15.真理诞生于一百个问号之后课堂通行证（含答案）

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15.真理诞生于一百个问号之后
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解不当的一项是（ ）
A．这个句子把一个直观的道理，用抽象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
B．这里的“？”是发现的问题，不断地追问。“！”是通过探索，解决疑问，发现了真理。
2．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是（ ）
A．议论文 B．剧本 C．小说 D．散文
3．这篇课文告诉我们要善于观察，更要懂得提出问题。下列问题不利于发现真理的是（ ）
A．为什么会出现这种现象
B．这种现象是普遍存在的，还是偶然事件
C．了解这种现象对我有什么好处
D．这种现象会不会和××相关
4．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．花圃（pú） 凹陷（xiàn） B．纬度（wěi） 实验室（shì）
C．较大（jiǎo） 俄裔（yì） D．阶段（jié） 华罗庚（huà）
5．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．诞（dàn）生 花蕊（luǐ）
B．锲（qiàn）而不舍 碱性（jiǎn）
C．凹凸（āo） 华罗庚（huà gēng）
二、填空题
6．根据意思写词语。
1．见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。( )
2．比喻有恒心、有毅力。( )
3．看得多了，不以为奇。( )
4．某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。( )
7．课文朗读 走近课文 第一步
课文共有（ ）部分，我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白的画上“？”。
从《真理诞生于一百个问号之后》一文的题目，我知道_______________________。
8．补全课文内容并回答问题。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所 ，有所 ，有所 ，有所 。
（1）所填词语按收获 排列，也说明平常的事情中蕴含着 ，蕴含着伟大的成就。
（2）“打破砂锅问到底”是一句歇后语，请你再写一句积累的歇后语：
9．照样子，在括号里填上表示动物叫声的词。
狗( ) 狼( ) 马( )
鸟( ) 狮( ) 龙( )
虎( ) 猿( ) 蛙( )
蝉( ) 鹤( ) 鸡( )
10．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
建树 敏感 司空见惯 追根求源
花圃 蚯蚓 无独有偶 锲而不舍
追根求源：
锲而不舍：
三、语言表达
11．按要求写句子。
（1）溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。（缩句）
（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）
（3）这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进科学家进行了许多实验。（修改病句）
四、书面表达
12．微习作。
古时候的孟子在说明道理的时候总喜欢讲一个小故事，让人通过故事的内容体会其中的道理；现在人们讲道理也习惯通过生动的故事，让抽象的道理变得具体形象。请以一个小故事来说明一个道理。
要求：道理可以是名人名言，也可以是大家公认的真理；故事应经得起推敲，符合常规认知；故事可以是发生在自己身边的事，也可以是看来的、听到的；观点要明确，故事要能说明观点；100～200字。
《15.真理诞生于一百个问号之后》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A A C B C
1．A
2．A
3．C
4．B
5．C
6． 见微知著 锲而不舍 司空见惯 无独有偶
7．3 3
有感情
域 惯 圃 溅 蕊 魏 版
定理 定律 司空见惯 追根求源 无独有偶 见微知著 锲而不舍
真理需要在不断质疑的过程中得出
8． 发现 发明 创造 成就 大小 真理 三伏天喝凉茶——正是时候
9． 吠 嚎 嘶 鸣 吼 吟 啸 啼 鸣 鸣 唳 鸣
10． 指追溯事物发生的根源。 雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事能坚持到底，不半途而废。
11． 花瓣变红了。 难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ 这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使科学家进行了许多试验。
12．例文：
小故事大道理
我们身边有很多不起眼的小故事，但其中的道理意义却非常深刻。如叶公好龙、愚公移山、揠苗助长、守株待兔等。今天我来讲讲愚公移山的小故事。
古时候有个叫愚公的老人九十多岁了。他家住在太行山下，每次去赶集都要爬过家门前的这座大山很不方便，他想把这座大山挖成平地，村子里的人都取笑愚公：“这么高的山你都这么大年纪了怎么挖得平呢？”愚公笑笑说：“我一个人是挖不平的，但我还是儿子还有孙子，我的子子孙孙都会继续挖下去，直到把山挖平。”
这篇小故事里的愚公听起来很好笑，但是它却告诉我们一个受益终生的道理：认定一个目标，是完成一个事业的起点。有决心和信心，并能向着目标矢志不渝地努力工作，才能完成目标。
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