9.那个星期天 课堂通行证 （含答案）

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9.那个星期天
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。
B．谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。
C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的前景十分广阔。
D．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
2．下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．唯恐 领域 压泊 B．焚烧 依畏 小贩
C．凄凉 蟋蟀 解释 D．倒霉 惊煌 远眺
3．下面词语中，读音和字形都正确的一项是（ ）
A．念叨 晃（huǎng）动 原谅 翻箱倒柜
B．体止 惊惶 依偎 虚无漂缈
C．挽回 孤独 耽搁（gē） 空空落落
D．拌倒 菜篮 揉动 一声不吭
4．“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。”从这句话中可以看出男孩当时的心情是（　　）
A．失望委屈 B．兴奋期待 C．焦急无奈 D．伤心痛苦
5．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜 B．揉开 惊惶 枕搁 空空落落
C．缥渺 依偎 答应 全神贯注 D．滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想
二、填空题
6．搜集资料。
搜集与作者史铁生相关的资料。
7．《那个星期天》主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的 、心怀欢喜，到继续等待时的 、仍然有所期盼，再到等待未果时的 ，到最后等待结束， 的心理过程。
8．给下面词语中的加点字注音。
吓唬( ) 拨弄( ) 耽搁( ) 揉动( )
泡沫( ) 急遽( ) 缥缈( ) 惆怅( )
9．品读句子，完成练习。
1．母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？
这是对“我” 的描述，写出了“我”内心的 。
2．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
“它们”指的是 ，这句话写出了 。因此本文不是表现童年的无知，而是以一段铭刻心头的记忆细怀逝去的母亲，为了生计，母亲 ，最后还认为自己疏忽了“我”的“正当要求”惊惶地连声对“我”说“ ”。
3．我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起……”
（1）这两句话抓住母亲的 和 进行描写，突出了母亲 的复杂心情。
（2）句中的省略号的作用是 。母亲还会对“我”说些什么？请结合课文内容发挥想象写一写。
10．文学常识。
本文作者 ，北京人，作家。代表作有小说《 》《 》《 》，散文《 》《 》《 》等。
三、语言表达
11．根据要求改写下列句子。
1．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
2．孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。（缩句）
3．我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。（改为双重否定句）
4．《那个星期天》的作者是史铁生写的。（修改病句）
四、现代文阅读
阅读《那个星期天》第六、七自然段，完成下面的练习。
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
12．从文中找出合适的词语填空。
永不罢休，永不停止。( )
指一直沉默不语，一句话也没有说过。( )
13．“那声音永无休止，就像是时光的脚步。”这是一个 句，把 比作 ，写出了作者 心情。
14．母亲发现“我”无声哭泣的表现是 ，写出了母亲 心情。
15．“我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。”“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。” 这些句子表现了作者怎样的心理感受？
16．你是怎样评价作者的母亲的
老海棠树（节选）
史铁生
①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好象她们从来就在一起， 因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚呆在上头 ”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。
③“饭也在上头吃 ”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡 ” 没错，四周都是花香，四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我 你那小手儿糊得多快！ ”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗 这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。
⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜 没见我忙不过来吗 ”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄 ”
17．“海底捞月”的意思是从海中捞月亮，比喻 。在本文中用该词生动表现了 。
18．请按照季节的顺序，概括“奶奶”所做的事。 春 。夏 。
19．根据对文章的理解判断对错。
（1）以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。( )
（2）本文体现了奶奶与老海棠树深深的感情。( )
（3）本文以老海棠树为题，用老海棠树衬托或象征奶奶这一形象。( )
20．作者写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用
21．你觉得奶奶有哪些性格特征？答出两点即可，请简要说出根据。
五、书面表达
22．请你运用语言、动作、心理等描写方法，仿照文章，发挥想象，写一段话。
《9.那个星期天》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C C A A
1．C
2．C
3．C
4．A
5．A
6．史铁生（1951年1月4日－2010年12月31日），中国作家、散文家，出生于北京市。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分，因突发脑溢血逝世，享年59岁。
7． 万分期待 耐心 焦急万分 期盼落空
8． hu bō dān róu mò jù miǎo chóu
9． 内心活动 疑惑不解与焦急 母亲的腿 母亲的忙碌 每天有干不完的活 对不起 神态、动作 语言
因不能满足孩子出去玩的心愿而感到愧疚、无奈
表示语言的省略
示例：都怪妈妈顾着忙事情，没法带你出去玩，以后一定找时间带你去。
10． 史铁生 我的遥远的清平湾 命若琴弦 务虚笔记 我与地坛 合欢树 病隙碎笔
11． 走吧，您说了买菜回来就走的。 我等待着妈妈带我出去。 我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。 《那个星期天》的作者是史铁生。
12． 永无止休 一声不吭 13． 比喻 声音 时光的脚步 怀念旧时光 14． 惊惶地甩了甩手上的水，把我拉进她的怀里，一边亲吻我一边道歉 焦急又无奈 15．愧疚 16．母亲是爱孩子的，但又因为生活的琐事而忽略了孩子。
17． 比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。 表现了 “我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。 18． 春：糊纸袋。 夏：补花、洗菜。 19． √ × √ 20．表现了“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心。 21．勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进等。奶奶一直在劳动说明勤劳。对“我”的宠爱说明善良。
22．等呀等，盼呀盼，终于等到发卷子了，原来信心十足的我，心也“砰砰砰”地直跳。试卷一发下来，我两眼只紧紧地盯住那两个红色的数字，喃喃自语道：“怎么可能，才86分？”我被惊得像个木瓜，简直呆了。这时同桌哈哈大笑：“你把卷子都拿反了！”，我把试卷正过来一看，鲜红的“98”让我稍微松了口气，可我的 100 分哪儿去了呢？我再仔细一看，原来数学的一道计算题又被多写了一个“0”。唉！都怪我又粗心大意了，平常我总是想等到考试时细心一点儿就行，现在才知习惯是靠平时养成的，真是悔之晚矣！
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