12.在天晴了的时候课堂通行证（含答案）

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12.在天晴了的时候
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．炫耀（xuán） 尘垢（gòu） B．胆怯（qiè） 曝晒（bào）
C．赤色（chì） 晕皱（yūn） D．涉水（shè） 阴霾（mái）
2．下列每组词语都是近义词的一项是（ ）
A．思潮——思绪 集中——分开 B．重叠——重复 节拍——节奏
C．仿佛——好像 寂静——孤寂 D．徜徉——徘徊 炫耀——耀眼
3．下列句子中修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．看山间移动的暗绿一云的脚迹一它也在闲游。 B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 D．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
4．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．炫耀（xuán） 胆怯（qiè） B．阴霾（mái） 赤脚（chì）
C．跋涉（sè） 尘垢（gòu） D．曝光（pù） 日晕（yùn）
5．下面词语书写有错误的一组是（ ）。
A．智慧 溪流 新泥 B．晕皱 移动 脚迹
C．凤蝶 锭透 雨润 D．洗净 抬头 曝着
二、填空题
6．课文内容我知道。
这一课体裁是( ),作者是现代中国诗坛上负有盛名的“( )”( )，诗歌抒发了作者( )的情怀。
7．品读诗句，按要求完成练习。
1．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
“凉爽又温柔”中的“ ”把泥路当作人来写，写出了泥路 的特点。请用这种结构的词组写一写妈妈的性格： 又 。
2．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
诗句中“赤”可以用 字代替，“携”可以用 字代替。“涉”的意思是 ，我能写出一个含有“涉”的成语： 。
8．给下面的加点字注音。
炫耀( ) 尘垢( ) 曝着( )
赤脚( ) 涉过( ) 晕皱( )
9．根据句意用“温”组词并填空。
1．给雨润过的泥路，一定是凉爽又( )。
2．昆明气候( )，四季如春。
3．社会各界纷纷伸出援助之手，( )了灾区人民的心。
10．写出下列词语的近义词。
胆怯—( ) 凉爽—( ) 晶亮—( ) 自在—( )
三、语言表达
11．仿写句子。
（1）例： 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢。
（2）例：（凤蝶儿） 把它五彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。
四、现代文阅读
课外阅读。
雨娃娃
在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人（　　　　）的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！（　　　　　）的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！
你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，（__________）的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！
12．将下面的词语填入文中相应的括号内。（填序号）
A．多姿多彩　B．惊心动魄　C．飘飘洒洒
13．用“　　”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。
14．理解句子，下列说法有误的一项是（　　）
A．句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。
B．句②运用排比的句式，写出了雨的声音。
C．句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。
15．读本文，写出与课文的异同。
（1）相同点：
（2）不同点：
阅读短文，完成练习。
诚实的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
16．文中与“红火”意思相近的一个词语是： 。
17．“丈夫”说的“我们最值钱的东西”是什么？
18．根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
五、书面表达
19．拓展运用，想象创作。
雨后天晴，你注意到了怎样的景象，或有过怎样的经历呢？请你用诗的形式，写一写吧。
《12.在天晴了的时候》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D B C B C
1．D
2．B
3．C
4．B
5．C
6． 诗歌 雨巷诗人 戴望舒 亲近自然、热爱自然
7． 温柔 柔软 温和 坚强 光 挽（或牵） 徒步过水，泛指从水上经过 跋山涉水
8． xuàn gòu pù chì shè yùn
9． 温柔 温和 温暖
10． 胆小 凉快 闪亮 自由
11． 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
12．B　C　A 13．还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。 14．B 15． 都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。 课文写的是雨后的晴天，本文写的是下雨的时候。
16．兴隆 17．诚实守信。 18．我明白了应该诚实守信，不应该掺假糊弄顾客啊。
19．
雨后天晴
连绵的阴雨；
消失在空中。
生活又恢复了正常；
人们照旧走出家门。
像往常一样；
吃饭，散步，工作。
我却希望时光倒流；
指针永远到不了离别的一刻。
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