15.白鹅课堂通行证（含答案）

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15.白鹅
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥视”。对这句话理解正确的一项是（　　）
A．这句话表达了“我”的不耐烦。
B．这句话显示了鹅的尊贵。
C．连狗都知道鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。
D．把鹅称为“鹅老爷”，是说鹅像老爷一样令人讨厌。
2．下面句子有语病的一句是_____
A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C．它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。 D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。
3．“从容不迫”的“迫”的意思是（ ）
A．急促 B．逼迫 C．接近 D．狭窄
4．下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他因为做了错事而感到局促不安。
B．元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。
C．语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。
D．路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。
5．下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是？（ ）
A．他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。
B．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守看守门户。
C．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。
D．我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。
二、填空题
6．字典公公来帮忙。
“从容不迫”中的“迫”字 用序查字法，先查大写字母( )，音节是( )。
在字典中的解释是：①逼迫；强迫②急促③接近。
在“从容不迫”中应选第( )种解释。
在“饥寒交迫”中应选第( )种解释。
“迫”字的另一个读音是( )，可以组词为( )
7．比一比，再组词。
苟( ) 供( ) 附( ) 锯( )
荀( ) 共( ) 负( ) 剧( )
即( ) 资( ) 厉( ) 拎( )
既( ) 姿( ) 历( ) 邻( )
8．看拼音写词语。
jí jiāng zī tài gāo ào jú cù pì rú yī sī bù gǒu
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cì hou pí qi mǐn jié áng shǒu gōng yǎng yáng cháng ér qù
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．补全词语，并根据语境选词填空。（填序号）
①左( )右盼 ②( )长而去 ③局( )不安
④一丝不( ) ⑤不胜其( ) ⑥大( )大样
（1）刚来到一个新的环境，他显得有些 。
（2）一位老奶奶在超市门口 ，好像在寻找什么。
（3）语文课代表做任何事情都很认真， 。
10．品读句子，回答问题。
（1）鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
句中的“ ”和“ ”，“ ”和“ ”的意思相反或相对，把鸭和鹅的步调进行对比，更突出了鹅的 。而且作者还将鹅走路的样子比喻成 ，生动形象的语言不禁让人拍手叫绝。
（2）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
①我从“ ”“ ”“ ”这三个词中可以看出，连附近的狗都了解鹅吃食的规律，可见它吃饭多么 。
②“老爷”一词原是旧社会对有身份、有地位的人的一种 。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“ ”，享受特殊 。
三、语言表达
11．造句。
①即使……也……
②不论……不论……都……
四、现代文阅读
阅读天地。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！
12．找出这段话的中心句，写在下面。
13．这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序写的？
14．按原文填空。
丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿________，脖子________。它休息时更是好看。它________。
课内阅读。
①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
15．第一自然段在文段中起到了 和 的作用。它和第二、三自然段的关系是 （A．总分　B．总分总　C．先分后总）
16．第二、三自然段，作者从鹅的 和 两方面描写了鹅的高傲。
17．用“____”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。
18．作者写鹅的叫声时拿它和 对比，突出了鹅叫声的特点： ；
写鹅的步态时，拿它和 对比，突出步态的 。
五、书面表达
19．小练笔。（选做题）
丰子恺先生运用明贬实褒的写法把白鹅描绘得非常有趣。请你仿照这种写法，选择一个方面（如性格、外形、喜好等），写一写自己喜爱的动物。
《15.白鹅》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C D A C B
1．C
2．D
3．A
4．C
5．B
6． P pò ② ① pǎi 迫击炮
7． 一丝不苟 供养 附件 铁锯 荀子 总共 负责 剧场 立即 资料 严厉 拎包 既然 姿态 经历 邻居
8． 即将 姿态 高傲 局促 譬如 一丝不苟 伺候 脾气 敏捷 昂首 供养 扬长而去
9． 顾 扬 促 苟 烦 模 ③ ① ④
10． 急速 从容 局促不安 大模大样 高傲 京剧里的净角出场 都 每逢 就 三眼一板 尊称 地位 待遇
11． 在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。 无论前面的路有多艰难，无论身上的担子有多重，他依旧坚定地走向前方，寻找他的梦想。
12．丹顶鹤有真意思！ 13．从整体到局部 14．一下一下地迈着；一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。；用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。
15． 统领全文 承上启下 A 16． 叫声 步态 17．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 18． 狗 严肃郑重，似厉声呵斥 鸭 从容，大模大样
19．我们家的小狗是一个可爱的小家伙，长得壮壮实实、虎头虎脑的。每天我一回到家，它就跑到门口迎接我，汪汪地叫着，好像在跟我说它今天的活动。贪吃是它的一大特点。别看它个头不大，啃起大大的肉骨头来却津津有味，非要把肉啃光了才罢休呢。
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