6.骑鹅旅行记(节选)课堂通行证(含答案)

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名称 6.骑鹅旅行记(节选)课堂通行证(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-08 17:38:55

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6.骑鹅旅行记(节选)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.根据《骑鹅旅行记》这个题目,你猜测的文章内容是(  )
A.尼尔斯骑鹅旅行,故事就结束了。
B.尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。
2.尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点?( )
A.山脚 B.山洞口 C.大树旁 D.河边
3.下列句子中没用修辞手法的一项是(  )
A.他还没有端酒杯,就醉了。
B.春尚浅,山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。
C.武夷山水岸宛若独具特色的东方威尼斯水城。
D.“你们爱吃腊八粥吗?”“爱!”我们不约而同地说。
4.下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是(   )
A.变成小狐仙之前,尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。
B.尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。
C.尼尔斯先后请求猫和牛帮助他,但是他们都不肯帮助尼尔斯。
D.当尼尔斯没有得到动物们的帮助时,他并没有后悔。
5.下列语句中,标点使用完全正确的一项是( )
A.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗……”
B.“你看这段布美不美 ”两个骗子问。
C.最后,他们齐声说:请看:新衣服缝好了。
D.人们提到他的时候总是说:“皇帝在更衣室里”。
二、填空题
6.根据意思写成语
躲过风暴又遭雨( ) 鸡蛋里挑骨头( )
众人拾柴火焰高( ) 天下乌鸦一般黑( )
列车上面听广播( ) 打开天窗说亮话( )
一个巴掌拍不响( ) 吃着碗里瞧着锅里的( )
搬起石头打自己的脚( )
7.理清脉络。
1.用“ ”画出文中的一个反问句。
2.这篇课文的梗概部分主要介绍了小说的主要内容: 。节选部分主要写鲁滨逊初到岛上的 和 。表现了鲁滨逊 的精神品质。
3.《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇小说的梗概介绍,作者抓住“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”几个主要情节做了概括性的介绍。
8.给下列生字注拼音,认真拼读一遍,再抄写一遍。
凄( )( )乏( )( )籍( )( )
栅( )( )剔( )( )
9.把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
( )济于( ) 头晕( ) 得意( ) 一( )二( )
跃跃( ) 垂( )丧( ) ( )会神 ( )之众
(1)以上词语中“ ”和“ ”是一组反义词。
(2)“( )( )会神”的近义词有: 、 、 。
(3)画“ ”的词语中“济”的意思是 ,这个词语的意思是 。
(4)看着很多同学都跳过了横杆,王强也 。(选词填空)
(5)任何的抱怨都是 的,只有尝试着 去改变自己,才会向前一步。(选词填空)
(6)运动会上,林放听得 ,大喇叭里广播的是他100米短跑得了第三名,他有些 ,平复心情后暗下决心以后要继续努力。(选词填空)
10.读句子,完成练习。
他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
①这个句子中描写动作的词语有: 。
②这句话是对猫 、 的描写,生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。
③请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。
三、语言表达
11.按要求写句子。
1.这他是能够理解的。在这种情况下,即使找到小狐仙,可能也没有多大用处。(用划线的关联词语写句子)
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)
四、现代文阅读
大显身手阅读《骑鹅旅行记》中的片段,回答问题。
那些身披灰色云雾的大鸟真是美得出奇,不但翅膀上长着漂亮的羽毛,脖子上也围了一圈朱红色的羽饰。这些长腿细颈、头小身大的大鸟从山丘上神秘地飞掠而下,使大家( )。他们在朝前飞掠的时候,旋转着身躯,半似翱翔,半似舞蹈。他们高雅洒脱地展翅振翼,以( )的速度做出各种各样的动作。他们( )的舞蹈大放异彩,但见灰影幢幢,( ),真叫观众目不暇接。
12.联系上下文,将下列词语分别填入括号内。(填序号)
①舞姿翩跹 ②眼花缭乱 ③别具一格 ④不可思议
13.读完选段,我猜测选段出自( )
A.《大海中的白银》 B.《告别大雁》
C.《库拉山的鹤之舞表演大会》 D.《飞往威曼豪格》
14.认真读选段画“ ”的部分,在批注框中完成批注任务。(从描写方法的角度作答)
阅读理解。
新来的看门狗
①尼尔斯饿得肚子咕咕直叫,他怎么也睡不着。“我得去找一点吃的。”尼尔斯划着一块漂浮在水面的小木板慢慢靠近岸边。他刚上岸还没站稳脚步,忽然听到一阵响声。他顺着声音看去,发现几米开外的一个大窝里有一只正在睡觉的母天鹅,又看到一只狐狸正蹑(niè)手蹑脚地准备走近母天鹅的窝。尼尔斯忘了刚刚天鹅对他的傲慢无礼,连声大喊:“天鹅!快起来!危险!狐狸来啦!”
②天鹅站起来,还没弄明白是怎么回事,狐狸本可以(扑上 跑过)去,可他却掉转头向尼尔斯奔过来。尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑。
③前面不远处有两个干完活正准备回家的男人,尼尔斯拼命跑过去,紧跟在他们身边,狐狸(紧随不舍 依依不舍),离他们有三两步远,但却不敢凑近。
④两个男人什么也没有注意到,他们一路闲谈,很快走进了一家农舍。尼尔斯跟着两个人来到屋门前,正打算进去,一只看门的长毛大狗,突然从窝里蹿出来欢迎主人。尼尔斯一下子就改变了主意。当两个男人把门关上以后,尼尔斯主动和狗打招呼:“你好,我叫大拇指,听说过吗?”
⑤当狗看清楚他的时候,惊奇地愣住了,说:“原来是你,早听麻雀议论过,你人不大,办的好事可不少。”
⑥尼尔斯有些不好意思地说:“可别这么说,现在我特别希望得到你的帮助。后面有一只狐狸正在追我呢!”
⑦“哦,我已经闻到狐狸的味儿了。”看门狗说:“有我在,他敢!”
⑧“我有个主意,你能帮帮我吗?”说完,尼尔斯和看门狗一起(闯 钻)进了狗窝,小声地商量起来。
⑨过了一会儿,狐狸从房子拐角处(探 伸)出了脑袋,他看看四周一片静悄悄的,就慢慢地靠近了狗窝,他知道尼尔斯就在里面。
⑩他盘算着怎样才能把大拇指引出来,忽然看见看门狗把头从窝里伸出来,大声狂叫:“滚远点,臭狐狸!小心我咬死你!”
狐狸冷笑着说:“你行吗?我知道你拴着链子呢。有本事,你过来!”他还故意把身子往前凑了凑。
“哼,小心点!”看门狗边叫边纵身往前一个长蹿,一下子就把狐狸扑倒了。原来,看门狗脖子上的锁链早已经被尼尔斯解开了。
狐狸吓晕了,躺在地上一动也不敢动。看门狗叼起他的后脖颈拖到窝边。尼尔斯拿起锁链在狐狸脖子上绕了两圈,把他牢牢地拴住了。尼尔斯对着狐狸说:“从现在起,你就得做一只忠实的看门狗了。”
——节选自《骑鹅旅行记》
15.读文中画线的句子,在下面的括号里用“√”标出正确的字词。
狐狸本可以(扑上 跑过)去 (闯 钻)进了狗窝
狐狸(紧随不舍 依依不舍) (探 伸)出了脑袋
16.独自寻找食物的尼尔斯发现天鹅有危险,急忙 ,没想到 。他想到一个主意,并且得到了 的帮助,抓住了 。
17.从“尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑”一句,可以看出他们以前
18.长毛狗以前没见过尼尔斯却知道他,还愿意帮助他,是因为
19.看门狗说:“有我在,他敢!”
(1)加点的句子要读出(疑问 肯定)的语气。(在正确答案下画“√”)
(2)看门狗的意思是
20.“尼尔斯和看门狗一起进了狗窝,小声地商量起来。”你觉得他们会商量些什么?请把你的猜测写在下面。
五、书面表达
21.续写
尼尔斯被雄鹅带到了高空,之后它们会发生什么故事呢?展开想象续写一下吧。
《6.骑鹅旅行记(节选)》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B B D D B
1.B
2.B
3.D
4.D
5.B
6. 祸不单行 无中生有 众志成城 一丘之貉 道听途说 直言不讳 孤掌难鸣 贪得无厌 自作自受
7.1.他又冷又饿,心理想:流落到这种地方,怎样活下去呢?
2.鲁滨逊在孤岛上克服重重困难,生活了二十八年,最终获救回到英国 生活状态 面对现实的思考 不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存
3.遇险岛上 建房定居 养牧种植 救“星期五” 回到英国
8. qī 凄 fá 乏 jí 籍 zhà 栅 tī 剔
9. 无 事 目眩 洋洋 清 楚 欲试 头 气 聚精 乌合 得意洋洋 垂头丧气 全神贯注 目不转睛 专心致志 帮助,补益 对于事情没有帮助 跃跃欲试 无济于事 一清二楚 垂头丧气
10. 竖、拱、伸直、抓、嘶叫、瞪 动作 神态 他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了篮球三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮筐奔去。
11. 即使天气不好,同学们也会去锻炼身体。 院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
12.② ④ ③ ① 13.C 14.示例:句子运用动作描写,充分表现了鹤之舞的神奇。
15.扑上 钻
紧随不舍 探 16. 提醒天鹅 狐狸放弃抓天鹅反追尼尔斯 看门狗 狐狸密斯尔 17.认识、有仇 18.长毛狗听麻雀议论过,知道他人不大,办好事可不少。 19.(1)肯定√
(2)有我在,狐狸不敢抓你。 20.一起商议怎么对付狐狸。
21.例文:
续写《骑鹅旅行记》
从此,他骑在鹅背上,跟随着大雁走南闯北,周游各地,从南方一直飞到最北部的拉普兰省,历时8个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到不少优点,逐渐改正了自己淘气调皮的缺点,培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
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