4.藏戏课堂通行证（含答案）

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4.藏戏
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．不属于藏戏的特色的有（　　 　）
A．以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。
B．所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
C．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
D．情节固定，艺人们的唱腔、舞蹈动作预先排练好不可以随意发挥。
2．下面的加点字的读音正确的一项是（　　）。
A．吞噬（chì） B．婀娜（ā）
C．恐怖（kǒnɡ） D．演绎（zé）
3．下面的加点字的读音正确的一项是（ ）
A．吞噬（chì） 哄堂大笑（hōng） B．婀娜（ā） 雪域高原（yù）
C．恐怖（kǒnɡ） 青面獠牙（liáo） D．演绎（zé） 随心所欲（yù）
4．课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，采取的结构形式是（ ）
A．总——分 B．分——总 C．总——分——总
5．下列各组词语中，字形完全正确的是（ ）
A．僵绳 部施 圹野 哄堂大笑
B．渔民 希少 半奏 行善积德
C．幕布 道具 演译 习地而坐
D．缓慢 传授 拖延 朴实敦厚
二、填空题
6．把词语补充完整，并按要求完成练习。
随( )所( ) ( )歌( )舞 ( )面( )刀
行( )积( ) ( )无所( ) ( )无分( )
青( )獠( ) 万( )更( )
1．上面词语中描写人物外貌的是 。
2．上面词语中“富可敌国”的反义词是 。
7．在括号中填上恰当的词语。
( )的江水 ( )的激流
( )的容貌 ( )的舞姿
( )的唱腔 ( )的歌声
8．用课文中的词语填空。
( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的唱腔
( )的江水 ( )的激流 ( )的百姓 ( )的性格
9．课文朗读。
课文共有（ ）部分，我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白的画上“？”。
从《藏戏》一文的题目，我知道 。
10．在括号里填上合适的词。
( )的激流 ( )的歌声
( )的江水　 ( )的唱腔
( )的容貌 ( )的舞姿
三、语言表达
11．按要求做题。
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
③数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）
四、现代文阅读
课外阅读。
一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州西湖，也加入了闹元宵的人流中。
马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福，有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”，雪白的“玉兔”……突然，我的眼前出现了一条金黄色的“巨龙”，啊，真神气！我看得目瞪口呆。只见那只“巨龙”张着血盆似的大嘴，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼放射出白光，金黄色的龙身上披满了金甲，像一位威风凛凛的将军。一位外国人对着“巨龙”竖起大拇指，连声说：“好！好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游动着，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。
元宵节可真热闹啊！
12．读短文，填空。
这篇短文描写的花灯依次有： 、 、 、 、 、和 ，写出了花灯 和 的特点。
13．中国的传统文化源远流长。选取你感兴趣的话题，给大家介绍一下相关的传统文化吧！
阅读课内片段，完成练习。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
14．这是文章的开头，作者用三个 句构成了一组 句，概括地介绍了藏戏的三大特点： 、 、 。
15．把第三个句子改为陈述句。
16．和陈述句相比，文章用这样的句子开头，好在哪里？
《4.藏戏》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D C C C D
1．D
2．C
3．C
4．C
5．D
6． 心 欲 能 善 两 三 善 德 一 有 身 文 面 牙 象 新 青面獠牙 一无所有
7． 咆哮 野马脱缰般 俊俏 婀娜 优美清新 雄浑
8． 雄浑 俊俏 婀娜 优美清新 咆哮 野马脱缰般 过江 两面三刀
9．4 3
正确 流利 有感情
雅鲁藏布江 行善积德 窟窿 演绎
课文写的是藏戏的特点。
10． 迅猛 嘹亮 滔滔 凄美 美丽 优美
11． 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 唐东杰布留下了铁索桥。 野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。
12． “五角星” “小公鸡” “鲤鱼” “玉兔” “巨龙” “金鱼” 颜色 姿态 13．我比较喜欢中秋节。
中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历八月十五日。
14． 反问 排比 戴着面具演出 演出时没有舞台 一部戏可以演出三五天 15．世界上没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的。 16．反问的形式比一般的陈述句语气更强烈，更能引起人们的思考，作为开头，可以激起读者的阅读兴趣，并具有先声夺人的效果。
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