统编版语文五下第五单元课堂通行证(含答案)

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名称 统编版语文五下第五单元课堂通行证(含答案)
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文件大小 47.4KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-08 17:30:16

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文档简介

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第五单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列句子中词语“规矩”与例句意思相同的一项是( )
例:他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
A.“做个规矩人,站要有站相。”奶奶说。 B.按照班级的规矩,我们每天都要读课外书。
C.小明的字是很规矩,没有半点儿出格。 D.这个孩子在客人面前很规矩。
2.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.小嘎子(gā) 严监生(jiān) 鹐架( qiā)
B.脚腕 (wǎn) 破绽(dìng ) 一叉一搂(lǒu)
C.揩眼泪(kāi) 铸就(zhù) 扳倒(bān)
D.随便(biàn ) 抖擞(shǒu) 揪住( jiū )
3.“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”句中破折号的用法是(  )
A.表示递进 B.表示解释说明 C.表示转折 D.表示声音延长
4.下列词语搭配正确的一项是(  )。
A.清爽的响声 B.威严的性格 C.奇妙的规矩 D.十足的派头
5.下列加点词语的含义有误的一项是( )
A.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。 (顿时)
B.脖子可是几乎与头一边儿粗。(一面)
C.他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(结实)
D.(他)把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(更加)
二、填空题
6.查字典。
“模”用部首查字典法先查( ),再查( ),用音序查字典法先查( ),再查( )。
在字典中的意思有mó
1.法式,规范,标准:模范。模式。楷模。模型。模本。模压。
2.仿效:模仿(亦作“摹仿”)。模拟(亦作“摹拟”)。模写。
3.特指“模范”:劳模。英模。
模 :mú 〔模样〕
4.人的长相或装束打扮的样子;
5.表示约略的时间、怎么办;
6.描摹。用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具:模子。模板。模具。
“模板”是( )“模仿”是( )
7.读句子,完成练习。
这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
这句话中“他”指的是 ,“挺脱”的意思是: ;这句话运用了 的修辞手法,突显了他 的性格。
8.给下列多音字组词。
叉:chā chà 兴:xīng xìng
倒:dǎo dào 似:shì sì
9.给下列加点字注音。
( ) ( ) ( )
嘎子 扳倒 颧骨
( ) ( ) ( )
吐痰 疤痕 揪心
10.根据句子意思,写出加点词语的反义词。
1.师傅的一番话,让曹小三对师傅的绝活不再 ,而是深信不疑。
2.他认为那件事自己做得 ,其实已经破绽百出。
3.迥然不同的方法,却得出了 的结果,他很高兴。
三、语言表达
11.令人叫绝的传说: 刷浆时必穿 ,干完活,身上 。只要身上 ,白刷 。这两句话一正一反,更让人觉得 。
四、现代文阅读
品读句子,完成练习。
①穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
②只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
③一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
12.句①中,“ ”和“ ”形成鲜明的对比,从侧面反映出刷子李 。
13.句②运用了 描写,写出了刷子李刷墙时的 ,让我们体会到了刷子李 的特点。
14.画“ ”的部分都是作者的 ,这样写的好处是 。
15.仿照句②,用上同样的描写方法,写一写爷爷练习书法的样子。
课内阅读。
①说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
②刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
③曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
16.[语文要素]画线语句是对曹小三的 描写,通过曹小三的所见,解释了“白点”的来历,从侧面突出了刷子李 的特点。
17.第1自然段中有三个“!”,从中可以读出曹小三 的心理。
18.[语文要素]“好好学本事吧!”这是对刷子李的 描写,这句话意味深长,它告诉我们 。
19.你觉得曹小三明白了什么?( )
A.外面关于师傅的传言是真的,师傅浪得虚名。
B.师傅裤子上的白点是抽烟时烧的。
C.刷子李有此绝活,是其自我挑战、不断磨炼的结果。
D.刷子李的绝活若不是曹小三亲眼所见,怎么也不会相信是真的。
五、书面表达
20.小练笔。(选做题)
干活在我们的生活中是再常见不过的,如擦黑板、扫地、洗碗等。但每个人干活的风格大有不用,请你根据一个熟悉的人干某个活的特点,对他的动作进行描写。
《第五单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C B D B
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B
6. 木 10 M mu 6 2
7. 祥子 强劲 比喻 乐观向上
8. 叉子 分叉 兴办 雅兴 跌倒 倒立 似的 似乎
9. gǎ bān quán tán bā jiū
10. 半信半疑 滴水不漏 一模一样
11. 一身黑 绝没有一个白点 有白点 不要钱 神奇,不可思议
12. 黑 白 对技艺的自信 13. 动作 轻巧、有节奏感 技艺高超 14. 联想 生动形象地表现了刷子李的技艺高超 15.爷爷右手持笔,蘸饱墨汁,悬起手腕,提笔在纸上左旋右转,如行云流水般的书法作品不一会儿就写成了。
16. 动作 技艺高超 17.惊叹、赞叹 18. 语言 要想学到真本领,必须刻苦练习 19.C
20.示例:爷爷炒菜时,左手握住锅柄,不时地转动,让锅均匀受热,右手持铲,不停地翻炒。他将锅往上一颠,只见菜从锅中一跃而起,在空中翻了个身,又稳稳地落回锅中。
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