18.童年的水墨画课堂通行证（含答案）

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18.童年的水墨画
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
品读诗句，完成练习。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
1．句中的“水葫芦”指（　　）。
A．多年生草本植物 B．水性好的孩子
2．“水葫芦”加引号的作用是（　　）。
A．表示引用的部分 B．表示特定的称谓
C．表示特殊的含义 D．表示否定和讽刺
3．与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（ ）。
A．磨坊 B．打磨 C．折磨 D．磨灭
4．课文《童年的水墨画》中，三首诗如水墨画般勾勒了三个典型的什么生活剪影（ ）
A．儿童 B．少年 C．青年
5．下列词语理解有误的一项是（ ）
A．水葫芦：文中指一种水生草本植物。
B．扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。
C．绿玉带：古代官员所用的玉饰腰带。文中指山中的溪流。
D．水墨画：中国画的一种。文中指儿童溪边钓鱼、江上戏水、林中采菇三个场景中的生活画面。
6．下列每组短语中，搭配恰当的一项是（ ）
A．扇动翅膀 一只只水花 B．拨动浪花 一声人影
C．钻出泥土 一顶顶斗笠 D．抖落雨天 一朵山花
二、填空题
7．指出下列句子运用的修辞手法，写在句后括号里。
（1）孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。( )
（2）蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？( )
8．联系上下文、用自己的话说说下面句子的意思。
1.是哪个“水葫芦”一下钻入水中。
2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
9．填上合适的词语。
一 阳光 一 篷帐 一 花苞
一 白云 一 草地 一 蜻蜓
10．照样子，写词语。
笑哈哈（ABB式）
清清爽爽（AABB式）
11．用“静”字组成不同的词语填在句子中。
（1）山溪像绿玉带一样( )
（2）清晨，我在( )的小树林里散步。
（3）走上讲台给大家表演，他很( )，没有丝毫的慌张。
（4）弟弟( )地趴在桌子上看漫画书。
三、语言表达
12．品析句子，完成练习。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句。）
2．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这两句话中的“斗笠”的意思( )。（填“一样”或“不一样”）
四、现代文阅读
阅读理解
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
13．奶奶家离“我们”（远 不远），你是从哪里看出来的？用“ ”画出来。
14．“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。
15．你觉得“我”是个怎样的孩子？
轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
16．全诗共 个小节，表达了作者对 、对 浓浓的爱意。
17．第一小节仿佛是一个特写镜头： 、 、 、 构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
18．第二小节主要运用了 的修辞方法，作者把 比喻成了 ，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
19．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“ ”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“ ”和“ ”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
五、书面表达
20．百字练笔
读了《林中》一诗,请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。
一群孩子提着竹篮,戴着斗笠来到松林中采蘑菇。
《18.童年的水墨画》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C A A A C
1．B 2．C
3．A
4．A
5．A
6．C
7． 比喻 反问
8． 是哪个水性比较好的小孩子一下钻入到水里。 小蘑菇从泥土里钻出来，头顶的蘑菇盖像戴了一顶斗笠，这样的蘑菇像一朵朵山花在大树下开放。
9． 缕； 座； 串； 朵； 片； 只
10． 笑呵呵 绿油油 胖乎乎 明明白白 清清楚楚 干干净净
11． 平静 宁静 镇静 安静
12． 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 不一样
13．画：不远。奶奶就住在马路那头的另一个街区里 14．很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。 15．“我”是个有奇思妙想的孩子。
16． 7 春天 大自然 17． 春风 春水 树枝 水鸭 18． 比喻 自己 快乐的小鸟 19． 牵引 爱怜地 放
20．孩子们来到长满新绿的树林里，看到小树郁郁葱葱的，小鸟站在枝头欢唱，各种野花争奇斗艳，一个个蘑菇又肥又大，非常惹人喜爱，孩子们非常开心，他们忙得不亦乐乎。
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