17.跳水 课堂通行证（含答案）

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17.跳水
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．对水手们三次“笑”的分析，正确的是（ ）。（多选）
A．第一次，水手们“哈哈大笑”，使得猴子更加放肆起来
B．第二次，水手们“大笑起来”，这一“笑”激怒了孩子，孩子恼羞成怒
C．第三次，水手们“笑得更欢了”，是这次“笑”把故事推向高潮
D．水手们的三次“笑”，对故事情节的发展起着推波助澜的作用
2．下面词语书写全部正确的一项是（ ）
A．放肆 斯裂 摇摇晃晃
B．帽子 船仓 风平浪静
C．扭开 鱼沟 心惊胆战
D．炮弹 纵身 龇牙咧嘴
3．课文《跳水》的作者是（ ）
A．列宁 B．列夫·托尔斯泰 C．普希金
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
B．一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
D．我心惊胆战地走在摇摇晃晃的索桥上。
5．课文《跳水》一共有多少个自然段（ ）
A．6 B．7 C．8
二、填空题
6．比一比，组词语。
咧( ) 舱( ) 鸥( ) 瞄( ) 扭( )
例( ) 枪( ) 鸣( ) 描( ) 纽( )
7．多音字辨析。
1．难：nán( ) nàn( )
2．还：hái ( ) huán( )
3．漂：piào( ) piāo( )
4．扎：zā ( ) zhā( )
8．填上合适的词语．（原书３９页第２题）
( )平( )静　　　　( )笑不( )
( )青( )秀　　　　( )惊( )战
( )眉( )脸　　　　( )牙( )嘴
9．填写关联词语。
（1）猴子( )不理，( )撕得更凶了。
（2）( )孩子不会失足，拿到帽子，( )难以回转身走回来。
（3）猴子( )知道大家拿它取乐，( )更加放肆起来。
（4）孩子( )一失足，他( )会跌到甲板上，摔个粉碎。
10．按要求填写成语。
（1）来自寓言故事的成语：
（2）来自神话故事的成语：
（3）来自历史故事的成语：
三、语言表达
11．按照要求写句子。
1．扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。（先写出修辞手法，再仿写）
2．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（改成转述句）
四、现代文阅读
课内阅读。
孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
12．用“____”画出写孩子处境危险的句子。
13．体会句子中加点词的含义。
他本来……就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
14．作者详细描写孩子面临的危险情况，不是为(　　　)
A．后文父亲用枪逼孩子跳水做铺垫。
B．表现孩子当时的惊慌失措。
C．突出父亲在孩子遇到危险时的沉着冷静、机智果断。
阅读《跳水》片段，完成练习。
跳水（节选）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（ ）他走到横木那头拿到了帽子，（ ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
15．在文中括号内填上恰当的关联词语。
16．用“ ”画出写孩子处境危险的句子。
17．作者为什么详细描写孩子面临的危险情况？
18．船长为什么要他的孩子往海里跳？从这里我们可以看出他是一个什么样的人？
五、书面表达
19．续写故事。（选做题）
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
《17.跳水》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 ACD D B D A
1．ACD
2．D
3．B
4．D
5．A
6． 咧嘴 船舱 海鸥 瞄准 扭身 例子 枪口 鸣叫 描绘 纽扣
7． 难过 灾难 还有 还书 漂亮 漂流 一扎 扎花
8． 风 浪 哭 得 山 水 心 胆 愁 苦 龇 咧
9． 不但 还 即使 也 显然 因此
只要 就
10． 拔苗助长 刻舟求剑 掩耳盗铃 精卫填海 女娲补天 开天辟地 举一反三 三顾茅庐 卧薪尝胆
11． 比喻。仿写示例：哗啦一声，孩子像受惊的兔子一样四散开来。 船长又喊，向海里跳！不然他就开枪了！一！二！
12．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。 13．“立刻”是马上的意思，说明船长反应机敏，遇事沉着果断。 14．B
15．即使 也 16．横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 17．突出当时的情况万分危急，为下文写船长即孩子父亲拿枪逼孩子跳海做了铺垫。 18．因为跳到海里才有可能活命。可以看出船长是个镇静机智的人。
19．在甲板上，水手们一拥而上围着孩子关心起来。孩子脸色惨白，他颤着声音喊了一声：“爸爸……”那声音沙哑得几乎听不清楚。船长蹲下身子，轻轻抚摸着孩子湿透的头发，紧绷的脸上终于露出了一丝微笑：“小子，水跳得不错，可以去参加跳水比赛了。”水手们一听，也都笑了。
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