17.我变成了一棵树课堂通行证（含答案）

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17.我变成了一棵树
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．谁还没有住进英英的鸟窝？（ ）
A．小鸭子 B．小蜻蜓 C．小狐狸
2．想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树（　　）
A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C．“我”喜欢树。
D．“我”想让小鸟来住。
3．看到小动物们津津有味地吃着各种好东西，“我”（ ）
A．当作什么也没看见。 B．肚子发出饥饿的响声，自己也想吃。
C．伤心地流下了眼泪。
4．下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．希望（xī） B．鳄鱼（è） C．香肠（cháng） D．陈醋（chù）
5．《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（　　）
A．雨水 B．大树的眼泪 C．虫子撒的尿 D．“我”的口水
二、填空题
6．请用“望”组成不同词语填写在下面的句子中。
1． 我一定好好学习，不让爸爸妈妈( )。
2． 只要不断努力，我们就能实现自己美好的( )。
3． ( )了一个冬天的雪花，终于从空中飘洒而下。
4． 小姑娘明澈的眼睛中流露出对知识的( )。
7．根据课文内容填空。
《我变成了一棵树》是一篇 故事。作者通过大胆的 ，生动、有趣地描述了“我”变成了 之后的故事，体现了 和 。
8．读句子，写出带点词语的反义词。
1．我有点儿高兴，又有些失望。( )( )
2．天哪，那可是我最喜欢吃的东西!( )
3．唉，变成了树真麻烦。( )
4．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。( )
9．课文回顾
“我”是故事的主人公“ ”，因为 ，所以真的变成了一棵树。当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。“我”高兴的是 ；失望的是
10．填写合适的量词。
一( )声音　 一( )糖醋排骨　
一( )乌云　 一( )虫子
三、语言表达
11．缩句。
1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
2.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
3.爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
4.小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
四、现代文阅读
延伸阅读
红蜡烛(节选)
新美南吉
夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!
花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。
这样，花炮就看不成了。
后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字,谁就去点火。
抽到“去”字的是乌龟。
乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。
他点火点成了吗
没有!
他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了!
这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。
后来,轮到野猪去点了。
大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。
“你们准备好了吗 我可点了!”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。
“点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。
可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。
12．照样子,写词语。
例:无声无息(ABAC式)
13．大伙儿决定用 的办法决定谁去点火。
A．划拳 B．抽签 C．赛跑
14．文中写了 、 和 分别去点火,最后, 点火成功了。
15．乌龟为什么没有成功点火呢 用“ ”在文中画出答案。
16．文中提到的“花炮”其实是 。
阅读课内片段，完成练习。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
17．“我”希望变成一棵树的原因是（ ）
A．“我”想让小动物们有个温暖的家 B．“我”想在玩的时候不被打扰
C．“我”想与小朋友们捉迷藏时不被发现 D．“我”有非常丰富的想象力
18．鸟窝还可能有 、 、 等形状，因此鸟窝可以用“ ”一词来概括。
19．“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”它们指 。这句话用了 的修辞手法，进一步表现出“我”丰富的 。
20．从画“_____”的句子中，你体会到文中的“我”是一个怎样的孩子？
21．你觉得选文中的哪处想象最有意思？为什么？
五、书面表达
22．百字练笔
你最想变成什么 变了以后会发生什么奇妙的事呢 写一个小片段。
《17.我变成了一棵树》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B B B D D
1．B
2．B
3．B
4．D
5．D
6． 失望 愿望 盼望 渴望
7． 童话 想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱
8． 伤心 希望 讨厌 顺利 连续
9． 树 一点儿都不想吃饭，希望变成一棵树 妈妈没有发现“我”变成了树，可以继续玩 妈妈没有认出来“我”，让“我”怀疑妈妈是不是真的爱“我”。
10． 种 块 丝 只
11． 我变成了树。 他们吃了起来。 爸爸啃着排骨。 小白兔发现了水珠。
12． 示例：自由自在 人山人海 13．B 14．乌龟 黄鼠狼 野猪 野猪 15．他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了! 16．蜡烛
17．B 18． 心形 花朵形 蝴蝶形 各种各样 19． 鸟窝 拟人 想象 20．我体会到了文中的“我”是一个有爱心的孩子。 21．示例：我觉得树上长满了鸟窝的想象最有意思。因为一般的树上会长水果，我从未见过长满鸟窝的树。
22．我想变成一棵会移动树，随时为人们撑起一把绿伞，只要人们需要我就无处不在。
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