D B B
1．C
2．B
3．D
4．B
5．B
6．比喻、反问
7． 即使 也 不是 而是 虽然 但是
8． 澈 潺潺 娜 涸 溉 缀
9． 旁边 阿姨 辍学 坚固 螃蟹 婀娜 点缀 干涸
10． 拨弄 耽搁 急遽 惆怅 消逝 荒凉
11． 示例：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但她始终没有拒绝孩子，看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。 示例：我妈妈是一个特别喜欢操心的人，我的大事小情她都要过问，久而久之，我就习惯了无论大事小情都告诉她，仿佛不告诉她我就会变得特别理亏。不过就是因为这样，我才可以和妈妈无话不谈，让妈妈了解我的世界，与她分享我的世界。她是我最爱的妈妈，也是我最好的闺蜜。
12．燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。 13．时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。 14．第①句运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。第②句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。 15．①对时光流逝的感叹；②对没有作为的自责；③对自己要有所作为的渴求。 16．时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。 ——鲁迅
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明
17．夏日原野上的追赶 18．B.酷热 C.笼罩 19．，？ ， ， ， ！ 20．对人生的航线和生命的质量产生恒久影响。 21．“我”尽管比老人跑得快，但永远也摆脱不了他执著的追赶。 22．有力的突出了老人永不放弃的精神。 23．①履行看瓜的职责；②以行动对偷瓜的孩子进行教育。 24．①认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃；②做事要忠于职守，尽职尽责。
25．示例：12点30分，离约定的时间已经过去20分钟了，小丽还没来。我不停地在电影院门口走来走去，并不时地向路口张望。是她出来晚了，还是刚好碰到什么事情脱不开身？可是如果不来为什么不打个电话，难道是路上出事了？不，应该不会的，不能乱想。我站得两条腿都酸了。算了，还是打电话问她一下吧。
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