11.白桦课堂通行证（含答案）

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11.白桦
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．选择对加点词语理解正确的一项。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（ ）
A．自然大方，有韵致，不拘束 B．雨落的样子 C．形容景物凄清、幽雅
2．下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A．胆怯的小白菊 涂银霜 B．徜徉的白桦 绽花穗
C．毛茸茸的枝头 披雪花 D．银色的光华 洗尘垢
3．对下列这节诗理解不正确的一项是（ ）
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
A．这节诗是说，朝霞让白桦树显得更美，尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候。
B．这节诗中的“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的手法，既让人感受到朝霞的动态美，又写出了白桦仿佛在等待朝霞来临的感觉。
C．这节诗中的“又”说明白桦原本就洁白光亮，如今更加容光焕发。
D．这节诗中的“抹”照应了第一节中的“涂”它们带给我们的感觉完全一样。
4．下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A．绣花（xiù） B．绽放（zhàn） C．金晖（huī） D．徜徉（shàng）
选择正确的读音或词语。
5．潇（ ）
A．sù B．shāo C．xiāo
6．绽（ ）
A．dìnɡ B．zhàn C．diàn
7．朦胧（ ）
A．ménɡ lónɡ B．mén lōnɡ
8．chánɡ yánɡ（ ）
A．淌佯 B．徜徉
二、填空题
9．看拼音，写字词。
白桦风姿xiāo sǎ( )，máo róng róng( )的枝头xiù( )上了串串huā suì( )。在méng lóng( )的jì jìng( )中，wǎn xiá( )的柔光tú mǒ( )在沉默的大树身上，一切都是那么美丽。
10．指出下列句子所用修辞手法。
1．串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。( )
2．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。( )
11．辨字组词。
漫( )膝( )挥( )
慢( )漆( )辉( )
绣( )徉( )末( )
透( )洋( )抹( )
12．辨别同音字填空。
【xiù】
（1）这个螺丝生( )了，得上点油才行。
（2）妈妈是远近闻名的( )花能手。
（3）我的家乡是个山清水( )的地方。
【tí】
（4）天刚亮，我就听到大公鸡的( )叫。
（5）我听到嗒嗒嗒的马( )声传来。
（6）这道( )太难了，我做不出来。
13．理解诗句含义，完成填空。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
诗句中“徜徉”原本的意思是 ，用在这里，写出了朝霞 的状态，“姗姗来迟”是说朝霞 。
三、语言表达
14．品析句子。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（1）“仿佛涂上银霜”运用的是 的修辞手法，“ ”运用的是 的修辞手法，写出了 。
（2）仿照例句，写一句描写颜色的句子。
①清晨，太阳从天边升起， 。
②夜空中升起一轮明月， 。
四、现代文阅读
课内阅读。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
15．选文先描写白桦的颜色是 ，接着描写它的 美丽如画。
16．“流苏”在文中指（　　　　）
A．花穗样装饰的物品。 B．披着白雪的树枝。
C．流动的物体。 D．一种树。
17．下列对选文理解有误的一项是（　　　　）
A．文中用“银霜”和“雪花”写出了白桦的洁白。
B．“披”字运用拟人的手法，写出了诗人对白桦的喜爱。
C．“洁白的流苏如画”运用拟人的修辞手法，写出了白桦的洁白之美。
D．第二节写的是白桦的枝叶，作者极富有想象，赞美了白桦傲然挺立的品格。
18．“洁白的流苏”中的白桦给你留下了怎样的印象
课内阅读。
白桦
在我的窗前，有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里， 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
19．这首诗的作者是 （国家）诗人 ，这是一首 （叙事诗 抒情诗）。
20．这首诗先写了( )中的白桦，后写了( )中的白桦。
A．阳光 B．朝霞 C．银晖 D．金晖
21．下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A．这首诗歌以“桦、花、霜、洒、画、霞、华”等字入韵。
B．“雪绣的花边”“洁白的流苏”描绘出了被白雪覆盖的白桦树的颜色与姿态。
C．“朦胧的寂静”“灿灿的金晖”“姗姗来迟的朝霞”描绘了白桦树周围的环境。
D．“晶亮的雪花”“白雪皑皑的树枝”“银色的光华”描绘出白桦树的色泽变化。
22．[语文要素]这首诗歌有着现代诗的突出特点，下列表述不正确的是（ ）
A．富有韵律感 B．想象丰富 C．讲究平仄 D．饱含情感
23．[语文要素]这首诗展现了白桦的高洁之美，流露出诗人怎样的情感？
五、书面表达
24．小练笔：我是小诗人。
诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛，请观察左边的雪景图，用一首小诗把自己的感受表达出来。
《11.白桦》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B D D C B A B
1．A
2．B
3．D
4．D
5．C 6．B 7．A 8．B
9． 潇洒 毛茸茸 绣 花穗 朦胧 寂静 晚霞 涂抹
10． 比喻 拟人
11． 漫灭 膝盖 挥手 慢走 漆黑 光辉 绣花 徜徉 期末 透气 海洋 涂抹
12． 锈 绣 秀 啼 蹄 题
13． 闲游，安闲自在地步行 在天空中流淌 出现得比较晚
14． 比喻 披了一身雪花 拟人 白桦的颜色 仿佛染上脂粉，披了一身霞光 仿佛抹上了金黄的颜料
15． 银白 枝头 16．B 17．C 18．“洁白的流苏”让我感到白桦的高洁之美。
19． 苏联 叶赛宁 抒情诗 20． D B 21．A 22．C 23．这首诗流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
24．范文：
雪后清晨，
雪下了一整夜，
却在清晨时分悄悄放晴。
太阳慢条斯理地从树林后探出头，
把微暖的光，
洒向披着白色斗篷的乡间小院。
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